染雾幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇一
在感恩节来临之际，为了让幼儿们能够感受到感恩的情怀，我计划在幼儿园举办一场手工花束主题活动。
首先，我们将邀请一位专业的花艺师来给孩子们讲解花束的制作过程。花艺师会带来一些新鲜的花材，并向孩子们展示如何选择、修剪和插入花材。孩子们将学习到不同花材的特点和搭配技巧，培养他们对花卉的兴趣和欣赏能力。
接下来，我们将组织孩子们分组进行花束的制作。每个小组由四五个孩子组成，他们将在老师和家长的指导下，选择自己喜欢的花材，用彩色绳子或花线将花材绑在一起，制作出自己独特的花束。孩子们可以根据自己的喜好和创意来设计花束的形状和颜色，发挥他们的想象力和动手能力。
为了让孩子们更好地理解感恩的意义，我们还将组织一场小型的感恩讲座。讲座中，我们会给孩子们讲解感恩的内涵和表达方式，并通过一些简单的故事和互动游戏来引导他们思考和体验感恩的情感。希望通过这样的讲座，能够让孩子们明白，感恩不仅是说一句谢谢，更是一种心灵的感悟和行为的表达。
最后，我们将举办一场花束展示和分享活动。每个小组将展示自己制作的花束，并向其他小组和家长们分享他们的制作心得和感受。孩子们可以互相欣赏和学习，同时也能够感受到他人对自己劳动成果的认可和赞赏。家长们也可以通过这个机会与孩子们交流和互动，进一步加深对孩子们的了解和关爱。
通过这样的手工花束主题活动，我相信孩子们能够在快乐的氛围中感受到感恩的力量，并培养起对他人付出的感激之情。同时，通过动手制作花束，孩子们也能够锻炼自己的动手能力和创造力，培养他们的审美能力和艺术素养。希望这个活动能够成为孩子们美好回忆的一部分，让他们在未来的成长道路上，懂得感恩并乐于付出。
幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇二
在感恩节来临之际，为了让幼儿们能够感受到感恩的情怀，我计划在幼儿园举办一场手工花束主题活动。
首先，我们将给孩子们展示一些有关花束的图片和视频，让他们了解花束的形状和颜色的种类。然后，我们将组织孩子们进行一次小型的花材收集活动。孩子们可以在校园里寻找各种各样的花朵和叶子，并将它们带回教室进行整理。
接下来，我们将组织孩子们进行花束的制作。每个孩子都会得到一些花材和彩色绳子，他们可以根据自己的喜好和创意来选择花材和绑扎花束。在制作的过程中，老师和家长将给予孩子们适当的指导和帮助，帮助他们制作出美丽的花束。
为了让孩子们更好地理解感恩的意义，我们还将组织一次小型的感恩分享会。在会上，孩子们可以向大家分享自己为什么感恩的故事，并将制作的花束送给自己想要感谢的人。通过这样的分享，孩子们能够感受到感恩的力量和快乐，并学会用实际行动来表达自己的感激之情。
最后，我们将组织一次花束展览和交流活动。每个孩子都可以将自己制作的花束展示出来，并向其他孩子展示自己的制作心得和技巧。孩子们可以互相欣赏和学习，同时也能够感受到他人对自己劳动成果的认可和赞赏。家长们也可以通过这个机会与孩子们交流和互动，进一步加深对孩子们的了解和关爱。
通过这样的手工花束主题活动，我相信孩子们能够在快乐的氛围中感受到感恩的力量，并培养起对他人付出的感激之情。同时，通过动手制作花束，孩子们也能够锻炼自己的动手能力和创造力，培养他们的审美能力和艺术素养。希望这个活动能够成为孩子们美好回忆的一部分，让他们在未来的成长道路上，懂得感恩并乐于付出。
幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇三
目标:
1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。
2.了解感恩节的特殊食物和象征。
3.享受感恩节庆典。
4.通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。
准备工作:
感谢信:整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。
一天活动前的准备:
a。所有老师和孩子都学习感恩之心的手语表演；
b.请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；
c.准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，主持演讲。
d.制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(揭幕仪式用)；准备好剪彩的相关物品。
e.班里另外两个老师负责安排每个走廊的孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适的大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。
f.告诉食堂给当天的用餐活动做点零食？
当天的活动流程:
a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。
B.九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。
c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。
英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福——给予！
e、集体表演《感恩的心》，拥
抱身边的人。
f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。
g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。
活动结束:
1.感恩节活动新闻网站。
2.把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。
3.孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情(说话、接吻、拥抱等)。
4.孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。
