染雾大师演讲玩幽默名人故事 篇一
如何用幽默的名人故事提升演讲技巧
演讲是一项重要的沟通技巧，而幽默是演讲中吸引听众的重要元素。在演讲中使用幽默能够让听众更加投入和愉悦，同时也能够帮助演讲者更好地传达自己的观点。而名人故事则是一个非常好的幽默资源，它们不仅能够引起听众的共鸣，还能够帮助演讲者更好地展示自己的思维和观点。下面我将介绍一些如何运用幽默的名人故事来提升演讲技巧的方法。
首先，选择与主题相关的名人故事。在演讲中使用名人故事，首先要确保故事与演讲的主题相关。这样才能够让听众更容易理解和接受故事中的幽默元素。例如，如果演讲的主题是领导力，那么可以选择一些与领导力相关的名人故事，如乔布斯的故事。通过讲述乔布斯的幽默经历和故事，可以帮助听众更好地理解领导力的重要性和影响。
其次，注意故事的时机和节奏。在演讲中使用名人故事，要注意选择合适的时机和节奏。故事应该能够与演讲的整体框架相衔接，同时也要符合听众的情绪和感受。例如，在演讲的高潮部分，可以选择一个幽默的名人故事来缓解紧张氛围，让听众得到一些轻松和愉快的感觉。同时，要注意控制故事的节奏，适当加入一些悬念和转折，以引起听众的兴趣和好奇心。
再次，注重语言和表达的幽默。在演讲中使用名人故事，语言和表达的幽默也是非常重要的。要注意选择一些幽默的词语和表达方式，并注意语调和节奏的变化。例如，可以运用一些夸张和比喻的手法，用幽默的形式来表达自己的观点和思考。同时，要注意控制语言和表达的幽默度，避免过于夸张和不恰当的幽默，以免引起听众的反感和误解。
最后，要注重练习和反思。在演讲中使用名人故事需要一定的技巧和经验，因此要注重练习和反思。可以通过多次练习来提高自己的表达和幽默能力，同时也要不断反思和总结自己的演讲经验，以便在以后的演讲中能够更加得心应手地运用名人故事。
总之，运用幽默的名人故事可以提升演讲技巧，吸引听众的注意力和共鸣。通过选择与主题相关的故事，注意时机和节奏，注重语言和表达的幽默，以及进行练习和反思，可以使演讲更加生动和有趣，达到更好的传达效果。
大师演讲玩幽默名人故事 篇二
名人故事：笑话与启示
幽默是演讲中不可或缺的元素，而名人故事是一个非常好的幽默资源。名人故事不仅能够引起听众的笑声，还能够带来一定的启示和思考。下面我将分享一些幽默的名人故事，并探讨其中的启示。
故事一：爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位伟大的科学家，他的智慧和幽默常常给人留下深刻的印象。有一次，爱因斯坦在英国演讲时，主持人问他：“爱因斯坦先生，你的相对论是否存在错误？”爱因斯坦回答：“如果我的相对论存在错误，那就没有其他相对论了。”这个简短的对话引起了听众的笑声，同时也让人思考到科学研究中的相对性和不确定性。
故事二：林肯的故事
林肯是美国历史上一位伟大的总统，他的幽默常常给人以启示。有一次，林肯在演讲中说：“当我拿起一个苹果的时候，我就会想到牛顿。”听众们不解地问他：“为什么？”林肯回答：“因为我从来没有发现过一个苹果会掉在我的头上。”这个幽默的对话让人反思到科学发现的偶然性和不确定性。
故事三：乔布斯的故事
乔布斯是苹果公司的创始人，他的幽默和智慧给人留下了深刻的印象。有一次，乔布斯在演讲中说：“我不是一个天才，但我会找到天才。”这句话既是对自己的谦虚，也是对团队合作和人才发现的肯定。乔布斯的幽默让人在笑声中感受到了他对工作的热情和追求。
