染雾列宁名人故事 篇一
列宁，俄国革命家和政治家，是20世纪最具影响力的政治人物之一。他的名字和革命的理念深深地铭刻在人们的心中。然而，除了他的政治活动，列宁也是一个充满魅力和故事的人物。
在列宁的故事中，有一个特别有趣的插曲，讲述了他在流亡期间的一次奇遇。当时，列宁被迫离开俄国，流亡到瑞士。在那里，他遇到了一个叫做伊万的俄国农民，他给列宁留下了深刻的印象。
伊万是一个坚定的列宁支持者，他对列宁的思想和理念深信不疑。当他听说列宁在瑞士时，他决定亲自去拜访他。于是，伊万收拾行装，踏上了漫长的旅程。
当伊万到达列宁的住所时，他发现列宁在忙于写作。列宁接待了他，并听取了他对革命的热情讲述。伊万充满激情地表达了自己对改变俄国社会的渴望，他希望能够为革命事业做出自己的贡献。
听到伊万的热情讲述，列宁感到非常欣慰。他被伊万的坚定信仰所打动，他深深地理解了伊万对革命的渴望。于是，列宁决定让伊万成为他的助手，帮助他在流亡期间的工作。
伊万非常高兴能够成为列宁的助手，他全心全意地投入到工作中。他帮助列宁撰写文件、准备演讲稿，并与列宁一起思考革命的战略。他的热情和努力得到了列宁的赞赏。
伊万的到来使得列宁的流亡生活变得丰富多彩。两人在工作之余会一起散步，讨论政治问题，并分享彼此的故事和经历。他们之间建立了深厚的友谊，互相激励和支持。
然而，好景不长。不久之后，列宁收到了一个紧急消息，他被告知需要立即离开瑞士。列宁不得不告别伊万，他们之间的合作和友谊结束了。
尽管他们相聚的时间很短暂，但伊万和列宁之间的联系留下了深刻的印记。伊万对列宁的崇拜和支持使得列宁在流亡期间感到鼓舞和坚定。而对伊万来说，与列宁的相遇成为他一生中最宝贵的回忆之一。
这个小故事展示了列宁作为一个名人的另一面。除了他的政治活动和理论，他也是一个充满人情味和温暖的人。他的影响力不仅来自于他的思想，还来自于他与人的亲密关系和友谊。这一故事也让我们更加深入地了解了列宁这个伟大人物的人性魅力。
列宁名人故事 篇二
在列宁的名人故事中，有一次他在流亡期间的遭遇引起了人们的广泛关注。这个故事讲述了列宁在瑞士期间遇到了一位来自中国的学生，并对他产生了深远的影响。
当时，列宁居住在瑞士的洛桑市一家小旅馆中，他专注于研究和写作。一天，一位叫做李明的中国学生来到了旅馆，他对列宁的思想和理念非常感兴趣。
李明是一个积极参与中国革命运动的年轻人，他渴望学习更多关于革命的知识和经验。他听说列宁是革命的权威人物，于是决定亲自去向他请教。
当李明见到列宁时，他紧张而兴奋。列宁接待了他，并耐心地回答了他的问题。李明对列宁的知识和见解感到非常震撼，他决定成为列宁的学生，向他学习更多关于革命的理论和实践。
从那时起，李明成为列宁在瑞士的忠实学生和助手。他帮助列宁翻译文件、整理资料，并与列宁一起讨论革命的战略和策略。他的聪明才智和勤奋使得他成为列宁的得力助手。
李明在与列宁的接触中学到了很多关于革命的知识和经验。他深深地受到列宁的影响，开始将列宁的思想应用于中国的革命运动中。他积极参与组织和领导革命活动，成为中国革命的重要人物。
然而，时间不等人。不久之后，列宁被迫离开瑞士，继续他的流亡生活。列宁告别了李明，留下了深深的感激和祝福。
尽管他们相聚的时间很短暂，但列宁和李明之间的联系对李明的一生产生了深远的影响。李明将列宁的思想和理念带回了中国，为中国的革命事业做出了巨大贡献。
这个故事展示了列宁作为一个名人的影响力。他的思想和理念超越了国界和民族，影响着世界各地的革命运动。这个故事也让我们看到了列宁作为一个人的温暖和慈爱，他愿意帮助和指导那些对革命事业充满热情的年轻人。
列宁名人故事 篇三
列宁名人故事
1、倔强的人
莫斯科里，正在的主持下举行重要会议。到会的有俄国各省、市的代表。讨论的问题是如何又快又好地恢复被战争破坏了的生产。代表之一，—同志在发言。
—发言时，不时斜着眼看一看。看是否注意听他讲。
突然，他看到：列宁从一叠公文中抽出几份文件，放在自己前面，就埋头阅读起来。
—停下来，不讲了。列宁不听他发言使他觉得很难过。
他停了下来，可列宁突然说：说下去，同志，说下去。你说：‘我们在工作中遇到很多困难。我省还存在着许多各种各样的缺点。’那么，你省有哪些缺点？你们遇到了哪些因难？
彼得罗夫—索罗金吃了一惊。列宁竟一字不差地重复了他的话。他继续发言。
讲了缺点，说了困难。一面发言，一面又不时看看列宁。
列宁在听。过了一分钟，两分钟，彼得罗夫—索罗金看见：列宁伸手拿了一张白纸，放在前面，开始在纸上迅速地写什么东西。
“现在嘛，”彼得罗夫—索罗金明白了，“列宁当然不在听我的发言了。他是那么聚精会神地写东西。”
发言者又停了下来，造成了间歇。列宁离开了纸，转身对彼得罗夫—索罗金说：“说下去，说下去。你说：‘最使我们不安的问题是整顿交通工作。邻省的同志刁难我们。’那么他们在哪方面刁难你们？是哪些省？”
这一次彼得罗夫—索罗金完全惊呆了。甚至一时讲不出话来。老是吃惊地看着主席台，看着列宁。
“说下去。”列宁说。
彼得罗夫—索罗金继续发言。可他情不自禁地又看了看列宁。看见秘书走到列宁身边，向他低声说了些什么。列宁回答了。秘书又提出了什么问题。列宁又做回答。
彼得罗夫—索罗金看得清清楚楚：列宁总不能同时既回答秘书的问题，又听他发言。他又来了一次停顿。
“说下去，说下去，”列宁向他挥着手，“说下去，你说：‘我们对有一个请求。’那么，是什么请求？”
彼得罗夫—索罗金“啊”了一声，整个会议厅都几乎听得见。完全正确，他刚才在讲台上讲的正是这几句话。
彼得罗夫一索罗金结束了自己的发言。他对列宁的惊人才能赞叹不已。
休息时他在会议厅里走来走去：“真了不起！真了不起！”
他对这个讲，又对那个讲。
