染雾二十四节气小雪活动方案 篇一
随着时间的推移，冬天已经悄然来临，小雪作为二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季的正式开始。为了庆祝小雪节气的到来，我们可以组织一系列有趣的活动，让人们在寒冷的季节中感受到温暖和快乐。
首先，我们可以组织一场小雪节气主题的手工制作活动。在这个活动中，参与者可以学习如何制作冬季主题的手工艺品，例如羊毛毡帽、羊毛围巾等。通过手工制作，人们可以锻炼动手能力，同时也可以在制作过程中感受到冬季的乐趣和温暖。
其次，我们可以组织一次小雪节气的户外探险活动。在这个活动中，人们可以一起前往郊外或者山区，探索大自然的美丽和神秘。可以组织一次小雪节气的登山活动，让人们欣赏到冬季山区的壮丽景色。同时，还可以组织一次小雪节气的露营活动，让人们在户外体验冬季的野外生活，感受大自然的力量和美丽。
此外，我们还可以组织一次小雪节气的美食分享活动。在这个活动中，人们可以一起学习如何制作冬季特色美食，比如饺子、烤鸭等。可以邀请专业的厨师来现场示范制作过程，并分享一些制作技巧和经验。通过这样的活动，人们可以学习到新的烹饪技能，同时也可以品尝到美味的冬季美食，增进彼此之间的交流和友谊。
最后，我们可以组织一次小雪节气的慈善义卖活动。在这个活动中，人们可以捐赠一些物品或者手工艺品，然后将这些物品进行义卖，所得的收益可以用于帮助有需要的人。可以选择一些贫困地区或者社区来进行义卖活动，为他们提供一些实际的帮助和支持。通过这样的活动，人们可以感受到帮助他人的快乐和幸福，同时也可以传递爱心和温暖。
总之，二十四节气小雪活动方案可以包括手工制作、户外探险、美食分享和慈善义卖等多个方面。通过这些活动，人们可以在小雪节气中感受到冬季的温暖和快乐，同时也可以增进彼此之间的交流和友谊。让我们一起欢庆小雪节气，共同度过一个温暖而快乐的冬季。
二十四节气小雪活动方案 篇二
小雪，是二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季的正式开始。为了庆祝小雪节气的到来，我们可以组织一系列有趣的活动，让人们在寒冷的季节里感受到温暖和快乐。
首先，我们可以组织一场小雪节气的主题讲座。在这个讲座中，可以邀请专家学者来讲解小雪节气的由来、意义和相关的传统习俗。通过讲座，人们可以了解到更多关于小雪节气的知识，增加对冬季的认识和了解。
其次，我们可以组织一次小雪节气的音乐会。在这个音乐会中，可以邀请音乐家和歌手来演奏冬季相关的音乐作品，比如《冬天里的一把火》、《雪绒花》等。通过音乐的表演，可以让人们感受到冬季的美丽和神奇，同时也可以享受音乐带来的愉悦和放松。
此外，我们还可以组织一次小雪节气的摄影比赛。在这个比赛中，人们可以自由选择拍摄冬季的主题，比如雪景、冰川等。可以邀请专业的摄影师来担任评委，评选出最具创意和最具艺术价值的作品。通过摄影比赛，人们可以展示自己的摄影技巧和创作能力，同时也可以欣赏到其他人的作品，增进彼此之间的交流和学习。
最后，我们可以组织一次小雪节气的健身活动。在这个活动中，可以选择一些冬季适合的健身项目，比如滑雪、冰雪运动等。可以租借场地和器材，让人们可以自由地参与其中。通过健身活动，人们可以锻炼身体，增强体质，同时也可以享受到冬季运动所带来的快乐和乐趣。
总之，二十四节气小雪活动方案可以包括讲座、音乐会、摄影比赛和健身活动等多个方面。通过这些活动，人们可以在小雪节气中感受到冬季的温暖和快乐，同时也可以增进彼此之间的交流和友谊。让我们一起庆祝小雪节气，共同度过一个美好而充实的冬季。
二十四节气小雪活动方案 篇三
社会活动：
各地小学
活动目标
1.了解小雪节气后，南北方气候的变化。
2.了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。
3.知道冬季树木保温的方法。
4.体验串山楂，提高动手能力。
活动准备
1.用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。
2.谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。
活动过程
1.通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。
2.一起学习几个谚语，理解谚语的意思。
3.户外实践：到户外帮助树木保暖。
4.室内实践：串山楂活动。
活动延伸
了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。
二十四节气小雪活动方案 篇四
活动目标
1.知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。
2.了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。
3.理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。
4.知道冬季如何防寒，保护自己。
活动准备
1.PPT故事《二十四节气图画故事 | 第二十节》或“图片+老师讲故事
”的形式。（点击蓝字查看详细故事内容）
2.儿歌
小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。
冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。
穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。
3.节节虫身体中间留出空白可添画的.部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。
活动过程
1.故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。
2.教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。
（1）小雪的天气是怎样的？
（2）大地、树木都有些怎样的风景？
（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？
小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。
3.添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。
4.健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。
活动延伸
美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。