这些名人故事不仅带来了欢笑，还给人以启示和思考。爱因斯坦的相对论故事让人反思到科学研究中的相对性和不确定性；林肯的苹果故事让人思考到科学发现的偶然性和不确定性；乔布斯的天才故事让人感受到了团队合作和人才发现的重要性。这些故事在幽默中蕴含着深刻的道理和思考，让人在笑声中得到了启示。
总之，幽默的名人故事不仅能够带来欢笑，还能够给人以启示和思考。通过选择合适的故事，演讲者可以在幽默中传达自己的观点和思考，吸引听众的注意力和共鸣。在演讲中运用名人故事，不仅能够提升演讲技巧，还能够让演讲更加生动和有趣，达到更好的传达效果。
大师演讲玩幽默名人故事 篇三
大师演讲玩幽默名人故事
国学大师给人的印象都是口齿伶俐，言语风趣幽默，他们到底是如何演讲的呢？
妙用闭口音
中国著名语言文字学家、教育家钱玄同，1934年在北师大中文系讲传统音韵学，讲到“开口音”与“闭口音”的区别。他举了一个例子——北京有一位京韵大鼓女艺人，因一次事故掉了两颗门牙。一天，她应邀赴宴
鸡啄米
教育家陶行知先生非常善于演讲，在他一生无数次的演讲中，有一次别开生面的演讲，更是令人拍案叫绝。
1938年，陶行知在武汉大学作演讲。那天大礼堂里挤得满满的'，会议开始后，有几位先生先后上台作了演讲。轮到陶行知时，会场上响起了一阵热烈的掌声。只见他不慌不忙地拿着一个包走上了讲台。出人意料的是，陶行知并没有讲话。他从包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡，接着，陶行知从口袋里掏出一把米。放在桌上。他左手按住鸡的头，逼它吃米。鸡只叫不吃。陶行知又掰开鸡的嘴，把米硬塞进去。鸡挣扎着仍不肯吃。接着，陶行知轻轻松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步。只见大公鸡抖了抖翅膀，伸头四处张望了一下，便从容地低下头吃起米来。这时，陶行知说话了：“各位，你们都看到了吧。你逼鸡吃米，或者把米硬塞到它的嘴里，它都不肯吃。但是，如果你换一种方式，让它自由自在，它就会主动地去吃米。”陶行知又向会场扫视了一圈，加重语气说：“我认为，教育就跟喂鸡一样。老师强迫学生去学习，把知识硬灌给他们，他们是不情愿学的，即使去学也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给老师的。但是，如果让学生主动去学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”此时大家恍然大悟，爆发出热烈的掌声。
拿抽水马桶说事
文学家林语堂素有幽默大师之称。他不但写文章幽默，演讲时也十分风趣。有一回，哥伦比亚大学请他去讲中国文化。他从衣食住行谈起，一直讲到文学、哲学，大赞中国文化的博大精深、美妙绝伦。一个美国女学生实在忍不住，手举得老高，语带挑衅地问：“林博士，您好像是说什么东西都是你们中国的好，难道我们美国没有一样东西比得上中国吗？”话音刚落，林语堂微笑着说：“有的，你们美国的抽水马桶比中国的好。”举座喝彩。
1936年，《纽约时报》和“美国书籍出版者协会”共同举办了第一届全美书展。会上有一项活动是作家演讲，林语堂也在被邀之列。林语堂一上台，先不说话，四下打量，气势就出来了。接着，他不慌不忙地讲起中国人的人生哲学和生活态度。他没有拿稿子，好像句句是临场发挥，纯正的发音，地道的表达技巧，机智俏皮的口吻赢得了热烈的掌声。大家正听得入神，他却猛地收起话匣子，“中国哲人的作风是，有话就说，说完就走！”他挥一挥衣袖，背着手踱起方步，飘然而去。在座的人面面相觑，半天没回过神来。
