染雾篇一：有趣又搞笑的历史小故事5个
第一篇内容
1. 莫扎特的恶作剧
莫扎特是一位著名的音乐家，但他也是一个喜欢恶作剧的人。有一次，他在一个宫廷音乐会上演奏了一段他自己创作的曲子。这段曲子以一个非常高的音符结束，让观众们感到非常吃惊。然而，正当观众们想要鼓掌时，莫扎特突然开始演奏一段平凡无奇的曲子，让观众们感到非常困惑。最后，当观众们开始鼓掌时，莫扎特又突然开始演奏之前那段高音结束的曲子，让观众们笑得前仰后合。
2. 拉奥孔布的喜剧表演
拉奥孔布是一位法国喜剧演员，在18世纪时非常有名。有一次，他在一家剧院里表演了一出搞笑的喜剧。剧情是关于一个农民在收割庄稼时被恶作剧的猎狗追赶的故事。拉奥孔布扮演的农民在剧中摔倒了好几次，被猎狗追得满场乱窜。观众们看得捧腹大笑，甚至有人笑得差点掉下椅子。这出喜剧的成功使拉奥孔布成为了一位受欢迎的喜剧演员。
3. 波多尔熊的舞蹈
波多尔熊是一只在19世纪初期的俄罗斯动物园里生活的熊。这只熊非常喜欢跳舞，并且会模仿人类的动作。每天下午，波多尔熊都会站在一个小舞台上，为观众们表演他的舞蹈。他会跳起优美的芭蕾舞，或者模仿观众们的动作。观众们看得非常开心，每天都会来动物园看波多尔熊的表演。
4. 爱因斯坦的幽默
爱因斯坦是一位著名的物理学家，但他也有着幽默的一面。有一次，他在一次学术会议上发言时，竟然忘记了他的演讲稿。他非常机智地对观众们说：“对不起，我的演讲稿不见了，但是我已经记住了我的结论。”观众们听后哈哈大笑，爱因斯坦也因此赢得了大家的喜爱。
5. 胡德的无奈
胡德是一位英国将军，他在一次战斗中被敌军围困。胡德没有退缩，而是竟然喊道：“我是将军胡德，你们必须向我投降！”敌军听后大笑不止，其中一人回答道：“对不起将军，我们是科尔克族，我们从不投降。”胡德只好无奈地举起手中的剑，表示自己的投降。
这些有趣又搞笑的历史小故事向我们展示了历史人物们的幽默和机智。无论是音乐家的恶作剧，喜剧演员的表演，还是科学家的幽默，这些故事都给我们带来了欢乐和笑声。
篇二：有趣又搞笑的历史小故事5个
第二篇内容
1. 老佛爷的逃亡
拿破仑是法国历史上的一位重要人物，但他也有着一个有趣的小故事。在他统治期间，拿破仑成为了法国皇帝，被尊称为“老佛爷”。有一次，他因为一场战斗失败被迫逃亡。为了不被敌军发现，他穿上了一件很普通的制服，混入了一个普通士兵的队伍中。然而，他的小个子和独特的气质让他很难掩饰自己的身份。最后，他被一个敌军士兵识破，并被俘虏。这个故事展示了拿破仑的机智和勇气。
2. 列宁的幽默感
列宁是俄罗斯革命家和政治家，他对于共产主义的推动起到了重要的作用。然而，他也有着幽默和风趣的一面。有一次，他在一个政治会议上发表演讲时，不小心把纸条掉到了地上。他笑着对观众们说：“不好意思，我把我的未来计划掉了。”观众们听后大笑不止，这个幽默的小插曲使得演讲更加生动有趣。
3. 爱迪生的恶作剧
爱迪生是一位伟大的发明家，但他也是一个喜欢恶作剧的人。有一次，他在实验室里制造了一个可以发出恶臭气味的装置。然后，他把这个装置放到了一个朋友的办公室里。当朋友进入办公室时，整个房间都弥漫着恶臭味，朋友大吃一惊。爱迪生忍不住大笑起来，透露了自己的恶作剧。
4. 李白的酒量
李白是一位中国古代的著名诗人，他以他的诗歌才华和豪放的个性而闻名。他也是一个酒鬼，有着惊人的酒量。有一次，他在一个宴会上与一位朋友比喝酒。他们一边喝酒一边吟诗，一直喝了七八斗酒才停下来。然而，李白却依然神采奕奕，完全没有醉意。这个故事展示了李白的豪情和他对酒的热爱。
