哲理故事3分钟左右范文【精选3篇】

时间:2018-02-02 07:18:42
染雾
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哲理故事3分钟左右篇一:《父亲的智慧》

从前有一个年轻人,他总是对父亲的智慧心存怀疑。他觉得自己比父亲更聪明,对于父亲的一些决定和建议总是持怀疑态度。一天,他决定考验一下父亲的智慧。

他拿了一只小鸟,把它藏在手中,然后问父亲:“爸爸,我手里有一只活鸟,你能告诉我它是活的还是死的吗?”他想,如果父亲说是活鸟,他就会把手打开,让鸟逃走;如果父亲说是死鸟,他就会把手握紧,让鸟死去。

父亲看着儿子,微笑着说:“儿子,这只鸟是活是死,都取决于你的手心。”

这句话让年轻人大为吃惊,他开始反思自己的态度。他明白了,他的命运和幸福都掌握在自己的手中。他意识到,父亲的智慧并不是通过告诉他具体答案,而是要他明白自己的选择和决定对自己的生活造成的影响。

从那天起,年轻人开始尊重父亲的智慧,他学会了倾听和思考。他发现,父亲总是耐心地给他建议,帮助他成长。他也明白了,有时候并不是父亲不知道答案,而是希望他能够通过思考和体验,找到自己的答案。

这个年轻人渐渐成熟起来,他学会了用心去感受生活的点滴,学会了相信自己的判断和决定。他也明白了,父亲的智慧是无私的,他的一切行为都是出于对他的爱和关心。

这个故事告诉我们,父亲的智慧并不是通过给出具体答案来展示的,而是通过引导和激发我们的思考能力,让我们从中学会成长和决策。我们应该尊重父母的智慧,学会倾听和思考,相信自己的能力,找到属于自己的答案。

哲理故事3分钟左右篇二:《种子的成长》

曾经有一颗种子,它渴望着成长。它向阳光伸展着手臂,向大地深深扎根,向天空挥洒着绿叶。但是,它很快就发现自己周围有很多障碍。

有一天,种子看到一块巨石挡住了它前进的道路,它陷入了困境。它试图绕过巨石,但是发现自己力量太小,无法移动它。它感到绝望,觉得自己注定无法成长。

就在这时,一只小鸟飞过来,看到了种子的困境。小鸟告诉种子:“不要放弃,你可以试试往上爬。”种子有些疑惑,但还是按照小鸟的建议,开始向上攀爬。

经过一番努力,种子终于爬到了巨石的顶部,它发现自己可以利用巨石的高度与阳光更好地接触,所以它更加茁壮地成长起来。

后来,种子遇到了另一个困境,它发现自己的根被一根细绳缠住了,无法继续向下生长。它又一次感到绝望,觉得自己无法突破这个困境。

就在这时,一阵微风吹过,把细绳吹断了。种子领悟到,困境并不是终点,而是成长的契机。它继续向下扎根,更加坚强地成长起来。

最终,种子成长为一棵高大的树,它的枝叶茂盛,给人们带来了阴凉和果实。它明白了,每一次困境都是成长的机会,只要坚持不懈,就能够战胜困难,迎接成功的到来。

这个故事告诉我们,人生的道路上充满了困境和挑战。但是,我们不能因为困境而放弃,而是要积极面对,寻找突破的方法。只有勇敢面对困难,才能收获成功。

哲理故事3分钟左右范文 篇三

每个小故事中都蕴涵着深刻的人生哲理。细细品读,也许其中的一句话就能改变你的处世观点,一个小故事就可以完善你对生活的态度。停下来看一个有哲理的小故事是一个不错的选择。今天小编在这给大家整理了一些哲理故事3分钟左右范文,我们一起来看看吧!

哲理故事3分钟左右1

一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。想不到准备返回时,发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的!”教授这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。事情严重了。下车胎

的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!教授一筹莫展。在他着急万分的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。

教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。

疯子哈哈大笑说:“我有办法!”他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。

教授惊奇感激之余,大为好奇:“请问你是怎么想到这个办法的?” 疯子嘻嘻哈哈地笑道:“我是疯子,可我不是呆子啊!”

