小学“爱生三走进”活动方案(最新3篇)

时间:2018-06-05 08:35:15
染雾
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小学“爱生三走进”活动方案 篇一

活动名称:小学“爱生三走进”活动

活动目的:通过“爱生三走进”活动,让小学生对社会、环境、自然有更深入的了解,培养他们的社会责任感和环保意识。

活动时间:每学期一次,每次活动时间为一天。

活动地点:小学校园、社区、公园等。

活动对象:小学生及其家长。

活动内容:

1. 参观社区环境:组织小学生和家长一起参观社区,了解社区的环境状况,观察社区垃圾分类、环境保护等情况。

2. 环保知识讲座:邀请专业人士给小学生和家长进行环保知识讲座,介绍环境污染、垃圾分类、节约能源等方面的知识。

3. 社会实践活动:组织小学生和家长一起参与社会实践活动,如义务清理公园垃圾、参与社区环境整治等,让他们亲身体验环保的重要性。

4. 创意手工制作:组织小学生和家长一起进行创意手工制作,以废旧材料为主要材料,制作出环保、实用的物品,提倡环保理念。

5. 环保宣传展览:让小学生和家长组织展览,展示他们在环保方面的努力和成果,鼓励更多人加入环保行动。

活动预期效果:

1. 增强小学生的社会责任感和环保意识,培养他们的环保习惯。

2. 提高家长对环保问题的关注度,引导他们在家庭中倡导环保行动。

3. 加强学校与社区的联系,提高社区环境的整治和管理水平。

4. 增进小学生和家长之间的沟通和互动,加强家庭教育。

5. 通过活动的开展,为小学生提供一个实践环保知识和技能的机会,提高他们的综合素质。

小学“爱生三走进”活动方案 篇二

活动名称:小学“爱生三走进”活动

活动目的:通过“爱生三走进”活动,让小学生了解社会、认识自然,培养他们的社会责任感和环保意识。

活动时间:每学期一次,每次活动时间为一天。

活动地点:小学校园、社区、公园等。

活动对象:小学生及其家长。

活动内容:

1. 环保知识讲座:邀请专业人士给小学生和家长进行环保知识讲座,介绍环境污染、垃圾分类、节约能源等方面的知识。

2. 参观社区环境:组织小学生和家长一起参观社区,了解社区的环境状况,观察社区垃圾分类、环境保护等情况。

3. 环保实践活动:组织小学生和家长一起参与环保实践活动,如种植绿化植物、清理垃圾、制作环保手工等,让他们亲身体验环保的重要性。

4. 创意手工制作:组织小学生和家长一起进行创意手工制作,以废旧材料为主要材料,制作出环保、实用的物品,提倡环保理念。

5. 环保宣传展览:让小学生和家长组织展览,展示他们在环保方面的努力和成果,鼓励更多人加入环保行动。

活动预期效果:

1. 增强小学生的社会责任感和环保意识,培养他们的环保习惯。

2. 提高家长对环保问题的关注度,引导他们在家庭中倡导环保行动。

3. 加强学校与社区的联系,提高社区环境的整治和管理水平。

4. 增进小学生和家长之间的沟通和互动,加强家庭教育。

5. 通过活动的开展,为小学生提供一个实践环保知识和技能的机会,提高他们的综合素质。

小学“爱生三走进”活动方案 篇三

小学“爱生三走进”活动方案

  为了确保活动安全顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的`小学“爱生三走进”活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  为了进一步深化师德建设,树立“以人为本,教育即

爱”的理念,大力弘扬教师敬业爱生的精神,用关爱引领学生成长,用高尚师德影响学生,用真挚感情爱心学生,建立文明和谐的师生关系。进一步加强教职工队伍建设和促进幸福学校的创建。根据教育局通知精神,决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动,具体方案如下:

  一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。

  组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《十二五教育事业发展规划》。

  二、活动之二:“结对帮困献爱心”。

  组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。

  三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

  组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

  四、活动之四:案例、活动手记征集。

  开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。


小学“爱生三走进”活动方案(最新3篇)

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