染雾教师培训系列活动方案 篇一
随着教育领域的不断发展，教师培训逐渐成为提高教育质量和教学水平的关键环节。为了帮助教师们不断提升自己的教学能力和专业素养，我们制定了一套教师培训系列活动方案。
活动一：主题研讨会
主题研讨会是教师培训的重要形式之一。我们将邀请专家学者、教育领域的资深从业者等作为主讲嘉宾，围绕教育教学中的热点问题展开深入研讨。通过专家的分享和讨论，教师们可以了解最新的教育理论和实践经验，提高自己的教学水平。
活动二：教学观摩
教学观摩是一种有效的教师培训方式。我们将组织教师们相互观摩课堂教学，促进教师之间的互动和交流。通过观摩优秀教师的教学过程和方法，教师们可以借鉴别人的经验，发现自己的不足，并加以改进。同时，观摩还可以激发教师们的教学热情，提高他们的教学效果。
活动三：教学设计竞赛
教学设计竞赛是锻炼教师教学设计能力的重要活动。我们将组织教师们参与教学设计竞赛，要求他们根据具体的教学内容和学生特点，设计出富有创意和实效的教学方案。通过竞赛的形式，教师们可以相互学习、交流和比拼，提高自己的教学设计能力。
活动四：课题研究
课题研究是教师培训的重要内容之一。我们将鼓励教师们开展小型课题研究，研究内容可以是教学方法、学习策略、课程改革等方面的问题。通过课题研究，教师们可以深入了解教学实践中的问题，并提出改进的建议和解决方案。同时，教师们还可以通过研究分享自己的教学经验，促进教师之间的交流和合作。
通过以上一系列的教师培训活动，我们旨在帮助教师们提高自己的教学能力和专业素养，进一步提升学校的教育教学质量。我们相信，通过这些培训活动，教师们将能够不断创新教学方法，提高学生的学习效果和兴趣，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
教师培训系列活动方案 篇二
随着时代的进步和教育的发展，教师培训的重要性日益凸显。为了提升教师的教学水平和专业素养，我们制定了一套教师培训系列活动方案，以帮助教师们不断提升自己的教育教学能力。
活动一：专业知识培训
专业知识培训是教师培训的基础。我们将组织专家学者为教师们讲授最新的教育理论和教学方法，帮助教师们更新知识，提高教学水平。通过系统的培训，教师们可以了解到最新的教育政策和教学研究成果，提升自己的教育教学能力。
活动二：教学技能培训
教学技能培训是教师培训的重要组成部分。我们将组织教师们参加各类教学技能培训班，包括教学设计、教学评价、教学方法等。通过系统的培训和实践，教师们可以掌握各种教学技能，提高自己的教学能力和效果。
活动三：教学实践活动
教学实践活动是培养教师教学能力的重要途径。我们将组织教师们参与实际的教学实践活动，包括教学观摩、实验课程设计和教学反思等。通过实践活动，教师们可以将理论知识应用到实际教学中，提高自己的教学能力和水平。
活动四：教学研讨会
教学研讨会是教师培训的重要形式之一。我们将组织教师们定期举行教学研讨会，让教师们分享自己的教学经验和教学方法。通过研讨会，教师们可以相互学习和交流，提高自己的教学水平。
通过以上一系列的教师培训活动，我们旨在帮助教师们提高自己的教学能力和专业素养，进一步提升学校的教育教学质量。我们相信，通过这些培训活动，教师们将能够不断提升自己的教学水平，为学生的学习提供更好的支持和指导。
教师培训系列活动方案 篇三
为让教师过一个充实而愉快的暑假，利用假期开展自主研修活动，全面提高教师素养，树立教师终身学习的理念。特制定本方案：
一、时间
20xx年7月-8月
二、研修方式
分散自学
三、领导小组
组长：张永东
副组长：郑江山、邓安静、王玉娟
组员：胡昌林、鲜王艳、朱梅
四、研修内容
1.专任教师学习一本教育专著（也可以是学科课程标准解读有关书籍），做好读书笔记（笔记本），完成一篇读书心得（电子稿）。
2.专任教师围绕小专题研究，撰写一篇论文。并根据组长的分工，完成小专题结题的有关资料。
3.专任教师充分利用网络自主学习，观看与学科相关的名师录像课至少5节，完成听课笔记。职员自主学习与本职工作相关的内容，完成读书笔记至少5篇。
4.自主学习一门除主要任教学科外的一项校本课程（或课程辅助活动）
五、要求
1.各位教师严格按照要求完成研修内容。
2.教师保证各自研修期间的安全，防止意外事故的发生。
3.研修结束后，所有资料8月28日交教学中心。
教师培训系列活动方案 篇四
为继续推动我校青年教师教学综合素质的提高，深化课堂教学，为下一步的课堂授课比赛做准备，特举行教师粉笔字基本功常规培训活动。具体要求如下：
一、参赛人员
45岁以下的教师，其他教师自愿参加。
二、时间
单周周三早晨，自己拿到一楼门厅展出，周五下午下班前拿走。
三、比赛内容
要求每次完成一首七言绝句的古诗（所写内容包括题目、作者），
字体：楷书。
四、要求及评分标准
1、培训主要考查教师的板书设计能力，汉字书写水平以及书写的熟练程度。
2、板书设计方面：
（1）教师姓名写在古诗右下方。
（2）标题、作者、正文要在字体大小上有明显的区别。所写内容在黑板上布局匀称、合理，字距、行距适当，不歪不斜。
3、汉字书写方面：
（1）不能有错别字；
（2）用笔正确，结构合理；
（3）节奏清晰、视觉效果美观大方。
4、无故不参加者以零分计。
五、评奖
1、评委：学校领导班子成员及学术委员会成员。
2、评委打分要求：满分100分、一类：95—100；二类：90—94；三类：85—89；四类：80—84。书写工整流畅清晰、美观大方者为一类。
教师培训系列活动方案 篇五
一、活动名称
X教育暑期培训学校
二、活动时间
20XX年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
X教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们
五、活动目的
X教育是以“追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：
1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫;
2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力;
3、宣传X教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。
教师培训系列活动方案 篇六
为进一步增强教师素质，推动教学的改革，加大学校教师在计算机各个方面的使用，让每位教师积极地，熟练地应用计算机为教学服务，提高教育教学质量，特拟订以下培训计划。
一、培训小组
组长
培训教师
二、培训时间和地点
时间9月——12月
地点多媒体会议室
三、培训对象
学校全体教师。
四、培训内容
①杨爱波主讲“计算机网络基础知识”
②来永锋老师主讲“powerpoint制作课件的方法”
③王永翠老师主讲“wordXX和excelXX的使用方法”
④王永翠老师主讲“搜索引擎的使用”
⑤来永锋老师主讲“网上交流以及博客的使用”。
五、培训形式
根据我校的实际，主要采用集中学习、分批次学习，分小组练习个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室、网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和实际操作。达到“即学即用”的教学效果。
六、后勤保障
1、电源保障由史玉超主任负责。
2、教师组织由庄乾鹏主任负责。
3、计算机正常使用保障由王永翠老师负责。
