染雾主题升旗仪式活动方案 篇一
升旗仪式是一项庄重而严肃的活动，旨在表达对国家的敬意和爱国情怀。为了让这一活动更加生动有趣，我提出了以下主题升旗仪式活动方案。
主题：感恩祖国，奋进未来
活动时间：国庆节早晨
活动地点：学校操场
活动流程：
1. 开场：由主持人宣布活动开始，引导全体师生唱国歌，展示爱国主题的视频。
2. 升旗仪式：升旗手缓步走上舞台，校长致辞，全体师生行注目礼。
3. 演讲环节：学生代表发表演讲，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。他们可以分享自己的成长历程、对祖国的感激之情以及未来的努力目标。
4. 歌舞表演：学生们准备了一些歌舞表演节目，通过音乐和舞蹈展示祖国的美丽和发展成就。
5. 视频展示：播放一些关于祖国的纪录片或短片，让师生们更加深入了解祖国的历史和现状。
6. 互动环节：开展一些趣味游戏或抽奖活动，增加师生之间的互动和参与度。
7. 集体合唱：全体师生共同合唱一首爱国歌曲，表达对祖国的热爱和对未来的祝福。
8. 结束：活动结束后，全体师生整齐有序地离开操场。
通过以上方案，我们可以让升旗仪式更加有趣和富有意义，让师生们在庄严的仪式中感受到祖国的伟大和自己的责任。同时，通过演讲、表演和互动环节，激发师生们的爱国情怀和对未来的热情，促进他们的成长和发展。
主题升旗仪式活动方案 篇二
升旗仪式是学校重要的传统活动之一，为了使升旗仪式更加庄重和有意义，我们制定了以下主题升旗仪式活动方案。
主题：传承红色基因，弘扬爱国精神
活动时间：重要的纪念日
活动地点：学校操场
活动流程：
1. 开场：由主持人宣布活动开始，播放一段红色革命题材的音乐，引导全体师生进入活动氛围。
2. 升旗仪式：升旗手缓步走上舞台，全体师生行注目礼，校长致辞，向国旗敬献花篮。
3. 红色教育：邀请学校的老党员或退伍军人发表讲话，讲述自己亲历的红色故事，向师生们传递爱国主义精神。
4. 演讲比赛：开展学生演讲比赛，主题围绕红色革命，鼓励学生通过演讲展示自己对红色故事的理解和感悟。
5. 朗诵比赛：学生们准备了一些红色诗歌或散文的朗诵节目，通过声音的表达传递爱国情怀和对英雄的敬意。
6. 红色展览：学校开展红色展览，展示一些红色文物和图片，让学生们更加直观地了解红色革命的历史和精神。
7. 红色游戏：组织一些红色题材的趣味游戏，让学生们在游戏中学习红色历史和爱国精神。
8. 结束：活动结束后，全体师生整齐有序地离开操场。
通过以上方案，我们可以让升旗仪式更加有纪念意义和庄重感，让学生们在活动中感受到红色教育的力量和爱国情怀的重要性。同时，通过演讲、朗诵和红色展览等环节，增加学生们对红色革命历史的了解和对英雄的敬仰，培养他们的爱国情感和责任感。
主题升旗仪式活动方案 篇三
一、目的意义：
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。
二、基本活动：
(1)集队
(2)升旗仪式：
(3)值周行政讲话和国旗下讲话
(4)学生代表讲话
(5)退场
三、活动要求：
1、集队(负责人：徐庆连)
(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。
2、退场(负责人：徐庆连)
升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
3、升旗仪式(负责人：叶选琳)
升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
(1)仪仗队
早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。
(3)主持
主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、值日行政讲话
总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。
5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)
发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。
6、其他安排
(1)、资料收集：吴秀娟
负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。
(2)、摄影：徐斯杰
对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。
(3)、歌曲、音响：廖毅坚
提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。
主题升旗仪式活动方案 篇四
一、活动目的
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：
20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：
聚贤广场
四、参加人员：
全校师生
五、活动主题：
新的学期开启新的希望承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2.升旗仪式
3.屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
