染雾阳光体育特色活动方案 篇一
随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育活动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了丰富学生的课余生活，提高他们的身体素质和健康意识，我校决定推出一系列阳光体育特色活动方案。
首先，我们将开展定期的健身操比赛。健身操是一项简单而又有趣的运动，可以锻炼身体的各个部位，提高学生的协调性和柔韧性。我们将组织学生进行团队比赛，通过编排精彩的动作和音乐，展现学生们的才艺和团队合作精神。同时，我们还将邀请专业的健身教练进行指导，提供专业的培训和指导，帮助学生们提高技巧和表演水平。
其次，我们将组织学生参加户外拓展活动。户外拓展活动是一种通过户外运动和团队合作来培养学生的领导能力和团队意识的活动。我们将选择一些有挑战性的活动项目，如攀岩、绳索挑战等，让学生们在团队合作中克服困难，锻炼意志和勇气。同时，我们还将加强安全教育和技能培训，确保学生们的安全和健康。
此外，我们还将开展一系列体育文化活动。体育文化活动是一种通过体育赛事和文化交流来丰富学生的课余生活和提高他们的体育素养的活动。我们将组织学生参加各类运动比赛，如足球比赛、篮球比赛等，让学生们在比赛中展现自己的才华和激情。同时，我们还将举办体育讲座和展览，邀请体育专家和名人进行讲解和分享，增强学生们对体育的认知和兴趣。
最后，我们将开设一些特色运动课程。特色运动课程是一种通过引入新颖和有趣的运动项目来激发学生的学习兴趣和参与热情的课程。我们将引入一些新兴的运动项目，如板球、滑板等，让学生们尝试和体验不同的体育项目，开拓他们的视野和兴趣。同时，我们还将提供专业的培训和指导，帮助学生们掌握技巧和提高水平。
通过以上的阳光体育特色活动方案，我们相信可以有效地激发学生的学习兴趣和参与热情，提高他们的身体素质和健康意识。希望通过这些活动，能够培养出更多热爱体育、健康向上的学生，为建设健康中国做出贡献。
阳光体育特色活动方案 篇二
随着社会的进步和人们生活方式的改变，体育活动在现代社会中的地位变得越来越重要。为了满足学生多样化的需求，我校特别开展了一系列阳光体育特色活动，旨在提高学生的身体素质和培养他们的团队合作精神。
首先，我们将组织学生参加集体项目的比赛。集体项目是一种需要团队合作的体育项目，如排球、篮球等。通过参与这些比赛，学生们可以锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力。我们会定期组织这类比赛，并邀请专业的教练进行指导，提供专业的技术培训和指导。
其次，我们将开展一系列个人项目的比赛。个人项目是一种需要个人实力和技巧的体育项目，如田径、游泳等。通过参与这些比赛，学生们可以提高自己的身体素质和个人技术水平。我们将组织学生参加各类比赛，并提供专业的教练和设备支持，帮助学生们克服困难，取得好成绩。
此外，我们还将开展一些特色体育活动。特色体育活动是一种结合传统体育项目和现代科技的创新活动，如电子竞技、无人机竞速等。通过参与这些活动，学生们可以体验到不同寻常的体育乐趣，激发他们的学习兴趣和创新思维。我们将提供专业的设备和指导，让学生们尽情享受体育的魅力。
最后，我们将加强体育教育的宣传和推广。我们将定期举办体育文化节和体育展览，展示学生们的成果和才华。同时，我们还将邀请体育专家和名人进行讲座和分享，提高学生们对体育的认知和兴趣。通过这些宣传和推广活动，我们希望能够激发更多学生对体育的热爱和参与。
通过以上的阳光体育特色活动方案，我们相信可以有效地提高学生的身体素质和培养他们的团队合作精神。希望通过这些活动，能够培养出更多健康向上、积极向上的学生，为社会的发展做出贡献。
阳光体育特色活动方案 篇三
为科学指导群众性体育运动，有效提高社区居民的身体素质，推动体育进社区活动的深入开展，以服务辖区居民，促进社区和谐为宗旨，xxx社区全民健身活动领导小组通过研究决定，开展以全民健身活动为目的的体育运动会。
一、活动时间“
1、8月1日，在市体育广场，社区通过健身项目展示、比赛交流等，组织开展形式多样的全民健身活动。
2、8月8日上午8:30分，在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会。
二、活动主题、宣传口号：
活动主题：每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子。 宣传口号为：“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“参与全民健身，乐享低碳生活”。
三、活动内容：
1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动。通过开办全民健身栏目，举办科学健身讲座，广泛宣传倡导健康生活方式，普及科学健身知识，全面宣传报道社区组织健身活动情况。
2、精心组织丰富多彩的健身系列活动。围绕“每天锻炼一小时”主题，结合社区居民群实际情况，广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动，引导广大人民群众积极参与各项健身。
活动；积极开展进城务工人员的体育活动；充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等资源，组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动；重视残疾人健身需求，组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目；不断创新适合老年人特点的体育健身项目和方法，开展多种老年人体育健身活动。
3、着力开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的学生开展义务健身辅导，利用丰富的体育专业技术知识，向广大群众讲解健身知识，推广健身方法，普及科学健身理念，为全民健身活动提供技术指导服务。
阳光体育特色活动方案 篇四
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的.体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
三、活动主题
我健康我阳光我成长我快乐
四、活动要求：
人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比
五、具体项目
1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑
2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动
六、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动>计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障
1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。
2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视"阳光体育活动"，把这项工作抓好，抓实。
3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
阳光体育特色活动方案 篇五
活动设计
：
广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍 黄晓红
活动目标
：
1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。
2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。
活动准备
：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张
活动过程：
一、准备活动
1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。
2、幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）
二、基本活动
练习一 “勇敢的小青蛙”： 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。
老师：“今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”
1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。
2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。
练习二 “互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。
老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？”
老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。”
将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥）
① 过直线型小桥：
② 过型小桥：
③ 过型小桥
④ 过间隔式小桥
（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥）
练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。
老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？”
1、听口令，全体坐在最大的荷叶上
2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）
3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上）
4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）
（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐）
三、放松活动“小青蛙回家”
老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。”
1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐）
2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物
四、活动结束
阳光体育特色活动方案 篇六
一、活动目的：
以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：
友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：
篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：
学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：
10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。
六、分工：
体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七 、经费预算：
（一）分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元
②亚军：奖金80元
③季军：奖金60元
④鼓励：奖金50元
共290元
（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元
（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元
（四）饮用水，一次性杯子， 预计20元
总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
