染雾感恩节主题活动策划方案 篇一
感恩节是西方的一个重要节日，每年11月的第四个星期四都会庆祝。在这一天，人们会聚集在一起，表达对亲人、朋友和生活中各种帮助过自己的人的感激之情。为了让人们更好地体验感恩的情感，营造温馨和谐的氛围，我策划了以下的感恩节主题活动。
一、感恩晚宴
在感恩节这个特别的日子里，举办一场感恩晚宴，邀请亲朋好友一同参与。晚宴上，可以准备一些感恩的主题菜肴，如感恩火鸡、感恩南瓜派等。在用餐过程中，可以要求每个人说出自己的感恩之心，分享自己对他人的感激之情。这样不仅能让人们更加珍惜彼此的友谊和亲情，也能增进家人和朋友之间的感情。
二、感恩主题展览
策划一场感恩主题的展览，展示人们对他人的感激之情。可以邀请社区的居民、学校的学生和老师、企业的员工等参与。展览的形式可以是图片、文字、视频等，让每个人都能找到自己表达感恩的方式。展览期间，还可以设置一个互动环节，让参观者写下自己的感激之心，贴在感恩墙上，让感恩的氛围更加浓厚。
三、感恩义卖活动
组织一场感恩义卖活动，将所筹集的善款用于帮助有需要的人。可以在社区或学校内设置义卖摊位，让人们自愿参与。摊位上可以售卖手工制品、烘焙食品、二手物品等，所得的收入将全部捐赠给需要帮助的人或机构。通过这样的活动，不仅能帮助到他人，也能让人们更加明白感恩的重要性，并激发更多人的积极参与。
四、感恩家庭影院
在感恩节这一天，可以策划一场家庭影院活动，让家人一起观看一部感人的电影。电影可以选择一些关于亲情、友情、爱情等主题的作品，引发人们对家庭和亲情的思考和感慨。观影过程中，可以准备一些零食和饮品，让人们能够在放松的氛围中享受电影带来的感动和温馨。
通过以上的活动策划，我希望能够让人们在感恩节这个特别的日子里，更加深刻地体验到感恩的情感，感受到亲情、友情和社区的温暖。同时，也希望通过这些活动，传递感恩的理念，激发更多人的积极参与，共同营造一个和谐、充满感恩之情的社区。让感恩节不仅仅是一个节日，更是一种精神的传承和延续。
感恩节主题活动策划方案 篇二
感恩节是一个让人们表达感激之情的重要节日，为了让人们更好地体验感恩的情感，我策划了以下的感恩节主题活动。
一、感恩挑战赛
策划一场感恩挑战赛，邀请社区的居民、学校的学生和老师、企业的员工等参与。挑战赛可以包括一系列的感恩主题活动，如感恩接力比赛、感恩知识问答等。通过参与挑战赛，人们可以更加深入地了解感恩的含义，并通过活动的互动性，增进彼此之间的了解和友谊。
二、感恩志愿者行动
组织一次感恩志愿者行动，邀请社区的居民一起参与。可以选择一些有需要的人或机构，如孤寡老人、儿童福利院等，为他们提供一些实际的帮助。志愿者们可以一起前往这些地方，帮助老人打扫卫生、陪伴孩子们玩耍等。通过这样的行动，不仅可以让人们感受到帮助他人的快乐，也能让人们更加明白感恩的重要性。
三、感恩主题讲座
举办一场感恩主题的讲座，邀请专家学者或社会名人分享自己对感恩的理解和经验。讲座的内容可以包括感恩的意义、感恩的表达方式、感恩的好处等。通过听取专家的讲解，人们可以更加深入地了解感恩的内涵，并从中得到一些实际的启示和帮助。
四、感恩主题展览
策划一场感恩主题的展览，展示人们对他人的感激之情。可以邀请社区的居民、学校的学生和老师、企业的员工等参与。展览的形式可以是图片、文字、视频等，让每个人都能找到自己表达感恩的方式。展览期间，还可以设置一个互动环节，让参观者写下自己的感激之心，贴在感恩墙上，让感恩的氛围更加浓厚。
通过以上的活动策划，我希望能够让人们在感恩节这个特别的日子里，更加深刻地体验到感恩的情感，感受到亲情、友情和社区的温暖。同时，也希望通过这些活动，传递感恩的理念，激发更多人的积极参与，共同营造一个和谐、充满感恩之情的社区。让感恩节不仅仅是一个节日，更是一种精神的传承和延续。
感恩节主题活动策划方案 篇三
活动意义：
让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐。
教育目的：
1、懂得感恩，感念亲恩、感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
2、对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。
现场布置：
风格：印第安风格
场景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯
情景剧表演：感恩节的由来（教师自编）
活动流程：
签到→情景剧或歌舞开场表演→竞赛游戏环节（团队合作，团队荣誉感培养）→感恩卡DIY（亲子互动环节）→感恩节厨房→活动结束，赠送感恩节礼物
导入：
感恩节到了，热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐，谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物，然后还要赶走凶恶的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。
游戏设置：
面部彩绘：印第安风格彩绘，羽毛头饰（幼儿现场彩绘）
玉米游戏：x个玉米（一小段）藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的x个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，x个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。（分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感）
穿珠竞赛：把一个装有珠珠的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把珠珠一个个串起来，时间1分钟；串得最长者得奖。
DIY感恩卡：提供卡纸以及DIY素材，让宝宝现场制作感恩卡。送给爸爸妈妈或其他重要的人。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。（亲子互动环节）
感恩节主题活动策划方案 篇四
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的`蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩x中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在x中”的主旨，弘扬x中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在x中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20xx年11月xx日。
三、活动地点
感恩树前。
四、活动对象
全体师生员工。
五、活动流程
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日
（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx教大厅。
第二部分：片片真情，铭记感恩
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动形式
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动地点：于当晚6：00在xx教x播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递祝福情
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动地点：感恩树前。
（三）活动准备
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节主题活动策划方案 篇五
一、活动背景
感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月x日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。
二、活动目的
1、让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；
2、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
3、培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧；
4、培养小朋友的语言表达能力；学会文明交往，礼貌待人；
5、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
6、培养孩子的毅力；
7、建立初步的经济价值观，理财观念。
三、活动准备
1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）
（1）老师写上你要感谢的家长及身边的同事；
（2）幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。
2、节前准备：
（1）给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。
（2）请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们？拍成小视频上传到幼儿云。
3、从现在开始，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出谢谢你。
4、张杰组织所有老师，在本月教师集体生日时，做一次教师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。
6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。（姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。
凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。
即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。
1、孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。
2、商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少准备5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。
3、家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。
4、玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
5、根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者孩子负责所有的事情，家长协助。
感恩节主题活动策划方案 篇六
一、活动过程
1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
