幼儿园大班中秋节活动主题方案【精选6篇】

时间:2016-09-06 04:42:16
染雾
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幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇一

中秋节是我国传统的重要节日之一,也是家庭团圆的时刻。为了让幼儿园大班的孩子们体验到中秋节的乐趣和意义,我们特别策划了一系列以“月亮故事”为主题的活动。

活动一:月亮剧场

我们将在活动当天的晚上安排一场月亮剧场,由老师们扮演月亮、兔子、嫦娥等角色,讲述中秋节的传说故事。孩子们可以观看到一个精彩的舞台表演,通过故事的形式了解中秋节的来历和传统习俗。

活动二:制作中秋灯笼

为了让孩子们亲自参与到中秋节的准备中来,我们将组织孩子们制作中秋灯笼。在课堂上,老师会向孩子们展示不同样式的灯笼,并教授制作方法。孩子们可以选择自己喜欢的图案,并亲手制作出自己的灯笼。这样的活动既培养了孩子们的动手能力,同时也锻炼了他们的耐心和细致观察力。

活动三:赏月游园

在中秋节当晚,我们将组织孩子们到附近的公园赏月。在月光下,孩子们可以感受到中秋节的浪漫和祥和氛围。我们将准备一些月饼和水果,让孩子们品尝传统的中秋美食,同时也可以与家长们一起欣赏月亮,共同度过一个愉快的夜晚。

活动四:中秋节手工制作

在中秋节前的几天,我们将安排一些与中秋节有关的手工制作活动,例如:剪纸月亮、折纸兔子等。这样的活动不仅可以让孩子们在制作过程中培养动手能力,还可以增强他们对中秋节的认知。

通过以上一系列的活动,我们希望能够让孩子们在欢乐中了解中秋节的传统文化,感受到家庭团圆的温暖。同时,通过亲手制作和参与,培养孩子们的动手能力和创造力,让他们在快乐中成长。

幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日,也是家庭团圆的时刻。为了让幼儿园大班的孩子们感受到中秋节的乐趣和意义,我们特别策划了一系列以“团圆之夜”为主题的活动。

活动一:中秋节主题展览

我们将在幼儿园的大厅和教室里布置中秋节主题展览,展示与中秋节相关的文化、传统习俗以及手工制作作品。孩子们可以在展览中观看到精美的中秋节装饰品、制作的月饼和灯笼等,了解到中秋节的来历和文化内涵。

活动二:中秋节合唱比赛

为了培养孩子们的合作精神和团队意识,我们将组织一次中秋节合唱比赛。孩子们将分成小组,选择自己喜欢的中秋节歌曲,并在课堂上进行排练。比赛当天,孩子们将在舞台上展示自己的合唱才艺,通过音乐和歌声传达中秋节团圆的美好寓意。

活动三:中秋节亲子游园会

我们将邀请孩子们的家长一同参与到中秋节的庆祝活动中来。在游园会上,我们将准备一些亲子互动游戏,让孩子们和家长们共同参与,增进亲子关系。同时,我们也将为家长们准备一些中秋节的传统美食,让他们可以品尝到传统中秋节的美味佳肴。

活动四:中秋节手工制作

在中秋节前的几天,我们将安排一些与中秋节有关的手工制作活动,例如:制作纸灯笼、剪纸月亮等。这样的活动不仅可以培养孩子们的动手能力,还可以增强他们对中秋节的认知。

通过以上一系列的活动,我们希望能够让孩子们在快乐中了解中秋节的传统文化,感受到家庭团圆的温暖。同时,通过亲子互动和合作活动,增进孩子们与家长们之间的情感交流,让他们在快乐中成长。

幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇三

  活动目标:

  1、知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

  2、了解“月食”现象与影像知识,丰富科学知识。

  3、进一步了解中秋节的风俗,同时体验竞赛活动的乐趣。

  活动准备:

  经验准备:幼儿和家长一起搜集中秋节的小故事和知识。

  环境准备:布置教室环境,凸显中秋节日氛围。

  材料准备:知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌、灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙或者屏幕。

