染雾古代数学小故事 篇一：《张衡的地动仪》
在古代中国，有一位名叫张衡的数学家和天文学家，他是东汉末年的杰出人物。张衡不仅在数学和天文学方面有很高的造诣，还擅长制作各种仪器和器械。其中，他最著名的作品就是“地动仪”。
据史书记载，地动仪是张衡在公元132年发明的一种可以探测地震的仪器。当时，地震是人们生活中的一大威胁，人们对于地震的发生和预测一直很感兴趣。张衡利用自己的数学和物理知识，设计制作了地动仪，希望能够通过仪器的指示来预测地震的发生。
地动仪的主要部分是一个铜球，球的表面有很多个孔。在地震发生前，地面会产生微弱的震动，这些震动会通过孔洞传导到仪器的内部。在仪器的底部，有一个可以移动的小球，当地震发生时，地面的震动会使得小球偏离原来的位置，从而指示地震的方向和大小。
地动仪的制作过程并不容易，张衡花费了许多时间和精力进行实验和改进。最初，他用木头和铜制成了一个简单的模型，通过不断改进和优化，最终制作出了功能完善的地动仪。这个发明让张衡成为了当时数学和科学领域的一位重要人物。
地动仪的问世对于古代的人们来说具有重要的意义。它不仅让人们对地震有了更深入的了解，也为地震的预测和防范提供了一种新的思路。张衡的地动仪在当时引起了广泛的关注和赞誉，成为了中国古代科学技术发展的一个重要里程碑。
然而，随着时间的推移，地动仪逐渐被遗忘。直到20世纪初，人们才重新发现了张衡的这个伟大发明，并对其进行了深入研究和评价。如今，地动仪已经成为了古代科技的一个重要象征，也成为了人们研究古代数学和天文学的重要参考资料。
古代数学小故事 篇二：《刘徽的《九章算术》》
在古代中国，有一位名叫刘徽的数学家，他以其所著的《九章算术》而闻名于世。《九章算术》是中国古代最早的数学专书之一，它集中了当时数学领域的最新研究成果，对于后世的数学发展产生了重要影响。
刘徽出生于公元220年，他年少时就表现出了对数学的浓厚兴趣。他勤奋学习，广泛阅读，通过自己的努力逐渐成为了一位卓越的数学家。他对于数学的研究涉及了几何、代数、概率等多个领域，他的学术造诣深受当时的学者和皇帝的赞赏。
《九章算术》是刘徽的代表作之一，这本书共分为九章，每一章都涵盖了具体的数学内容。其中包括了算术、代数、几何、概率等方面的知识。这本书不仅系统地总结了古代的数学成果，还提出了一些新的数学理论和方法。
《九章算术》的影响力远不止于古代中国，它还对世界数学发展产生了重要影响。在中国，这本书成为了数学教育的重要参考书，对于后世的数学家和学生都具有重要的指导作用。而在西方，这本书也被翻译成多种语言，成为了西方数学研究的重要参考资料。
刘徽的《九章算术》不仅在数学领域有很高的地位，还在其他领域产生了重要的影响。这本书的出现促进了古代科学的发展，为后世的数学家和科学家提供了宝贵的启示。同时，它也反映了古代中国科技水平的高度，展示了中国古代数学的卓越成就。
总而言之，古代中国的数学家们通过自己的努力和创新，创造出了许多令人惊叹的成就。张衡的地动仪和刘徽的《九章算术》就是其中的两个典型例子。这些令人钦佩的成就不仅在当时产生了重要影响，而且对于后世的数学和科学发展也具有重要的指导意义。
古代数学小故事 篇三
古代数学小故事
数学（mathematics或maths），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是古代数学小故事，请参考！
故事一
大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
故事二：高斯求和
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1
=101+101+101+.....+101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
故事三：数字之间的故事
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。
0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”
0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。”
8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”
老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？
故事四：唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗？
故事五：给数字一个生命
小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。他们很固执，相互缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。因此，我们不能忽视他们的生命。据说，数字们也时常组织聚会呢。这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的.数字们就会跟着整数的队伍走。
故事六：谁是真正的王子?
“王子!”
动物王国的国王10年前丢了一个儿子，所以从很早以前大臣们就开始四处寻找王子。
国王因为年纪大了，记忆力渐渐地减退，越是这样，国王越想看到王子。
“埃克斯呀，我的埃克斯，我想你想得连觉都睡不着了。”
“在我死之前，如果能看一眼我的儿子……”
大臣们为了老国王到处寻找，并告诉大家：
“我们的王子有3个特征：第一，用4只脚走路；第二，浑身长毛；第三，力量很大。如果谁看到王子请立刻与我们联系。”
听了这番话，老虎觉得自己浑身都是毛，心里想：
“这不是在说我吗?是啊，我就是王子。”
于是，老虎跑到了大臣们的面前。
“我就是王子。”
大家看了看这只老虎，它可以用4只脚走路，全身的长毛随风飘舞。不仅如此，它的力气很大，在旁边观看的小兔子被他踢了一下，立刻就晕倒了。
大臣们看了看老虎，连连点头。
这时，传来一声急促的喊声：
“等等!”
只见一只狐狸撅着尖尖的小嘴儿，扭动着身体走了过来。
“我才是王子呢。”
狐狸用轻巧的小脚儿跳了跳，炫耀着闪闪发光的银毛，说道：
“只有力气就行了吗?真正的力量来自智慧!正因为我聪明十足，所以才有‘像狐狸一样聪明’这样的话。”
听了狐狸的话，大臣们又连连点头。
大臣们无法断定谁是埃克斯王子，打算向国王禀报。国王听到找到王子的消息，高兴得合不拢嘴，连忙跑了出来。但是老虎和狐狸正为谁是王子的事情争吵不休，刚开始还只是吵嘴，后来干脆相互扭打在一起，撕咬起来。
国王看着打得头破血流的老虎和狐狸，脸上的笑容顿时消失了。
“从前可爱的孩子们现在竟然变成这样……”
国王很伤心。
其实他们两个都是国王的孩子，国王沉默了很久，然后说道：
“我的儿子还有一个特征，爱打架的人不是我的孩子。”
听了这句话，原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下来。
国王又说：
“我要找的埃克斯王子不存在了，以后不要再找王子了。”
大臣们手里拿着“x”形状的王冠，本来这顶王冠是要给王子戴的，一听国王这样说，大臣们都呆呆地站在原地。国王走了。
“埃克斯不存在了，埃克斯不存在了……”
远处回荡着国王的叹息声。
