染雾幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇一
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案
引言：
教师节和中秋节是两个重要的节日，对于幼儿园来说更是一个难得的机会，可以通过策划丰富多彩的主题活动，增加幼儿的学习兴趣，提高教师的教学质量。本文将提出一些幼儿园教师节和中秋节主题活动的策划方案。
一、教师节主题活动策划方案：
1. 制作感恩卡片：鼓励幼儿用纸板、彩纸等材料制作感恩卡片送给老师，表达他们对老师的感激之情。
2. 教师节音乐会：组织幼儿园的小艺术家们进行歌唱、舞蹈等表演，为老师们献上一场精彩的音乐会。
3. 感恩大合唱：邀请幼儿园的全体师生一起合唱一首感恩的歌曲，表达对老师的感激之情。
4. 老师技能展示：鼓励老师们展示自己的特长和技能，比如绘画、手工等，以增进师生之间的互动和交流。
5. 教师节展览：让幼儿参观教师节主题的展览，展示老师们的教学成果和教育理念，从而激发幼儿的学习兴趣。
二、中秋节主题活动策划方案：
1. 制作中秋灯笼：教师引导幼儿用纸杯、彩纸等制作中秋灯笼，了解中秋节的传统文化和习俗。
2. 赏月活动：在中秋节当晚，组织幼儿和家长一起到户外赏月，了解中秋节的传统习俗和民间故事。
3. 中秋节手工制作：引导幼儿用黏土、纸板等材料制作中秋节的相关物品，如兔子、月饼等，培养他们的动手能力和创造力。
4. 中秋节游园活动：组织幼儿园的师生一起到公园游玩，感受中秋节的节日氛围，增进师生之间的情感交流。
5. 中秋节传统美食制作：带领幼儿制作中秋节传统美食，如月饼、柚子等，让幼儿了解中秋节的传统食物和文化。
结语：
通过以上的教师节和中秋节主题活动策划方案，可以增加幼儿的学习兴趣，提高师生之间的情感交流，丰富幼儿的节日体验。同时，也能够让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，培养他们的创造力和动手能力。希望这些活动能够为幼儿园的教师节和中秋节庆祝活动提供一些参考和帮助。
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇二
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案
引言：
幼儿园教师节和中秋节是重要的节日，通过策划丰富多彩的主题活动，可以增加幼儿的学习兴趣，提高教师的教学质量。本文将提出一些幼儿园教师节和中秋节主题活动的策划方案。
一、教师节主题活动策划方案：
1. 教师感恩大会：组织幼儿园的师生一起举行感恩大会，幼儿表演节目，向老师表达感谢之情。同时，让老师们分享教学心得和经验，以提高教学质量。
2. 幼儿园拜师学艺：邀请幼儿园外的专业人士来幼儿园担任“临时老师”，教授幼儿们一些特殊技能，如舞蹈、乐器演奏等，增加幼儿的多元化学习体验。
3. 老师成长分享会：鼓励老师们分享自己的成长经历和教育理念，以促进师生之间的互动和交流，提高教师的专业水平。
4. 教师节亲子活动：邀请幼儿的家长参与到教师节的庆祝活动中，让家长和老师一起参与游戏、表演等活动，增进家校合作，提高幼儿的综合能力。
5. 教师节感恩午餐：组织幼儿园的师生一起准备感恩午餐，幼儿和家长为老师们亲自准备食物，表达对老师的感激之情。
二、中秋节主题活动策划方案：
1. 中秋节手工制作：引导幼儿用纸杯、彩纸等材料制作中秋节的相关物品，如兔子、月饼等，培养他们的动手能力和创造力。
2. 中秋节赏月活动：在中秋节当晚，组织幼儿和家长一起到户外赏月，了解中秋节的传统习俗和民间故事。
3. 中秋节美食制作：带领幼儿制作中秋节传统美食，如月饼、柚子等，让幼儿了解中秋节的传统食物和文化。
4. 中秋节绘画比赛：组织幼儿参加中秋节绘画比赛，鼓励他们通过绘画表达对中秋节的理解和祝福。
5. 中秋节传统游戏：组织幼儿园的师生一起参加中秋节传统游戏，如猜灯谜、搓麻将等，增进师生之间的情感交流。
结语：
通过以上的教师节和中秋节主题活动策划方案，可以增加幼儿的学习兴趣，提高师生之间的情感交流，丰富幼儿的节日体验。同时，也能够让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，培养他们的创造力和动手能力。希望这些活动能够为幼儿园的教师节和中秋节庆祝活动提供一些参考和帮助。
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇三
活动目标
（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
（2）通过游戏增加对老师的认识。
（3）用语言表达对老师的爱。
活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
活动重难点
重点：知道9月10日是教师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
（1）师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇四
活动目的：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动打算：
1、请配班老师配合上课。范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：
一、引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。
教师：小朋友，我们班上有、几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好？
二、引导幼儿观察教师特征。
教师：此刻、我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看X老师的胳膊在、身体的什么部位？腿在、身体的
什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢？
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不、同特点。
2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的'结构关系和各部分的比例。
3、激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？
2、幼儿相互欣赏作品。
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇五
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动打算：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册[社会]
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿、学习爱好
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？
3、小朋友此刻有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了、哪些事情？
4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你？
（三）讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢？
幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论：
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在、教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赋予一定的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师节和中秋节主题活动策划方案 篇六
活动目标：
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动打算：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1、情景导入。
（1）参观"幼儿园的老师"照片展。
师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛劳吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）
（2）引出教师节话题，了、解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？
教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2、小小贺卡。
（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2）集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3、感动的祝福。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4、您辛劳了。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了！"