5. 狄更斯的失误
狄更斯是一位英国著名的作家，他的小说深受人们喜爱。然而，他也有着一个有趣的小故事。有一次，他在给一位朋友写信时不小心把自己的名字写错了。当他意识到这个错误时，他非常惊讶，但又觉得很好笑。最后，他决定把这封信寄出去，以显示他的幽默和自嘲。
这些有趣又搞笑的历史小故事向我们展示了历史人物们的幽默和机智。无论是拿破仑的逃亡，列宁的幽默，还是爱迪生的恶作剧，这些故事都给我们带来了欢乐和笑声。
有趣又搞笑的历史小故事5个 篇三
在我们历史上还有很多真实发生但是十分搞笑或者有趣的事情，如果大家感兴趣的话可以读一下我们的史书，小偏整理了有趣又搞笑的历史小故事5个，感谢您的每一次阅读。
有趣又搞笑的历史小故事5个
NO1:唐太宗和魏征
唐太宗可谓是一代明君，魏征是他的臣子，魏征属于一个敢言敢说的人。他总是会毫不留情的指出唐太宗的问题。曾经有一次唐太宗在逗玩一只外邦进贡鸟，突然看到魏征过来了。
唐太宗怕魏征要说他贪图享乐，就赶紧把鸟藏到了衣服里。结果魏征来了之后，一直和唐太宗说话，唐太宗只能听着。等魏征走后，唐太宗再把鸟拿出来一看，鸟已经死了。身为皇帝害怕一个大臣，感觉有点搞笑。
不过从这儿也能看出来唐太宗是一个很开明的皇帝，他可以接受臣子给自己提的意见。他们两个也流传下来一句古语名言，“以人为镜，可以明得失。”而魏征就是唐太宗的镜子，让他可以认识到自己的不足，成为一个更好的皇帝。
NO2:朱元璋
朱元璋是历史上出名的“乞丐皇帝”，洪武八年(1375年)，时任刑部主事的茹太素又上书朱元璋直陈时务，批评皇帝用刑太苛。这次上书的一大特点就是洋洋洒洒一万多字，堪称万言书。
朱元璋让中书郎王敏将万言书读给他听，可是读了六千三百七十字以后，还没有听到具体意见，说的全是空话、套话。加上此文中有“才能之士，数年来幸存者百无一二，今所任率迂儒俗吏”之类的话，又忤逆了皇帝。
所以，朱元璋还没听完就脾气大发，把茹太素叫来斥责了一番，并处以廷杖之刑，狠狠地揍了他一顿。第二天晚上，朱元璋又叫人读了一遍，读到一万六千五百字以后，才涉及本题，建议五件事情。
其中四件事情是可取的、可行的，朱元璋立即命令主管部门施行，同时指出这五件事有五百多字就可以讲清楚了，却啰啰嗦嗦写了一万七千多字，这是繁文之过。
NO3:历史上最长寿的人
“菜篮公”陈俊，“菜篮公”原名陈俊，汤埕人。唐僖宗中和辛丑(881)年生，元泰中元年甲子(1324)年卒，历经唐、五代、宋、元诸代，享寿444岁。是有史书中记载的世界上最长寿之人，也被人称作“小彭祖”。
NO4:禅宗六祖慧能大师肉身千年不腐
唐朝的慧能大师，是我国历史上出现的第一尊肉身菩萨(肉身不坏之得道高僧)，至今已历1000多年，目前仍供奉于广东韶关的南华寺。留下“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”千古禅语。
NO5:乾隆找纪晓岚对对子
一天，乾隆找纪晓岚对对子。乾隆出的对子听着是：两碟豆。纪晓岚心想：皇上一般都出难句，这次怎如此简单?要小心应对，答道：一瓯油。果然，乾隆改了口：我说的是——两蝶斗。
纪晓岚似乎早已料到，不慌不忙地说：我指的是——一鸥游。皇上又说：花间两蝶斗。纪晓岚随口应道：水面一鸥游。PS:(乾隆言:怼得好，来人，拖出去)。
文史哲(政治)不分家
地理历史的合理外延必然是文学与哲学。