其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。

哲理故事3分钟左右2

有两个和尚住在隔壁,所谓隔壁就是隔壁那座山,他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪,于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之他么变成为了好朋友。

就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为意。

哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水,第三天也一样。过了一个星期还是一样,直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了,他心想:“我的朋友可能生病了,我要过去拜访他,看看能帮上什么忙。”

于是他便爬上了左边这座山,去探望他的老朋友。

等他到了左边这座山的庙,看到他的老友之后大吃一惊,因为他的老友正在庙前打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不用喝水吗?”

左边这座山的和尚说:“来来来,我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院,指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后都会抽空挖这口井,即使有时很忙,能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水,我就不用再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”

我们在公司领的薪水再多,那都是挑水。而把握下班后的时间挖一口属于自己的井,未来当年纪大了,体力拚不过年轻人了,还是有水喝,而且喝得很悠闲。

哲理故事3分钟左右3

一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上,摆着一份全新的乐谱。

“超高难度……”他翻着乐谱,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底,消靡殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的教导教授之后,不知道,为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。

指导教授是个极其有名的音乐大师。授课的第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱的难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。

学生练习了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给他一份难度更高的乐谱,“试试看吧!”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

第三周。更难的乐谱又出现了。两样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困忧,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。

教授没开口,他抽出最早的那份乐谱,交给了学生。“弹奏吧!”他以坚定的目光望着学生。

不可思议的事情发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱学生依然呈现出超高水准的表现……演奏结束后,学生怔怔地望着老师,说不出话来。

“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那分乐谱,就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。

悟语:人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:看似紧锣密鼓的工作挑战,永无歇止难度渐升的环境压力,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?因为,人,确实有无限的潜力!

哲理故事3分钟左右4

大多数的同仁都很兴奋,因为单位里调来了一位新主管,据说是个能人,专门被派来整顿业务。可是,日子一天天过去,新主管却毫无作为,每天彬彬有礼进办公室,便躲在里面难得出门,那些紧张得要死的坏份子,现在反而更猖獗了。他哪里是个能人,根本就是个老好人,比以前的主管更容易唬。

四个月过去了,新主管却发威了,坏份子一律开革,能者则获得提升。下手之快,断事之准,与四个月中表现保守的他,简直象换了一个人。年终聚餐时,新主管在酒后致辞:相信大家对我新上任后的表现和后来的开刀阔斧,一定感到不解。现在听我说个故事,各位就明白了。

我有位朋友,买了栋带着大院的房子,他一搬进去,就对院子全面整顿,杂草杂树一律清除,改种自己新买的花卉。某日,原先的房主回访,进门大吃一惊地问,那些名贵的牡丹哪里去了。我这位朋友才发现,他居然把牡丹当草给割了。后来他又买了一栋房子,虽然院子更是杂乱,他却是按兵不动,果然冬天以为是杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天却是锦簇;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶。直到暮秋,他才认清哪些是无用的植物而大力铲除,并使所有珍贵的草木得以保存。

说到这儿,主管举起杯来,"让我敬在座的每一位!如果这个办公室是个花园,你们就是其间的珍木,珍木不可能一年到头开花结果,只有经过长期的观察才认得出啊。"

哲理故事3分钟左右5

美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。o数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。

究其原因,第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。第三间房子的猴子虽做了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食,最后,随着悬挂食物高度的增加,难度增大,两只猴子只有协作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,很好的活了下来。做的虽是猴子取食的实验,但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。

岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水平,选拔不出人才,反倒成了内耗式的位子争斗甚至残杀,其结果无异于第一间房子里的两只猴子。岗位的难度太大,虽努力而不能及,甚至埋没、抹杀了人才,有如第三间房子里的两只猴子的命运。岗位的难度要适当,循序渐进,如同第二间房子的食物。这样,才能真正体现出能力与水平,发挥人的能动性和智慧。同时,相互间的依存关系使人才间相互协作,共渡难关。


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