染雾小学象征性长跑活动方案 篇一
在小学中，举办象征性长跑活动是一种非常有益的体育活动。这不仅有助于孩子们增强体质，还能培养他们的意志力和团队合作精神。在本篇文章中，我们将介绍一个小学象征性长跑活动的方案，以帮助学校和教师组织一场成功的活动。
活动名称：小学象征性长跑挑战赛
活动目标：
1. 增强学生的体质和耐力。
2. 培养学生的意志力和毅力。
3. 提高学生的团队合作和互助精神。
活动准备：
1. 确定活动日期和时间，并向学生和家长发布通知。
2. 确定活动地点，如学校操场或附近的公园。
3. 准备活动所需的器材，如计时器、跑道标志等。
4. 分配活动工作，如负责计时的老师和学生志愿者。
活动流程：
1. 开幕式：在活动开始前，举行一个简短的开幕式，包括升旗仪式和校长或老师的致辞，激发学生的参与热情。
2. 分组比赛：根据学生的年级和性别，将学生分组，每个组有10-15人。确保每个组的参赛选手水平相对均衡。
3. 比赛规则：每个参赛选手需要完成预定的距离，如800米或1000米。他们可以选择步行或慢跑，但不能奔跑或疾走。
4. 计时和记录：每个组的比赛由一名老师负责计时，并记录每个选手的成绩。最终比赛成绩将作为个人和团队的评判标准。
5. 鼓励和支持：在比赛期间，老师和其他学生可以站在跑道旁边为参赛选手加油和鼓励，以提高他们的士气和动力。
6. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行一个简短的颁奖仪式，表彰个人和团队的优胜者，并向所有参赛选手颁发奖章或证书。
活动后续：
1. 组织学生分享会：安排一个时间，让学生分享他们参加象征性长跑活动的体验和收获，鼓励其他学生参与未来的活动。
2. 活动反馈：收集学生、家长和老师的反馈意见，以了解他们对活动的评价和建议，并根据需要进行改进。
通过这样一场象征性长跑活动，学生们将不仅仅是锻炼身体，更能体验到挑战自我的乐趣和团队合作的重要性。这样的活动将有助于培养学生的意志力和毅力，提高他们的体质和自信心，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
小学象征性长跑活动方案 篇二
在小学中，举办象征性长跑活动是一种非常有益的体育活动。通过参加长跑活动，学生们不仅能增强体质，还能培养他们的意志力和团队合作精神。本篇文章将介绍一个小学象征性长跑活动方案，以帮助学校和教师组织一场成功的活动。
活动名称：小学象征性长跑挑战赛
活动目标：
1. 增强学生的体质和耐力。
2. 培养学生的意志力和毅力。
3. 提高学生的团队合作和互助精神。
活动准备：
1. 确定活动日期和时间，并向学生和家长发布通知。
2. 确定活动地点，如学校操场或附近的公园。
3. 准备活动所需的器材，如计时器、跑道标志等。
4. 分配活动工作，如负责计时的老师和学生志愿者。
活动流程：
1. 开幕式：在活动开始前，举行一个简短的开幕式，包括升旗仪式和校长或老师的致辞，激发学生的参与热情。
2. 分组比赛：根据学生的年级和性别，将学生分组，每个组有10-15人。确保每个组的参赛选手水平相对均衡。
3. 比赛规则：每个参赛选手需要完成预定的距离，如800米或1000米。他们可以选择步行或慢跑，但不能奔跑或疾走。
4. 计时和记录：每个组的比赛由一名老师负责计时，并记录每个选手的成绩。最终比赛成绩将作为个人和团队的评判标准。
5. 鼓励和支持：在比赛期间，老师和其他学生可以站在跑道旁边为参赛选手加油和鼓励，以提高他们的士气和动力。
6. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行一个简短的颁奖仪式，表彰个人和团队的优胜者，并向所有参赛选手颁发奖章或证书。
活动后续：
1. 组织学生分享会：安排一个时间，让学生分享他们参加象征性长跑活动的体验和收获，鼓励其他学生参与未来的活动。
2. 活动反馈：收集学生、家长和老师的反馈意见，以了解他们对活动的评价和建议，并根据需要进行改进。
通过这样一场象征性长跑活动，学生们将不仅仅是锻炼身体，更能体验到挑战自我的乐趣和团队合作的重要性。这样的活动将有助于培养学生的意志力和毅力，提高他们的体质和自信心，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
小学象征性长跑活动方案 篇三
一、指导思想：
以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想。在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。
二、主题：
以“运动、健康、快乐!”为主题，充分展示“阳光体育运动与奥运同行”的热烈、精彩场面。
三、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
四、新兴一中“阳光体育运动与奥运同行”冬季长跑领导小组：
组长：崔有辉(校长)
副组长：伍绍武(副校长)
胡意荣(副校长)
梁志连(副校长)
成员：李杰华(政教处主任，体育教师)
朱新华(学校团委书记)
黎民伟(体育科组长)
李伟强(高三体育科备课组长)
揭晓斌(高二体育科备课组长)
伍尚鹏(高一体育科备课组长)
胡门忠(高三级级长)
伍锦宇(高二级级长)
严广进(高一级级长)
伍进强(总务处副主任,校医)
五、象征性冬季长跑路线：
广东新兴——香港——上海——青鸟——天津——秦皇岛——沈阳——北京(北京奥运七个比赛城市)，全程约5500公里。
六、实施内容：
1、“阳光体育与奥运同行”冬季长跑教育活动以班级为单位由班主任老师为活动的具体组织者。
2、阶段时间和学生每天长跑的距离标准为：
