幼儿园感恩节主题活动方案 篇一
感恩节是西方国家的传统节日,它是一个表达感激之情的日子。在这个特殊的日子里,幼儿园希望能够通过举办感恩节主题活动,让孩子们学会感恩和分享。下面是我们为幼儿园感恩节主题活动的方案:
一、活动目标:
1. 培养幼儿感恩之心,学会感激父母、老师和朋友们的帮助和关爱。
2. 培养幼儿的分享意识,学会与他人分享快乐和爱心。
3. 增强幼儿的团队合作意识,培养他们的社交能力和合作精神。
二、活动内容:
1. 感恩卡片制作:幼儿们将用纸板、彩纸和贴纸等材料制作感恩卡片,表达对父母、老师和朋友们的感激之情。
2. 感恩餐会:幼儿园将为幼儿准备一顿特别的感恩午餐,幼儿们将与老师和朋友们一起分享美食,并感谢他们的陪伴和帮助。
3. 感恩故事分享:老师将给幼儿们讲述一些关于感恩的故事,帮助他们理解感恩的重要性,并激发他们的感恩之情。
4. 感恩游戏:幼儿们将参与一些感恩主题的游戏,如传递感恩的热土豆、感恩接力赛等,通过游戏的方式加深对感恩的理解和体验。
5. 感恩演出:幼儿们将在活动结束时进行一场小型的感恩演出,表演歌曲、舞蹈或小品等,向父母、老师和朋友们表达感恩之情。
三、活动计划:
1. 活动时间:感恩节前一周,活动持续一天。
2. 活动准备:教师们提前准备好活动所需的材料和道具。
3. 活动流程:
- 上午:制作感恩卡片和准备感恩餐会。
- 中午:感恩午餐并进行感恩故事分享。
- 下午:参与感恩游戏和准备感恩演出。
- 晚上:感恩演出。
四、活动评价:
通过这次感恩节主题活动,我们希望幼儿们能够更加懂得感恩和分享,学会珍惜身边的人和事物。同时,活动也促进了幼儿之间的交流和合作,增强了他们的团队合作意识。我们相信,通过这样的活动,幼儿们的感恩之心将会在未来的成长中得到更好的传承和发展。
幼儿园感恩节主题活动方案 篇二
感恩节是一个重要的节日,它提醒人们要感激身边的人和事物。为了培养幼儿的感恩之心,幼儿园决定举办感恩节主题活动。下面是我们为幼儿园感恩节主题活动的方案:
一、活动目标:
1. 培养幼儿感恩之心,学会珍惜身边的人和事物。
2. 培养幼儿的表达能力,通过艺术创作和表演等方式表达感恩之情。
3. 增强幼儿的团队合作意识,培养他们的社交能力和合作精神。
二、活动内容:
1. 感恩画展:幼儿们将参与感恩画展,他们可以用画笔和颜料表达自己的感恩之情,展示在幼儿园的画廊上。
2. 感恩音乐会:幼儿们将参与感恩音乐会,他们可以选择自己喜欢的乐器,与老师一起演奏感恩主题的音乐。
3. 感恩舞蹈表演:幼儿们将参与感恩舞蹈表演,他们可以学习一支感恩主题的舞蹈,并在感恩节当天进行表演。
4. 感恩游戏:幼儿们将参与一些感恩主题的游戏,如寻找隐藏的感恩宝藏、感恩接力赛等,通过游戏的方式加深对感恩的理解和体验。
5. 感恩分享会:幼儿们将参与感恩分享会,他们可以分享自己在日常生活中感恩的事情,并听取其他幼儿的分享。
三、活动计划:
1. 活动时间:感恩节前一周,活动持续一天。
2. 活动准备:教师们提前准备好活动所需的材料和道具。
3. 活动流程:
- 上午:参与感恩画展和准备感恩音乐会。
- 中午:感恩午餐并进行感恩分享会。
- 下午:参与感恩舞蹈表演和感恩游戏。
- 晚上:感恩音乐会。
四、活动评价:
通过这次感恩节主题活动,我们希望幼儿们能够更加懂得感恩和珍惜身边的人和事物。同时,活动也促进了幼儿之间的交流和合作,增强了他们的团队合作意识。我们相信,通过这样的活动,幼儿们的感恩之心将会在未来的成长中得到更好的传承和发展。
幼儿园感恩节主题活动方案 篇三
一、活动时间
:感恩节当天
二、活动地点
:各园园内
三、参加人员
:班级内教师、班级内家长,幼儿
四、活动意义:
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备
:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排:
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、 班级内活动流程:
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。
6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。
7、 为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。
8、 当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
八、园内教师感恩节活动流程:
1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)
5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)
6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
九、活动延伸:
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求:
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
幼儿园感恩节主题活动方案 篇四
活动时间:20xx 年11月xx日
活动地点:各班级
活动过程
:
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动————护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
幼儿园感恩节主题活动方案 篇五
活动目标:
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间
:20xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备:
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排:
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的`心》故事。
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福,将感激铭记心中。
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
幼儿园感恩节主题活动方案 篇六
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我,真情成长”
三、活动安排:
开幕式:11月XX日
主题活动:11月XX日——11月XX日
闭幕式:11月XX日
四、阶段性工作安排:
一、大展板的制作,18号前完成。
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工。
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
大班:15:00—15:15
中班:15:25—15:40
小班:15:50—16:05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。
(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计:
上午活动:(8:30)
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》
下午活动:
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四、教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。
4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)
闭幕式活动安排
一、上午10:00小班举行闭幕式
活动流程:
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、结束语
二、下午3:00中大班举行闭幕式
活动流程:
1、主持人宣布活动开始。
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);
5、团队爱的宣言:
中班:爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
大班:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递,感恩你我,真情成长!
6、全场“爱的传递”。
7、结束语。
后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、展板的制作。
4、活动反思与小结