染雾向孩子道歉的养成教育故事 篇一
在一个小镇上，有个叫小明的男孩，他非常调皮捣蛋，经常做一些让人生气的事情。一天，小明和他的朋友们一起去公园玩耍，他们玩得非常开心，但是不小心弄脏了公园的草坪。公园管理员看到后非常生气，责备着孩子们。
小明意识到自己的错误，他感到非常内疚和愧疚。他想到了一个办法，决定写一封道歉信给公园管理员。在信中，他真诚地道歉，并承诺以后会更加注意自己的行为，不再损坏公共设施。他还主动提出帮助公园管理员清理草坪，弥补自己的过错。
公园管理员收到信后，被小明的诚意所打动。他决定给小明一个机会，让他来帮助清理草坪。小明全心全意地投入到工作中，认真地清理每一寸草坪，直到它变得一尘不染。公园管理员看到小明的努力，对他表示赞赏，并鼓励他继续保持良好的行为。
从那天起，小明改变了自己的行为。他不再调皮捣蛋，而是更加关心他人，尊重公共设施。他意识到道歉不仅仅是口头上的表达，更应该通过行动来弥补自己的过错。他明白了道歉的重要性，并从中学到了如何做一个负责任的人。
这个故事告诉我们，向孩子道歉的养成教育是非常重要的。孩子们在成长过程中难免会犯错，但是他们应该学会承认错误，并主动道歉。通过向他人道歉，孩子们可以学会反思自己的行为，意识到自己的过错，并尝试去弥补。这样的教育有助于孩子们培养责任感和良好的行为习惯。
向孩子道歉的养成教育故事 篇二
在一个小村庄里，有个叫小花的女孩，她非常善良和友好。她经常帮助周围的人，但有一次，她因为一时的冲动而伤害了她的好朋友小明。
有一天，小花和小明一起去山上玩耍。他们正在玩捉迷藏的游戏，小明躲在树后面，小花却没有看到，不小心撞到了他。小明因为撞痛而哭了起来，小花顿时意识到自己的错误。
小花意识到自己需要向小明道歉，她赶紧走过去，抱着小明，用温柔的声音说：“对不起，小明，我没有看到你，是我的错。”小明听到小花的道歉，慢慢停止了哭泣。小花告诉他，她是真心道歉的，并承诺以后会更加小心，不再伤害他。
小明被小花的道歉和真诚所感动，他接受了小花的道歉，并表示自己也会更加小心。从那天起，小花和小明的友谊更加深厚，他们互相关心和帮助。小花明白了道歉不仅仅是为了自己的心情好，更是为了维护和修复关系。
这个故事告诉我们，向孩子道歉的养成教育是非常重要的。孩子们在交往中难免会伤害到他人，但他们应该学会认错和道歉。通过道歉，孩子们可以理解自己的过错，并表达自己的歉意。道歉不仅是为了自己的内心安抚，更是为了修复关系和维护友谊。这样的教育有助于孩子们培养善良、友好和关心他人的品质。
向孩子道歉的养成教育故事 篇三
向孩子道歉的养成教育故事
每次上课，我都会强调坐姿，但是作为一名老师，我却没有做到。庆幸的是有不少“小老师”对我略微指点，教我如何坐。
那天，我在写教育笔记，由于板凳高而桌子矮的缘故，正着坐很难受，于是我就侧身坐，结果被我们班几个“火眼晶晶”看到了。他们来到我身边说：“老师，你这样坐不对!”“噢，那哪样坐才对呢?”我问。于是我抓住这个教育契机，拿着小板凳到前面坐下(还保持原来的.错误姿势)，接着问了句：“那位小朋友告诉我，我哪里做的不对，应该如何做?”.结果有好多的小朋友指点我。
在这件事情上，我耍了一些“小聪明”，借题发挥了一次，巩固了小朋友对正确坐姿的认识。但小聪明始终是”小聪明”啊.
心理学研究表明，学龄初期儿童行为表现在模仿行为特别明显。所以我在想：我们老师和家长需要为孩子提供一个氛围，一个有助于他养成良
如果在养成教育上，我们也能达到“随风潜入夜，润物细无声。”的境界，那么我们该有多自豪啊!