第一阶段(20xx年11月20日——20xx年1月22日)男生：20xxm，女生1500m。
第二阶段(20xx年1月23日——20xx年2月17日)男生：1000m，女生800m。
第三阶段(20xx年2月28日——20xx年3月20日)男生：20xxm，女生1500m。
3、参加全国冬季长跑网上评选活动。
七：活动要求：
1、发动学生每天参加集体长跑活动。
2、各班开展以迎奥运为主题的象征性长跑活动。要求每天统计学生长跑的里程，再累计全班学生每天里程数，做好记录、公布和网上公布。
3、要求全体学生坚持写长跑日记(博客)，一周内每名同学都至少写一编日记，并把文字材料上传到网上的班级活动专页中;班级指定专人每天作记录，并在网上发布长跑活动情况。
4、每一阶段结束，各班都要进行总结，并在网上发布。
八、奖励办法：
学校对在今次活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班进行奖励。
小学象征性长跑活动方案 篇四
一、指导思想
全面贯彻落实《《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔xxxx〕7号）精神，按教育部国家体育总局共青团中央《关于开展第三届全国亿万同学阳光体育冬季长跑活动的通知》的统一的要求和市教育局、区文体局工作布置，我校将于xxxx年11月2日至xxxx年4月30日，在学校开展冬季长跑活动。动员广大同学积极参与体育锻炼，以健康的体魄庆贺中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与全民健身同行
三、参与对象
本校全体同学，一、二年级适当减量。
四、活动时间
xxxx年11月2日至xxxx年4月30日
五、活动内容
1.xxxx年11月2日上午国旗下讲话后正式启动。举行响水小学同学阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。
每天长跑距离（参考）基数为：三、四、五年级小同学1000米。在法定工作日、节假日和寒假期间要求同学自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国<spanstyle="background:yellow;">成立60周年。
2.以班级为单位组织同学参与冬季长跑活动。根据同学身体素质状况，长跑运动按早晚二个时段进行，既早锻炼时间和下午的文体活动时间，每次500米。
长跑路线：绕学校操场跑
同学在班主任和体育老师的组织下，在运动场内指定区域内集体跑完当天预定的里程（1000米），然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依据之一。
六、活动组织领导
组长：xx负责冬季长跑的全面工作。
副组长：白x安制订活动方案，组织好活动的开展
组员：杨x珍、高x桂、焦x华、x见觉、顾x标
焦见觉协调、确保活动的开展、检查与评比，制订评比细则，并做好冬季长跑活动宣传专栏，报道学校活动开展的情况，并做好相关申报工作。
七、活动措施
1.加强学习，转变观念。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充沛认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用
2.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传达健康理念，唤起社会、家长、老师对同学体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
3.建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有布置，有落实，有检查，有评价，有效果。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面布置检查评价。
4.与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。保证同学每天能有一小时的体育锻炼时间，将同学课外体育活动纳入学校年度教育计划。
5.加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。
八、平安预案
1.提高平安意识，保证同学平安。领导和教师要各伺其职，认真履行自身的职责。
2.卫生保健教师随时做好救护准备。
3.各班班主任要按时组织本班同学参与冬季长跑活动，没有学校的通知，不许不参与冬季长跑活动，有事要和时向组长请假,班主任是班级的第一责任人。
4.在冬季长跑活动中如发生意外情况，教师能自行解决的要妥善解决，处置完后和时向副组长汇报，不能自行解决的要和时找到副组长或组出息行解决。
5.关心同学，各班班主任要和时了解本班同学的身体健康情况，对于身体不适的同学班主任要和时布置其见习或教室休息。
九、教师跟班布置
一年级负责：杨x珍
二年级负责：高x桂
三年级负责：焦x华
四年级负责：焦x觉
五年级负责：顾x标
小学象征性长跑活动方案 篇五
一、指导思想：
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，强化学生的体育锻炼意识，提高学生的身体素质。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题：
阳光体育与祖国同行。
三、参加对象：
朝霞小学全体学生。
四、活动时间：
20xx年10月27日至20xx年4月30日（每周二至周五上午大课间进行）。
五、活动内容：