  活动过程:

  1、中秋故事我知道。

  过程:先由一名教师给大家生动地讲中秋故事,再请幼儿独立讲故事。

  要求:保持安静状态听故事,并给讲述者以掌声鼓励。

  2、学科学,懂知识——亲子实验。

  目标:开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养幼儿的手部精细动作和动手能力、模仿能力;丰富幼儿的科学小知识;充分调动家长的积极性。

  (1)奇妙的手影。教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。

  (2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月。

  前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在屏幕左上角粘贴上月亮的图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。此方法既让幼儿生动地看到了嫦娥奔月的情形,也让幼儿了解了小孔成像的科学知识。

  (3)神奇的月亮。

  展出各种形状的月亮图片。

  模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个幼儿举起大皮球代替地球,另一个幼儿举起小皮球代替月亮。打开灯泡,大皮球围绕灯泡转,小皮球围绕大球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

  3、“中秋知多少”竞赛。

  (1)中秋节与哪些节日是中国的四大传统节日?

  (2)月饼又被人们称为什么?

  (3)中秋赏月的活动始于哪个时期?

  (4)中秋节又被人们称为什么?

  (5)小朋友在中秋节玩的一种泥塑玩具是什么?

  (6)古代神话故事中谁飞到月亮上?

  (7)古代神话故事中谁射了太阳?

幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇四

  活动主题:

  "中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

  主题目标:

  1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。

  2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

  4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

  主题预知思考网络:

  1、查一查,听一听:

  来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如:北京地区"送兔爷")

  2、做一做,看一看:制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福3、尝一尝,说一说:

  品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲,唱一唱:中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺)。

  环境创设:

  1、主题墙饰:

  收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

  2、各活动区:

  美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

  阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。

  益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。

  角色区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

  家长工作:

  1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

  2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。

  3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。

幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇五

  【设计思考】

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  【主题目标】

  1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  2、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

  3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

  【活动准备】

  1、各色彩纸若干,作画工具

  2、收集各种月饼盒子布置活动室。

  【活动安排】

  一、了解中秋节的来历

  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

  3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

  二、制作纸灯笼

  (一)导入活动

  师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

  (二)讲解示范:

  1、提问:你看到过什么样的灯笼?

  2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

  3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

  4、老师示范剪流苏。

  先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

  5、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

  (三)幼儿操作:

  重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

  难点:流苏尽量剪细。

  帮助能力弱的幼儿完成作品。

  (四)展示作品:

  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

幼儿园大班中秋节活动主题方案 篇六

  一、主题来源:

  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

  二、总体活动目标:

  1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

  2、丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。

  3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

  三、主题开展时间:

  x月x日至xx日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

  四、活动类型:

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。

  2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

  3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

  4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

  五、主题环境的创设:

  1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

  2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(大班)

  3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)

  4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)

  5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)

  六、家园共育:

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

  七、分散活动的配合:

  1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。

  2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。

  3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班)。

  八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)

  1、社会:《节日的街道》、《中秋节的.来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。

  2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。

  3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。

  4、艺术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》。

  中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多?希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

  幼儿园大班中秋节活动主题方

案 篇5

  中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,中秋月圆象征着家人的团聚,吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的.缺少,不了解中秋节的内涵与来历,只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣,加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此,我开展了此主题。

  教育目标

  1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

  2、了解中秋节人们的活动,并在活动中感受节日的热闹氛围。

  3、通过学习,培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。

  学习目标

  1、简单了解中秋节的来历,接触中华民族传统文化、习俗,并对之感兴趣。

  2、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

  3、通过观察、记录月亮的变化,知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。

  4、巩固幼儿对图形的认识,知道3、4、5表示的数量,培养幼儿手口一致点数的能力。

  5、欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。

  6、发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料,培养幼儿收集和整理资料的能力。

  7、通过猜想和画“月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

  环境布置

  1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

  2、在语言去投放相关月亮知识的图书。

  3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  家长工作

  1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。

  2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。

  5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

幼儿园大班中秋节活动主题方案【精选6篇】

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