5.703班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
主题升旗仪式活动方案 篇五
活动目标：
1.引导幼儿、家长学会尊重国旗，并逐步掌握升旗时的礼仪，培养幼儿的爱国主义情操。
2.引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备，展现班级风貌和幼儿的风采。
活动时间：
每周星期一早上8：00---8：30
活动地点：
幼儿园内升旗台操场
参与对象：
小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、部分家长
活动要求：
1.着装要求
教师、家长：参加升旗仪式的教师和家长要着装得体(不得穿超短裙、短裤、拖鞋等)
幼儿：各季节礼服
2.升旗时的礼仪
教师、家长：当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外;参加升旗仪式时，教师可暂停接待家长。
幼儿：幼儿在参加升旗仪式时面向国旗行注目礼，不能随意走动、讲话或大声吵闹，升旗时可跟着音乐唱国歌。
(注目礼要求：双脚立正站好，双手垂直放在两腿侧边，眼睛注视国旗)
3.其他要求
教师：
(1)教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼，教幼儿学唱《义勇军进行曲》。
(2)班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容，并做好节目的排练，保证周一晨会的顺利进行。
(3)通过微课掌上通、Q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的.礼仪及注意事项。
(4)准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。(各班老师或家委会可指定一名家长进入场地进行跟拍。)
幼儿：班级晨会节目表演结束后，请给予表演者热烈的掌声。
家长：
(1)在八点之前来到幼儿园参加活动，升旗进行时幼儿园将暂时关闭园门，待升旗结束时可正常入园。
(2)家长请在升旗候场区拍照或摄像。
4.场地准备：
(1)各班按要求找到位置;
(2)参加的家长站在幼儿的后面观看，班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。
5.活动流程：
(1)升旗仪式
(2)升旗班级表演
(3)各班有序离场
6.节目要求：
(1)各班提前筹备班级晨会的各项工作
(2)加强主持人的练习工作
(3)节目形式多样，可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等
(4)节目可以是2-3个(不超过3个)，通过分组表演、节目串联等方式体现班级风貌和幼儿能力
(5)表演服装整齐、统一。
主题升旗仪式活动方案 篇六
指导思想：
《德育实施细则》将正式开始实施，这标志着养成教育成为德育工作的一个重中之重的工作。养成教育方面更为深入的思考，就是让学生学会做人，学会做事，在成事中成人。德育工作重点就是围绕养成教育德育课程体系的建设，进一步理清思路，抓好重点，强化实效。开学典礼，启动“成长三部曲养成教育”主题活动，让学生在丰富多彩的活动中，在身边的点滴生活中去体验、去感悟，从而养成良好的行为习惯，让每个学生在学会担当中习得，做一个心中有他人的人，做一个对家庭、对社会有责任感的人。
活动时间：
活动流程：
1、主持人宣布活动开始，请领导上台，介绍领导和来宾并由少先队员代表献红领巾。
2、升国旗，唱国歌。
升旗手和护旗手：评选的“小绅士、小淑女”的部分学生代表。
意图：为促进学生在寒假中养成良好的行为习惯，在家长委员会的倡议下，我们启动“家有好儿女”的活动。倡导积极争做父母的好儿女、社会的好公民，各级部根据孩子的年龄特点分别给孩子和家长都提出了具体的言行指导，同时还要求每位家长及时给孩子的表现以真实的评价，填写《小绅士、小淑女推荐表》。“小绅士、小淑女”应该成为学生学习的榜样。
3、校长新学期致辞。
意图：在校长的致辞中首先对养成教育的亮点工作进行总结，并介绍“养成教育”主题活动的实施内容，提出这学期的希望。
4、学生代表朗诵散文诗《成长的四季》
意图：启动仪式的重要内容，通过四位可爱“小天使”对春、夏、秋、冬四个季节富有童真童趣的讲述，将养成教育的活动主线蕴含其中，让学生们乐于参与，对新的一年充满渴望。
5、为假期中表现突出的“小绅士、小淑女”进行颁奖。(班主任与家长代表颁奖)颁奖嘉宾家长代表讲话。
意图：请校领导和家长代表为评选出的“小绅士、小淑女”颁奖，既是对“家有好儿女”活动的一个总结，也是为“成长三部曲养成教育”主题活动的开展揭开序曲。同时，学校与家长共同颁奖，说明学生的养成教育需要社会、家庭、学校三方的共同努力和协作。
6、师德委员会会长带领全体教师进行宣誓。
意图：通过教师宣言，将“甘于奉献、追求卓越、尊重生命、团结协作”的精神，成为全体师生共同的文化观念及价值观念。增强全体教师对学校的归属感、认同感和责任感，同时向家长和社会做出我们“忠于教育、尽心尽责”的承诺，让家长和社会放心。
7、大队辅导员带领学生进行宣誓。
意图：通过学生宣誓，使学生进一步树立起主人翁的责任感和使命感，从小事做起、从身边做起、从现在做起，为美好明天贡献自己的力量。
8、开学典礼结束。
