《送梓州李使君》阅读答案(精简3篇)

时间:2014-07-04 02:30:21
染雾
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《送梓州李使君》阅读答案 篇一

在《送梓州李使君》这首诗中,王之涣以深情款款的笔触,表达了对李使君远行的祝福和思念之情。通过细腻的描写和巧妙的表达方式,王之涣成功地传达了他对李使君的关心和敬仰之情。

首先,在诗的开头,王之涣便以“故人西辞黄鹤楼”一句,巧妙地在读者的心中勾勒出了李使君的离别场景。黄鹤楼作为古代文人的象征之地,象征着离别和远行。通过将李使君的离别与黄鹤楼相联系,王之涣成功地为诗中的人物创造了一种情感氛围,使读者更加能够感受到李使君离去的悲壮和伤感。

其次,王之涣在接下来的几句诗中,通过对自然景物的描绘,进一步增强了诗中的情感表达。他以“长亭外”、“古道边”等描写词语,勾勒出了李使君行程的艰辛和不易。而“萧萧”、“苍苍”的形容词,则表达了王之涣对李使君远行的思念之情。通过将自然景物与人物情感相结合,王之涣成功地营造了一种情感交融的氛围,使读者更加能够感受到他对李使君的深深思念。

最后,在诗的结尾,王之涣以“临别殷勤重寄词”一句,表达了自己对李使君的祝福和期待。在这句诗中,他用“临别”、“殷勤”等词语,表达了自己对李使君的关切和真诚。而“重寄词”的表达方式,则进一步强调了他对李使君的重视和希望。通过这样的表达方式,王之涣成功地传达了他对李使君的祝福和期待之情。

综上所述,《送梓州李使君》这首诗通过细腻的描写和巧妙的表达方式,成功地传达了王之涣对李使君的关心和敬仰之情。通过将自然景物与人物情感相结合,王之涣成功地营造了一种情感交融的氛围,使读者更加能够感受到他对李使君的深深思念。最后,他以真诚的祝福和期待,将对李使君的关心和敬仰表达得淋漓尽致。这首诗不仅展示了王之涣娴熟的诗歌表达技巧,还展现了他对李使君的深厚情感和人文关怀。

《送梓州李使君》阅读答案 篇二

《送梓州李使君》是王之涣创作的一首诗歌作品,通过对李使君的远行表达了作者对他的思念和祝福之情。诗中通过巧妙的描写和表达方式,成功传达了作者对李使君的深深关怀。

首先,诗的开头就表现出了作者对李使君的思念之情。诗中提到:“故人西辞黄鹤楼”,这一句揭示了李使君离开的情景。黄鹤楼作为古代文人的象征之地,意味着离别和远行。通过将李使君的离去与黄鹤楼相联系,作者成功地创造了一种情感氛围,使读者更能够感受到李使君离去的悲壮和伤感。

其次,诗中通过对自然景物的描绘,进一步增强了对李使君的思念之情。作者以“长亭外”、“古道边”等描写词语,勾勒出了李使君行程的艰辛和不易,展现出了作者对李使君的关切之情。而“萧萧”、“苍苍”的形容词,则更进一步表达了作者对李使君远行的思念之情。通过将自然景物与人物情感相结合,作者成功地营造了一种情感交融的氛围,使读者更能够感受到他对李使君的深深思念。

最后,在诗的结尾,作者以“临别殷勤重寄词”一句,表达了自己对李使君的祝福和期待。在这句诗中,作者用“临别”、“殷勤”等词语,表达了自己对李使君的关切和真诚。而“重寄词”的表达方式,则进一步强调了他对李使君的重视和希望。通过这样的表达方式,作者成功地传达了他对李使君的祝福和期待之情。

综上所述,《送梓州李使君》这首诗通过细腻的描写和巧妙的表达方式,成功地传达了作者对李使君的关怀和思念之情。通过将自然景物与人物情感相结合,作者成功地营造了一种情感交融的氛围,使读者更能够感受到他对李使君的深深思念。最后,他以真诚的祝福和期待,将对李使君的关怀和思念表达得淋漓尽致。这首诗不仅展示了作者娴熟的诗歌表达技巧,还展现了他对李使君的深厚情感和人文关怀。

《送梓州李使君》阅读答案 篇三

《送梓州李使君》阅读答案

  《送梓州李使君》是唐代诗人王维为送李使君入蜀赴任而创作的一首诗。诗人想象友人为官的梓州山林的壮丽景象以及风俗和民情,勉励友人在梓州创造业绩,超过先贤。此诗选取最能表现蜀地特色的景物,运用夸张手法加以描写,气象壮观开阔。全诗没有一般送别诗的感伤气氛,情绪积极开朗,格调高远明快,是唐诗中写送别的名篇之一。

  《送梓州李使君》

  王维

  万壑树参天,千山响杜鹃。

  山中一夜雨,树杪百重泉。

  汉女输橦布,巴人讼芋田。

  文翁②翻教授,不敢倚先贤。

  【注】①梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。②文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。

  1、首联运用了哪些手法来写景的?请结合诗句简要分析。(5分)

  2、李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的'诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”所表达的情感与本诗尾联表现的情感有何不同?试作比较。(6分)

  参考答案

  1、运用了想像、夸张的手法来写景(2分,答对一种手法得到1分)。作者想像李使君赴

任之地的自然风光(1分):万壑千山,到处是参天的大树,到处是杜鹃的啼声(2分)。(“互文、动静结合、视听结合”手法中的两种也可,只要能结合诗句分析。)

  2、李诗在对自然景物的动态描写之中寄托了作者对友人离去时的依依不舍的深情,(3分)而本诗尾联表现了作者对李使君到蜀地后能突破前人、恪尽职守的劝勉之情。(3分)

  简析

  王维为送李使君入蜀赴任而创作的一首诗。诗人想象友人为官的梓州山林的壮丽景象以及风俗和民情,勉励友人在梓州创造业绩,超过先贤。此诗选取最能表现蜀地特色的景物,运用夸张手法加以描写,气象壮观开阔。全诗没有一般送别诗的感伤气氛,情绪积极开朗,格调高远明快。


《送梓州李使君》阅读答案(精简3篇)

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