不过大家不知为什么都以责备的眼光看着彼得罗夫—索罗金。大家都知道列宁的惊人才能，知道他能够同时集中注意力于两、三件事，知道列宁各种各样的事很多，每一分钟他都很珍惜。可是碰上了这么一个彼得罗夫—索罗金，在发言时竟3次打断了列宁的工作。
同志们对彼得罗夫—索罗金说，他妨碍了列宁的工作。
彼得罗夫—索罗金很难受。他想立刻跑去向列宁道歉。才走了一步，抬起眼来，看见列宁正在会议厅里走过来。列宁也看见了彼得罗夫—索罗金。他走近来。
“好样的，讲得好。”列宁对彼得罗夫—索罗金说。
甚至于对他3次打断他工作也加以夸奖：“我看，你是个倔强的人。”
彼得罗夫—索罗金不好意思，脸都红了。他觉得，列宁待人非常温和体贴。
钮扣有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗钮扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋上还是没有钮扣。到第三天也还是没有。只是到了第四天列宁才看到钮扣缝上了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。甚至连情绪都不知道为什么提高了。
那时是国内粮食特别困难的时候，城市和工人区都缺少粮食。农村有粮食，但是农村里的有钱人——富农把粮食藏起来了。
为了保证城市的粮食供应，往国内各地派出了粮食征集队。那位工作人员，就是列宁想说他掉了钮扣的那一位，也被推举担任一个粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。
人们对列宁说：“他是个能干的人。”
“是个有功之人。”
“是个勤勉可靠的人。”
列宁想要提钮扣的事，但没有出声。
那位工作人员带了粮食征集队出发了。
过了一段时间，列宁接到报告。报告如此这般地说，那位工作人员不胜任工作，他不能保证弄到粮食。不但如此，富农还把粮食征集队收集的粮食给烧了。
“可是这本来是可以避免的，”人们向列宁报告说，“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食可靠地保护起来。”
也有一些人庇护这个粮食征集队的队长：“列宁同志，这是偶然事故。”
列宁听着，他自己则在一张纸上画着什么东西。别人颇感兴趣：列宁在那里画什么？往纸上一看，只见纸上画着一颗钮扣。
2、认真学习的小列宁
列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的'榜样。列宁十分爱护书。从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。
伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，他把列宁给问住了，他答应第三天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥请教，又找来好多书籍查找。
第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。
3、理发
十月革命胜利后的一天，列宁到理发馆去理发。当时，屋子里已经来了很多人。列宁一进门，便问谁是最末位的一位，意思是按照先后的次序等候。等着理发的人都认识列宁，知道列宁日夜为国家大事操劳，每一分钟都是极其宝贵的。于是急着对他说：“谁是末了一位这不要紧，现在空出位置来，请你先理吧。”列宁回答说：“谢谢诸位同志们。不过这是要不得的，应该按班次和守秩序。我们自己订的法律，应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”列宁一面说着，就一面找个椅子坐下来，并从衣袋里掏出一张报纸看起来。等着理发的人们看到列宁态度很坚决，再没有说什么，都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。
在规定、制度、公约面前，人们是一律平等的。比如理发要按先后次序，这对谁都应该一样——不管是普通群众还是革命领袖。人们所以向列宁投来敬佩的眼光，就在于以普通顾客的身份出现，并且在人们衷心地要求他可以不讲秩序的时候，他仍然坚持“在一切琐碎的生活里”讲秩序。
4、列宁做家务活的故事
革命导师列宁工作十分紧张、繁忙，但只要回到家中，他总是主动争取多干些家务活。
有一次，列宁正在工作室写一篇讲话稿，突然听到岳母在厨房里轻轻地对他夫人克鲁普斯卡娅说：“面包吃完了，喝茶都没有面包，该买了。”克鲁普斯卡娅说：“我马上就去买吧！”列宁听到后，立即穿上外衣，从工作室来到厨房门口说：“要买面包吗？这应该我去。”他还埋怨克鲁普斯卡娅不让他参加家务劳动，说由他负责买面包是早就安排定了的。列宁到附近面包铺把面包买回来，然后回房里继续写作。
5、严格要求自己的列宁
列宁总是注意保持作业本的干净整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作
虽然这一页已快写满了，可他不愿让业业清洁整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那页纸扯下，补上一页的，抄写了才罢休。
列宁的作文经常受到老师的夸奖。老师给他打的分数，往往不是5，而是5+。
每次作文，老师都在一两个星期前把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关材料，，考虑好了，写个提纲；然打草稿。
他把稿件折成两半，在左半边起草稿，右边先空着。草稿起好右半边做补充、修改，者写一些必要的说明。不几天右边的一半也快写满了。
等到交卷的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了当然会满意，所以给他打的分常常是5+。
