染雾幼儿园全园中秋节活动策划方案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚和祈福的日子。为了让幼儿园的孩子们能够感受到中秋节的氛围，增进家庭与学校的亲密联系，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
一、主题活动：中秋月饼DIY
在中秋节前一周，我们将邀请幼儿的家长一同参与月饼DIY活动。我们将准备好各种材料和工具，家长和孩子们可以亲自动手制作月饼。通过互动的过程，不仅能增进家庭成员之间的感情，还能让孩子们了解月饼的制作过程，增加他们的动手能力。
二、传统文化体验：赏月诗歌朗诵
在中秋节当天，我们将组织孩子们一起赏月，并进行诗歌朗诵活动。孩子们可以提前学习一些赏月的诗歌，然后在活动中进行朗诵。这不仅可以让孩子们感受到中秋节的浪漫气氛，还能培养他们对传统文化的兴趣和理解。
三、艺术创作：中秋手工灯笼
我们将为每个孩子准备材料，让他们自己动手制作中秋手工灯笼。通过这个活动，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，体验到手工制作的乐趣。制作完成后，我们将在教室里挂上孩子们制作的灯笼，为幼儿园增添节日氛围。
四、家庭联谊：家长和孩子共度中秋
在中秋节当天，我们将邀请家长们一同到幼儿园参加家庭联谊活动。活动中，家长和孩子们可以一起玩游戏、品尝月饼，并且还有精彩的亲子表演。通过这些活动，我们希望增进家庭之间的交流和互动，让孩子们感受到家庭的温暖和幸福。
通过以上的活动策划，我们相信可以为孩子们创造一个充满欢乐和温馨的中秋节。让孩子们感受到传统文化的魅力，增进家庭与学校之间的联系，同时也培养孩子们的动手能力和创造力。让我们一起期待一个愉快的中秋节！
幼儿园全园中秋节活动策划方案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日，也是家庭团聚和祈福的日子。为了让幼儿园的孩子们能够充分感受到中秋节的氛围，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
一、主题活动：中秋拜月
在中秋节当天，我们将组织孩子们一起到户外观赏月亮。我们将选取一个适合观赏的地点，为孩子们提供望远镜，让他们亲眼看到明亮的月亮。同时，我们还将准备一些传统的中秋食品，如月饼、柚子等，让孩子们在赏月的同时品尝美食。
二、传统文化体验：中秋故事讲解
我们将邀请一位专业讲解员来幼儿园为孩子们讲解中秋节的由来和传统故事。通过生动有趣的讲解，让孩子们了解中秋节的历史和文化，培养他们对传统文化的兴趣和理解。讲解结束后，我们还将进行问答环节，孩子们可以通过回答问题获得小奖品，增加活动的互动性。
三、艺术创作：中秋主题彩绘
我们将在幼儿园准备一些彩绘纸和彩绘工具，让孩子们自由发挥，创作属于自己的中秋主题作品。他们可以画月亮、兔子、月饼等与中秋节相关的图案。通过这个活动，可以培养孩子们的创造力和艺术表现能力，同时也让他们感受到中秋节的欢乐氛围。
四、亲子互动：中秋游园会
我们将邀请家长们一同到幼儿园参加中秋游园会。游园会中，我们将准备各种亲子游戏，如踩气球、拔河等，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系。同时，我们还将准备一些小礼品和奖品，让孩子们在游戏中有所收获，增加活动的趣味性和互动性。
通过以上的活动策划，我们相信可以为孩子们创造一个充满欢乐和温馨的中秋节。让孩子们感受到传统文化的魅力，增进家庭与学校之间的联系，同时也培养孩子们的动手能力和创造力。让我们一起期待一个愉快的中秋节！
幼儿园全园中秋节活动策划方案 篇三
时间
：20XX年9月6日15：00
地点
：金色摇篮幼稚园
参加人员：
全园师生
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备
：
场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备
活动形式：
全园集体活动
活动流程：
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼
活动过
程
：
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、园长致辞
三、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
四、制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、王波示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
五、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
六、亲子分享
人员安排：
总指挥、摄影：园长
幼儿园全园中秋节活动策划方案 篇四
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。
2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。
3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力。
4、增进园所与家庭的感情联系。
活动准备：
家长准备月饼所需的制作工具
活动形式：
班级亲子活动
活动流程：
中秋的由来--中秋的故事--香喷喷的月饼
活动过程：
1、中秋的由来：由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。
2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。
3、香喷喷的月饼：
1. 老师引导，激发幼儿兴趣
小朋友你们吃过月饼吗?
那你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?
2. 老师出示不同造型月饼让幼儿观察
并问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。
3. 老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼：
〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4. 幼儿和家长共同制作，教师巡回指导
教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5. 等待月饼出炉时，组织亲子游戏：
运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只。
6. 月饼出炉后继续做游戏：
老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。
7. 将自己做的月饼带回家。
幼儿园全园中秋节活动策划方案 篇五
一、指点思维：
《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作
伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的`能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下：
二、活动时间：
20xx年9月27日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒， 变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。
七、活动预备：
20xx年9月27日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求：
1. 制造资料：废旧的月饼盒子
2.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函
每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。
