染雾小学一年级开学活动方案 篇一
开学是每个小学生的重要时刻，一个好的开学活动方案可以为他们留下美好的回忆，同时也帮助他们适应新的学习环境。以下是我为小学一年级开学活动设计的方案。
1. 欢迎仪式：在开学的第一天，我们将为新生举行一场欢迎仪式。在这个仪式上，学校领导和老师们将向新生们介绍学校的各项规章制度，并鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。我们还将邀请一位成功的校友作为嘉宾，与新生们分享他们的学习经验和成长故事。
2. 分组活动：为了帮助新生们更好地融入集体，我们将进行一系列的分组活动。每个小组由几名新生和一名老师组成，他们将一起进行各种团队活动，如拼图游戏、合唱表演和趣味运动等。这些活动旨在培养新生们的团队合作精神和沟通能力。
3. 学校参观：为了让新生们熟悉学校的各个区域，我们将组织一次学校参观活动。在这次活动中，老师将带领新生们参观教学楼、图书馆、操场和食堂等地方，并向他们介绍各个区域的功能和使用规则。通过这次参观活动，新生们将更好地适应学校的环境。
4. 亲子活动：为了加强学校和家庭之间的联系，我们将举办一次亲子活动。在这个活动中，家长们将有机会与新生们的班主任和其他老师交流，并了解他们子女在学校的学习和生活情况。同时，我们还将组织一些亲子游戏和互动，让家长和孩子们共同参与其中，增强亲子关系。
5. 学习技能培训：为了帮助新生们尽快适应学习生活，我们将组织一些学习技能培训课程。这些课程包括如何使用学习工具、如何做好作业、如何提高阅读能力等。通过这些培训，新生们将获得一些学习方法和技巧，为他们的学习之路打下坚实的基础。
通过以上的活动方案，我们相信新生们将能够顺利适应小学生活，并为他们的学习之路奠定良好的基础。
小学一年级开学活动方案 篇二
开学是小学生生涯中的重要时刻，一个精心设计的开学活动方案可以为他们带来一段难忘的经历，同时也帮助他们适应新的学习环境。下面是我为小学一年级开学活动设计的方案。
1. 班级介绍会：在开学的第一天，我们将为新生举办一场班级介绍会。在这个会议上，班主任将向新生们介绍班级的规章制度、学习计划和各种活动安排。同时，班主任还将与新生们进行互动，了解他们的兴趣爱好和学习情况，以便更好地指导他们的学习。
2. 课程体验：为了让新生们更好地了解学校的课程内容，我们将组织一次课程体验活动。在这个活动中，老师将展示一堂小学一年级的典型课程，并鼓励新生们积极参与其中。通过亲身体验，新生们将对学校的学习方式和教学风格有更深入的了解。
3. 赛跑比赛：为了增强新生们的体质和团队合作精神，我们将组织一次赛跑比赛。比赛分为个人赛和团队赛两个环节，新生们将根据自己的兴趣报名参加。通过比赛，新生们将锻炼身体、展示才艺，并与同学们一起感受团队的力量。
4. 亲子拓展活动：为了加强家校合作，我们将组织一次亲子拓展活动。在这个活动中，家长和孩子们将一起参加一系列的户外拓展项目，如攀岩、绳索课程和团队挑战等。通过这个活动，家长和孩子们将共同面对挑战，增强互信和团结合作的能力。
5. 社区服务：为了培养新生们的社会责任感和公民意识，我们将组织一次社区服务活动。在这个活动中，新生们将前往附近的社区，参与一些有益于社区发展的志愿者活动，如清洁公园、植树造林和探访敬老院等。通过参与社区服务，新生们将学会关心他人，并树立正确的价值观。
通过以上的活动方案，我们相信新生们将能够顺利适应小学生活，并在这个全新的学习环境中茁壮成长。同时，这些活动也将为他们留下一段美好的回忆，为他们的学习之路注入动力。
小学一年级开学活动方案 篇三
小学一年级开学活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学一年级开学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢？那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。
一、活动目标：
(一)总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
(二)分目标(开学第一周)：
1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度(如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。
2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。
3.入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。
二、活动安排：
9月1日
晨会(8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。
第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。
第三节课：
1.迎接新同学，安排新生入座。
2.教师自我介绍，排列座位。
3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)
中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费；就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。
中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。
第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。
(提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让)
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师，报告允许方可进)→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？(强调等候纪律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
*教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的'新衣服。
第六节课：（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。
放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？)
布置回作：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己的本领是什么呢？
(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)
9月2日
晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。
上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。
以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2h铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。
2、课前(坐、立)
会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
(坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。)
3、上课(听、说、看、读、写)
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。)
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。(训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。)
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。(写错了，擦干净、不乱写乱画)
3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课
堂，安静坐正把课上。
4、课间
上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。(见到老师主动问好，关心同学)
6、课后(吃、睡)
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
重点：安全：(忌追逐打闹安全第一)；上下梯靠右行；下课上好厕所。
礼貌：(尊重别人，见到老师主动问好，进老师办公室喊报告)。
日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。
早餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。
作业及时做，及时交。
附：一年级新生入学十二字规范
坐：头正、身直、脚并拢。
立：回答问题先站直，出门站队快静齐。
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。
读：书斜立，眼睛看，大声读。
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：按时睡觉，早睡早起。不贪睡，不迟到。
穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，保持一天精神好。
备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。
中午就餐：强化就餐纪律，班主任和辅导员一起在教室。
第四节课：提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片(可制作ppt)，讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。
进班教师名单：
第五节课：
1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室：美术教室、音乐教室(这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课)、二楼行政办公室(并告诉学生平时不能在这层大声喧哗，上下楼绕开行政办公室)、报告厅。
2.认识校医的办公室。
进班教师名单：
第六节课：班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些？平时我们在保洁方面要注意什么？请班主任落实到细节。
放学同9月1日安排（班主任与辅导员一起带队）。