20xx年10月27日，在学校升旗仪式时，举行“阳光体育冬季长跑”起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：五、六年级600—800米，三、四年级400—600米，一、二年级300—400米。以班级为单位组织学生完成跑步里程。
六、场地安排：
一、二年级：校广场三年级：足球场，
四年级：篮球场五、六年级：操场。
七、教师安排：
大队部负责组织和宣传工作，总务处负责后勤工作，保卫科负责安全工作，班主任和副班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育。
八、注意事项
1、各班主任要对本班学生进行调查，对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。在长跑时，各负责老师要注意观察学生身体情况，对个别身体状况较差的学生多加关心。
2、注重安全教育，各班学生在长跑前应整队，然后按顺序开始跑步。
3、在跑步过程中，要注意维持跑步纪律，保持良好秩序，严禁班级之间进行超越。
4、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
5、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求步伐整齐。
6、身体有特殊原因不能参加长跑的学生，需要有医生诊断证明或家长的书面请假。
7、雨天停止。
九、评先与表彰。
各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，学校将评选冬季长跑优秀学生奖、优秀教师奖和班级组织管理奖。
优秀学生评先条件：
①积极参加冬季长跑。
②在参加集体长跑时纪律良好。
③优秀学生在班级评比的基础上进行学校评比。
优秀教师评先条件：
①积极组织好学生的长跑活动。
②坚持与学生一起长跑，积极锻炼身体。
③所带班级按时参加正常的长跑活动。
优秀班级评先条件：
①坚持参加冬季长跑活动。
②有组织有纪律，整体情况良好。
③班内学生整体长跑出勤率处于学校领先地位。
学校将在20xx年4月底进行评比和表彰活动。希望各位老师和全体学生要积极参加冬季长跑活动，提高身体素质。
小学象征性长跑活动方案 篇六
冬季是开展群众性体育运动，锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此：我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案：
一、指导思想
以《教
育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在
三、参加对象
以四、五、六年级学生为主（每天1000米），一至三年级学生减量执行。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。（每天课间操后进行）
五、活动安排
1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程，班主任副班主任做好监督。
2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑，记录必须由家长在体育家庭作业本签字。
六、各班跑的路线：
一、二年级：上午进行五、六年级：下午进行
七、各班站得位置以及路线：
上午：
一年级站足球场（每班站四路纵队，一一班、一二班、一三班、一四班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）一五班、一六班（站两路纵队跑足球场，踩白线）
二年级站篮球场（每班站两路纵队，每班左边空三个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）
下午：
五六年级站足球场（每班站四路纵队，六一班、六二班、六三班
五一班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）五二班、五三班、五四班（站路纵队跑足球场，踩白线绕球门跑）
三四年级站篮球场（每班两路纵队，每班左边空一个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）
八、退场：
听音乐和口令员的'调度按次序一班接一班回教室。
九、组织机构
1、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：体育组、各班的班主任
2、实施小组：
组员：体育教师、各班班主任及任课教师
3、活动联系人：体育老师
九、活动具体分工与要求
校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况;德育处配合监督检查，各班活动做到每天一检查，每周一公布;教导处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。
十
、注意事项
1、跑步前，班主任强调安全，尤其强调系好鞋带。
2、各班主任在前面带跑，副班主任跟后跑，尽量防止安全事故的发生。
3、运动量要做到由小逐步加大，因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。
4、各班主任每天进行跑步之前一定要检查本班是否有学生不适合进行跑步，如果有必须班主任另外安排活动。
十一、
总结与表彰
1、长跑活动结束时间为：20xx年xx月进行总结，对活动长跑开展好的班级进行班级管理组织奖。
2、评奖条件：坚持参加长跑活动，班主任坚持与学生一起跑，伍整齐，组织纪律好，确保安全，出勤率高
