最新小学语文课外活动方案【通用4篇】

时间:2018-04-01 07:47:44
染雾
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最新小学语文课外活动方案 篇一

随着社会的发展,教育理念也在逐渐改变。传统的语文教育注重知识的灌输,而现代的语文教育则更加注重学生的实际运用能力。为了培养学生的语文素养,小学语文课外活动方案也在不断创新和改进。

一、 阅读启蒙活动

阅读是培养学生语文素养的重要途径之一。通过开展各种形式的阅读启蒙活动,可以激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。比如,可以组织学生参观图书馆,让他们亲自感受到阅读的乐趣;可以邀请作家来校园进行讲座,让学生了解作家的创作经历和心得;还可以组织学生参加阅读比赛,增强他们的阅读能力和竞争意识。

二、 作文交流活动

作文是语文教育的重要内容,通过作文可以培养学生的语言表达能力和思维能力。为了提高学生的作文水平,可以开展各种形式的作文交流活动。比如,可以组织学生进行作文集中讨论,让他们互相交流、互相学习;可以邀请专业的作文老师来校园进行作文辅导,提供专业的指导和帮助;还可以组织学生参加作文比赛,激发他们的写作热情。

三、 文学欣赏活动

文学是语文教育的核心内容,通过开展文学欣赏活动,可以培养学生对文学的兴趣和理解能力。比如,可以组织学生进行文学作品的朗读和表演,让他们感受到文学的魅力;可以邀请文学专家来校园进行讲座,让学生了解文学的发展和特点;还可以组织学生参观文学展览,让他们亲身体验文学的艺术魅力。

通过以上的课外活动方案,可以有效地提高学生的语文素养,培养他们的语文实际运用能力。同时,这些活动也可以激发学生的学习热情,增强他们的学习兴趣。希望广大教育工作者能够积极推行这些活动,为学生的语文教育贡献自己的力量。

最新小学语文课外活动方案 篇二

近年来,随着社会的发展和教育的改革,小学语文课外活动方案也在不断创新和改进。这些活动方案不仅拓宽了学生的知识面,提高了他们的阅读能力和写作能力,还培养了他们的审美情趣和文化素养。

一、 诗歌朗诵比赛

诗歌是语文教育的重要内容,通过诗歌朗诵比赛可以培养学生的语言表达能力和艺术感受能力。比赛可以分为个人赛和团队赛两种形式,让学生有机会展示自己的朗诵才华。比赛要求学生熟悉背诵的诗歌内容,并通过朗诵表达出诗歌的美感和情感。

二、 书法展览活动

书法是语文教育的重要组成部分,通过书法展览活动可以培养学生的书写规范和艺术修养。可以组织学生参观书法展览,让他们欣赏各种书法作品,了解书法的发展历程和特点。同时,还可以组织学生进行书法创作,让他们亲自体验书法的艺术魅力。

三、 古诗词大会

古诗词是中国文化的瑰宝,通过古诗词大会可以培养学生对古代文化的了解和理解能力。可以组织学生进行古诗词的背诵和解析,让他们深入理解古诗词的内涵和意境。同时,还可以组织学生进行古诗词的创作,让他们体验古诗词的韵味和魅力。

通过以上的课外活动方案,可以有效地提高学生的语文素养,培养他们的审美情趣和文化素养。这些活动不仅能够丰富学生的课余生活,还能够促进学生的全面发展。希望广大教育工作者能够积极推行这些活动,为学生的语文教育贡献自己的力量。

最新小学语文课外活动方案 篇三

  一、指导思想:

  读书是学生成长的阶梯,在大量的课外阅读中,学生能增长知识,拓宽视野,特别是对于小学生来说,恰好处于读书的黄金时代。所以,开展课外阅读尤为重要。我们根据学生的实际情况、使用的教材、家庭情况,特制定了如下读书计划:

  二、活动目标:

  为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合,本学期要求六年级学生以阅读课外书屋中的两本书为主,以阅读与之有关的儿童读物为辅助刊物,进行阅读活动。所要达到的要求如下:

  1、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

  2、在老师的指导下,进行阅读做出笔记,读后感每学期不少于16次。

  3、通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得,引发学生的兴趣,培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

  4、培养学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文:本学期最少背诵古诗50首,优秀文章片段10篇,名言名句100个。

  推荐书目:

  1、必读书目:根据课文内容选择必读的课外读物:《绿山墙的安妮》《狼王梦》。

  2、选读书目:中国作家曹文轩的'《根鸟》,瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。中国作家沈石溪的《第七条猎狗》,美国作家杰克〃伦敦的《荒野的呼唤》,加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》等。

三、活动安排:

  1、阅读时间:每周两节阅读课时间集中开展阅读。语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,可以采取泛读、速度、精读相结合的“三读法”。鼓励学生做读书笔记,不懂的词语通过查字典理解后标注在旁边。触动心灵的语句随时记录下自己的感悟。自己解决在阅读中遇到的问题。晚上回家完成作业,利用宝贵的30分钟时间进行自由阅读,并且要让阅读成为一种习惯。2、活动要求:

  阅读笔记:以边读边勾画,随时记

录感受,摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记。

  手抄报:办有关读书方面的内容,一月一次。四、活动评价:

  1、选出一些认真的笔记向大家进行展览。

  2、每月最后一周的阅读课进行学生读书体会交流。

  3、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。

  4、学期结束评出读书前10名的学生,评出“阅读之星”。

最新小学语文课外活动方案 篇四

  一、指导思想

  我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂教学,以开展丰富课外生活,陶冶学生情操,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读、写作知识和技巧,尽快提高学生学习语文的兴趣。根据学生实际,从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手,结合学生的学习和生活经验,遵循学生的认知规律,为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会,为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

  二、目标要求

  1、活动内容要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

  2、活动讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

  三、活动时间

  每周二、周四下午二节课后

  四、活动地点

  多媒体教室

  五、指导教师

  高思耿勇敢

  六、活动措施:

  1、鼓励学生积累成语、歇后语,提高语言表达水平。

  2、通过讲故事提高学生的表演能力、语言组织能力,还可以提高思维的条理性。

  3、通过读好书增长知识,陶冶性情,提高阅读兴趣。

  4、通过看爱国影片培养爱国情感。

  七、活动内容安排

  第一周积累成语

  第二周成语接龙

  第三周故事会

  第四周讲故事比赛

  第五周猜谜语

  第六周看爱国影片

  第七周好书大家读

  第八周好书大家读

  第九周趣说歇后语

  第十周背诵课文比赛

  第十一周看爱国影片

  第十二周读《论语》

  第十三周读《论语》

  八、预期活动效果

  课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,本学期的语文课外兴趣小组活动,教师要关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习语文的兴趣,提高语文学习的效率。

最新小学语文课外活动方案【通用4篇】

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