染雾新年活动主题方案 篇一
新年活动是每年都备受期待的重要活动之一。为了让员工和参与者在新的一年里充满激情和动力，公司需要制定一个有吸引力和创意的主题方案。下面是我为公司新年活动制定的主题方案：
主题：共创美好未来
活动目标：
1. 激发员工和参与者对新年的热情和动力。
2. 增强团队合作和沟通能力。
3. 提供一个轻松愉快的氛围，增进员工间的相互了解和交流。
活动内容：
1. 新年愿望墙：在活动现场设置一个愿望墙，让员工和参与者写下自己的新年愿望。这些愿望可以是个人的、职业的或者团队的，通过分享和交流，大家可以互相鼓励和支持。
2. 团队拼图挑战赛：将员工分成小组，每个小组会收到一幅拼图。他们需要合作解决拼图，完成后，所有小组的拼图将会组合成一幅完整的画面。这个活动可以培养团队合作和沟通的能力，同时也展示了每个个体的重要性。
3. 创意手工制作：鼓励员工和参与者在活动中进行创意手工制作，可以是手工卡片、手工摆件等等。这个活动可以激发员工的创造力和想象力，同时也增进了员工间的交流和了解。
4. 幸运抽奖游戏：为了增加活动的趣味性，设立一个幸运抽奖游戏环节，准备一些小奖品，让员工和参与者参与抽奖。这个环节可以增加活动的互动性和乐趣。
活动策划：
1. 确定活动时间和地点，并提前通知员工和参与者。
2. 准备好所需的材料和设备，比如拼图、手工制作材料、抽奖奖品等。
3. 设立活动现场，包括愿望墙、拼图区域、手工制作区域和抽奖区域。
4. 活动结束后，整理和收集员工的愿望，可以在公司内部展示或者制作成纪念册。
通过这个主题方案，我相信我们的新年活动将会充满活力和创意，激发员工的热情和动力，同时增加了员工间的交流和合作。希望新的一年我们能够共同努力，共创美好未来。
新年活动主题方案 篇二
新年是一个全球性的庆祝活动，每个国家和地区都有自己独特的方式来迎接新的一年。为了让公司的新年活动与众不同，我为公司制定了一个独特的主题方案：跨文化庆祝。
主题：跨文化庆祝
活动目标：
1. 增进员工对不同文化的了解和尊重。
2. 提供一个多样性和包容性的环境，让员工和参与者感受到公司的文化多元化。
3. 提供一个愉快和难忘的活动，让员工在庆祝新年的同时，享受到不同文化的魅力。
活动内容：
1. 文化展示摊位：在活动现场设置不同国家和地区的文化展示摊位。每个摊位可以展示该国家或地区的传统服饰、美食、音乐、舞蹈等等。员工和参与者可以参观这些摊位，了解不同文化的特色和传统。
2. 跨文化表演：为了增加活动的娱乐性，邀请不同文化背景的员工和参与者进行跨文化表演。可以有舞蹈表演、歌曲表演、音乐演奏等等。这个环节可以展示公司的文化多样性，同时也增加了活动的互动性和乐趣。
3. 跨文化美食体验：准备一些来自不同国家和地区的美食，让员工和参与者品尝不同文化的风味。这个环节可以让大家亲身体验到不同文化的特色和魅力，并增进员工间的交流和了解。
4. 文化交流论坛：安排一个文化交流论坛，让员工和参与者分享自己对不同文化的理解和体验。这个环节可以促进员工间的沟通和学习，同时也提供了一个平台，让员工感受到公司对文化多样性的重视。
活动策划：
1. 确定活动时间和地点，并提前通知员工和参与者。
2. 准备好所需的展示材料、表演道具和美食材料，确保摊位和表演的顺利进行。
3. 设立活动现场，包括文化展示区、表演舞台、美食区和论坛区。
4. 活动结束后，收集员工对活动的反馈和意见，以便改进和提升以后的活动质量。
通过跨文化庆祝的主题方案，我相信我们的新年活动将会成为一个独特而难忘的经历。员工和参与者将有机会了解和尊重不同文化，同时也感受到公司对文化多样性的重视。希望这个活动能够增强员工的凝聚力和归属感，为新的一年带来更多的动力和成就。
新年活动主题方案 篇三
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20XX年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，XX小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定20XX年X月X日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面；
5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间
1、X月X日至X日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2、X月X号上报节目单、学生名单。XX号中午节目筛选，择优录用。
3、X月X日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）
九、关于评委
除班主任以外的任课老师
十、评分及奖励办法
（一）按各班节目数量和质量划分等级。
（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。
（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准
1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）
5、收场不草率，落落大方。（0.5分）
十二、主要工作及人员分工
1、领导小组：
组长：X校长
成员：各班主任及任课教师
2、节目总编导：XXX
3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）
4、主持人：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！
新年活动主题方案 篇四
一、活动目的
1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间
20xx年12月31日早上8：30——11：30
三、活动流程
（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。
1、园长讲话。
2、家长代表致以节日的祝福。
3、班级大合唱。
具体要求：
（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）
（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动（10：15—11：00）
（1）家长和幼儿亲子体育活动
游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人
a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
b、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动
具体要求：
每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
新年活动主题方案 篇五
一、活动目的
1、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的.态度迎接新年的到来。
2、让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动地点
x班教室。
三、活动准备
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程
1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。
2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5、游戏1：冲破封锁线
（在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
6、游戏2：词语连珠，
（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）
7、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。
8、游戏3：猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。老师。学生。农民。狮子。蛇。企鹅。鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球。）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
9、游戏4：小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）
10、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。
11、贴鼻子游戏
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？（游戏开始）
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
12、纸条送祝福
最后，让我们在《幸福拍手歌》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
13、班主任总结
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。x班庆元旦主题队会到此结束！
新年活动主题方案 篇六
活动的主题:
迎接新年——xx年的到来
活动目的:
通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.
活动前准备:
小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写
活动主要内容与过程:
(一)开场
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的xx年.
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.
乙:新年的脸红了;
甲:新年的心飞了;
乙:春的脚步近了;
甲:春的身段也婀娜了;
乙:新年拉近了我们成长的距离;
甲:新年染红了我们快乐的生活;
乙:新年让我们截取下了四季的片段;
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;
共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》
对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.
(三)新年习俗知识问答
新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.
活动后记:
在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!
