勤学好问的故事 篇一
曾经有一位叫小明的学生,他非常勤奋好学,对知识充满了渴望和好奇心。每天放学后,他总是第一个赶到图书馆,借阅各种各样的书籍,尤其是科学和历史方面的。小明总是用一个小本子记录下自己的问题,然后仔细研究和解答。
有一天,小明在一本科学书上读到了关于太阳系的知识,他对行星间的距离感到非常好奇。于是,他写下了这个问题,准备第二天去问他的科学老师。第二天,他迫不及待地走进教室,拿出本子,提出了他的问题:“老师,我在书上看到太阳和地球之间的距离是9295万英里,但是我不太理解这个距离到底有多远,您能帮我解答一下吗?”老师听后微笑着说:“小明,这是一个很好的问题。让我给你一个直观的比喻吧。假设我们用一张纸来模拟太阳和地球之间的距离,那么太阳就在纸的中心,地球就在纸的一角。这样,你可以想象一下,我们需要多少张纸才能够将整个太阳系模拟出来呢?”小明眼睛亮了起来,他开始思考这个问题。
几天后,小明再次走进教室,他兴奋地对老师说:“老师,我算出来了!如果我们用每张纸的厚度约为0.1毫米来模拟太阳系,那么我们需要将9265万英里(约为1.5亿千米)除以0.1毫米,就得到了需要的纸张数目。”老师鼓励地点了点头:“小明,你算对了!确实,我们需要将9265万英里除以0.1毫米,结果是等于1.5亿千米除以0.1毫米,即1.5亿千米乘以10毫米/毫米,就等于15亿张纸。这么多的纸张,可以绕地球30圈了!”
小明听后非常兴奋,他意识到了太阳系的广阔和浩瀚。他决心要更加努力学习,探索更多的知识。
勤学好问的故事 篇二
小红是一位勤学好问的女孩,她对任何新的知识都充满了好奇心。每天放学后,她总是会在图书馆里找到一本她感兴趣的书籍,然后静静地坐在角落里阅读。
有一天,小红在一本关于动物的书中读到了关于北极熊的知识。她对北极熊的生活环境非常好奇,于是她决定问问她的科学老师。第二天,小红迫不及待地走进教室,拿出本子,提出了她的问题:“老师,我在书上读到北极熊生活在极寒的环境中,但是我不太理解他们是如何适应这样的环境的,您能帮我解答一下吗?”老师微笑着说:“小红,这是一个很有意思的问题。北极熊的适应能力确实非常强大。他们有一层厚厚的脂肪,可以保护他们不受寒冷的侵袭。此外,他们还有一层密集的毛发,可以阻挡寒风和保持体温。最重要的是,北极熊的皮肤下有一层黑色的色素,可以吸收太阳的热量,使他们在寒冷的环境中保持温暖。”
小红听后感到非常惊讶,她开始思考北极熊的适应能力。几天后,小红再次走进教室,她兴奋地对老师说:“老师,我了解到北极熊的适应能力非常强大!他们有一层厚厚的脂肪,一层密集的毛发,还有黑色的皮肤,这些都是帮助他们在寒冷的环境中生存的关键。我真的为北极熊的适应能力所折服,我也希望自己能像北极熊一样坚强,勇敢地面对困难。”老师鼓励地笑了笑:“小红,你真是一个好学生!学习北极熊的适应能力,你可以从中获得很多启示。勇敢面对困难,相信自己,你一定能够取得更大的成就!”小红听后,满怀信心地离开了教室。
小红通过勤学好问,不仅学到了关于北极熊的知识,更重要的是,她从中汲取了一种积极向上的精神力量。她决心要在学习和生活中克服困难,追求更高的目标。
勤学好问的故事 篇三
勤学好问的故事50字
“铁杵磨成针”——李白刻苦学习故事
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“;老婆婆,您磨铁杵做什么?”
老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。
常林带经耕锄
汉末常林,“性好学,带经耕锄。其妻常自馈饷之,林虽在田野,其相敬如宾。”
李密牛角挂书。隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的`人。有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。
华盛顿
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树。 他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。