5.教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！
幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇四
一、活动主题:
感激你我，真情成长。
本:吻家人。
中班:让爱情住在我家。
大类:感恩的心。
感恩节宣言:
小班——爱自己，爱家人。
中班——爱自己，爱家人，爱同伴。
大班——爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。
二、活动的目的:
在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。
通过一个月的感恩活动，让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未来的生活！
三、
活动时间:
11月xx日。
四
、地点:幼儿园。
V.具体安排:
老师的作文。
1.11月份的第一次国旗下演讲，发表了“学会感恩”的演讲，也是全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住在我家》
3.学习“感恩节的起源”
4.网站上设置了“感恩节主题”。班级网站上的每个班级负责，主网站上的每个信息员负责。
儿童用品。
1、小、中、大班学习唱《让爱爱我家》(年级领导负责)
2.画一张图，感恩父母。(年级领导负责)
3.“小手保护大手”活动，孩子在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)
4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)
父母的文章。
1.学唱《让爱住在我家》
2.“爱心传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者放在幼儿园的爱情墙上和海报上。
幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇五
一、活动的目的。
我知道除了家人，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，感谢他们的劳动。用简单的语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身，因为他们的付出，我们的生活越来越美好。
二、准备活动。
经验准备：幼儿听过或唱过《感恩之心》。
材料准备：环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作录像（可选择1~2个），歌曲《感谢之心》。
三、活动的过程。
看视频导入。
（1）提问（例如看护卫工人清洁街道的过程）：孩子们，你们看，他是谁？他在做什么？
总结：环卫工人打扫地板，打扫垃圾箱。
（2）问题：如果没有卫生的叔叔和阿姨们，我们的街道和垃圾箱，我们的社区周围，我们的幼儿园周围，会怎么样呢？
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区，每天辛苦工作，我们应该感谢他们。
在生活中，为大家辛苦工作的人是什么？
幼儿自由讲述自己的理解。然后老师总结和评价幼儿的.讲话：感谢他们，尊重他们，珍惜他们的工作。
四、欣赏音乐《感恩之心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着手掌拍。
五、活动延长。
幼儿回家后，向父母了解职业，知道父母不仅为自己的家庭支付，还为其他很多人提供了帮助。
幼儿园感恩节手工花束主题活动方案 篇六
一.活动准备：
1.买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。
2.准备一块展示板，装饰成感恩节板。
3.贴海报宣传感恩的意义和这次活动的内容，鼓励大家感恩，联系学校电台，希望他们能在电台宣传这次活动，反复播放感恩日这首歌。
4.拉横幅宣传，组织女青年会在各部门、各部门进行宣传。
5.收集感恩父母，感恩老师，感恩祖国的图片。
6.摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。
7.请领导、赞助商、家长等到晚会。
二.活动。
第一个(两周):在全校发起感恩宣传，通过打电话、发短信、写信、在qq上聊天等方式向周围的人献上祝福、带去感激。也就是说，学生可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和朋友们致以感激的祝福和诚挚的感谢。
鼓励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；递出纸板让学生写下最理想的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深入人心。
第二(7天):感恩节演讲比赛，内容涵盖:你亲身经历的感人事件，对帮助过你的人的感情，要感谢的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间大概3-5分钟。
对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲人的面部表情、外貌、语速、听众的认可度。
评分规则:满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。
初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。
第三:举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节息息相关。节目包括:感恩心手语表演-钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌唱-母亲、父亲、朋友。
互动环节:“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。