先说文学。没有对历史和文化背景的深刻理解，我无法相像任何人能够读懂《双城记》、《巴黎圣母院》、《战争与和平》。即使当故事读了，也是对经典文学作品和自己时间的巨大浪费，根本不可能窥见其精华之万一，更不用说从思想和精神上受益了。即使是孩子可以阅读的经典文学著作，如《汤姆索亚历险记》和鲁滨逊漂流记》，没有对资本主义国家工业革命、宗教、教育背景以及种族关系的理解，也会因理解不透造成优质资源的巨大浪费。
从另外一个角度讲，很多优秀的文学作品、影视作品，本身就是立体化、借文学变身的历史鸿篇巨著。我儿子12岁左右时，有一段时间疯狂地迷上了二战著名将军的传记作品，盟国和轴心国通吃。结果几个月时间，二战的史实他比我了解得还清楚了。我则负责给他选择文采最好、观点最好的版本。其实就是尽量实现文学与写实(文史哲)的最佳组合。文采好，指的是作家以最优美的语言、最巧妙的构思、疏淡相宜的结构真实而生动地再现主人公的性格与灵魂，乃至一生，尤其是对人类历史进程产生影响的事件和人生阶段，这样的作品本身就是对读者最好的艺术熏陶。观点好，指的是作家兼具理性与感性，不偏激不抱成见，以客观、中立的笔触，对人与事进行人性化的、冷静的评价与反思，甚至是不同角度的假设与质疑，以启发读者更深入的反思。我和儿女就这些传记作品进行过非常热烈的讨论，其实就是从历史观的角度进行了深入的探讨，现在想来真是获益颇深。
这方面我最推崇的好手就是茨威格，最喜爱的也最适合青少年读的应该就是《人类群星闪耀时》，包含12篇短篇传记作品，可称得是字字珠矶，每个字都闪耀着人性、文采、博学、普世的博大的理解与爱，无与伦比的构思与篇章结构。我们读过的他的作品还包括《麦哲伦传》、《玛利亚?斯图亚特》、《三位大师》、《昨日的世界》等。无一不是精品。如果孩子在十几岁的时候读书读到这样的高度，不论是审美还是思想上，对劣质的东西都会有相当的识别判断能力了，这无疑是给孩子打开了通向经典作品的大门，节省了不知多少时间，少走了不知多少弯路。
再说哲学。其实文史哲地理政治甚至是经济学都是紧密联系的，这样分开揉碎的讲，是为了便于孩子和家长理解。
好的文学和历史作品无一不蕴含着人
全文如下：“当时王氏家族因王政君当上皇后而飞黄腾达，但她有一个兄弟早死，留下了一个儿子王莽。王莽因为父亲早死，没被封候。而王莽也只能寄于叔伯篱下。他沽名钓誉，又对叔伯显贵极其恭顺。所以他一步步地向上攀升。然而他为了名，舍弃了金钱、亲人和享受。王莽的官越大，就越谦卑，越给予人民。这使上到皇后，下到百姓，无不对他交口称赞。如果他生活在文帝时，肯定能成为一代贤人。但他恰巧生活在这个社会动荡、汉朝后继无人的时代，从而皇袍加身。但王莽又能力不足，导致民不聊生，不能像后来赵匡胤一样成为开国明君。在位十五年后，王莽政权被推翻了，他自己也被杀，落得身败名裂。
我认为他篡位有一大半原因是因为生不逢时，官民盲目的推举，但他的名声其实是虚的，无法治理国家。所以王莽的一生是无法改变的，自从他开始博取名声的那一刻。”
这种哲学思考的萌芽，加上面对艺术作品时和生活中善于思考的习惯与能力，就成就了现在的康康。这样的起跑，足以使孩子“赢在起跑线”上，更足以驱动一个“幸福与成功”的人生了。
任何一个好学生都不是老师教出来的，而是通过自我教育实现的。即使是七八岁以至十几岁的以学科学习为主的在校孩子也是如此。一个优秀的老师，能够为孩子提供最好的资源，最客观公正而有深度的引导，一个勇于反思也勇于改正的榜样。而历史，毫无疑问就是最好的资源，没有之一。
