染雾爱迪生名人故事 篇一
爱迪生：光的探索者
爱迪生，作为历史上最伟大的发明家之一，给人类的发展做出了巨大贡献。他的一生充满了坎坷和挫折，但他始终坚持自己的梦想，不断探索和创新。本文将介绍爱迪生的成长经历以及他在光学方面的突破性发明。
爱迪生于1847年出生在美国一个贫困的家庭。由于家庭贫困，他没有接受过正规的教育，但他却有着强烈的求知欲和好奇心。从小，爱迪生就对科学和技术充满了兴趣，并经常自学各种知识。他喜欢在实验室里进行各种实验，探索未知的领域。
在光学方面，爱迪生的突破性发明是电灯。在当时，人们使用的照明方式主要是蜡烛和煤油灯，但这些照明方式都存在着一些问题，比如照明效果不好、易燃等。爱迪生决心解决这个问题，并投入了大量的时间和精力进行研究。
经过多次试验和改进，爱迪生最终发明了一种高效、稳定的电灯。他使用了一个碳丝灯丝作为灯泡的发光元件，并将其置于一个真空中，以避免灯丝被氧化燃烧。这项发明彻底改变了人们的照明方式，为人类带来了便利和舒适。
爱迪生的电灯发明不仅在科技领域引起了轰动，也对工业和社会产生了深远的影响。电灯的出现使得人们的生活更加安全和舒适，也促进了城市的发展和工业的进步。爱迪生的发明在当时被誉为“世纪伟业”，使他成为了一个家喻户晓的名人。
然而，爱迪生的成功并非一帆风顺。在发明电灯的过程中，他经历了无数次的失败和挫折。据说，他尝试了上千种不同的材料作为灯丝，但大部分都以失败告终。然而，他并没有放弃，而是一次次地尝试和改进，最终取得了成功。
爱迪生的故事告诉我们，成功并非一蹴而就，而是需要付出大量的努力和坚持不懈的精神。他的故事也激励着后人，鼓励他们在面对困难和挫折时不要轻易放弃，而是要坚持追求自己的梦想。
在爱迪生的努力下，电灯成为了人类文明进步的象征之一。他的发明不仅改变了人们的生活方式，也为后世的科学家和发明家树立了榜样。爱迪生的名字将永远被铭记在人类历史的光辉篇章中。
爱迪生名人故事 篇二
爱迪生：创造奇迹的天才
爱迪生，作为历史上最伟大的发明家之一，以其创造力和天才智慧而闻名于世。他的一生充满了创造奇迹的故事，每一个发明都给人类带来了巨大的改变。本文将介绍爱迪生的成就和他创造奇迹的故事。
爱迪生在他的一生中共获得了1093项发明专利，这一数字仍然是世界纪录。他的发明涵盖了各个领域，包括电力、通信、化学、机械等等。其中最著名的发明之一是蓄电池，这项发明彻底改变了人们的生活方式。
蓄电池是一种能够将化学能转化为电能的装置。它可以储存电能，使得电力可以在没有外部电源的情况下使用。在当时，蓄电池的出现极大地方便了人们的生活，比如提供了照明、通信和动力等方面的支持。
除了蓄电池，爱迪生还发明了许多其他重要的装置和技术。他发明了电影摄影机和放映机，为电影行业的发展做出了巨大贡献。他还改进了电话和电报技术，使得通信更加便捷和高效。此外，他还发明了打字机、磁带录音机等等。
爱迪生的创造力和天才智慧使他成为了一个名副其实的天才。他不仅在科学和技术领域取得了巨大的成就，还在商业方面取得了成功。他建立了一家研究实验室和一家电力公司，为发明和创新提供了更好的环境和支持。
然而，爱迪生的成功并非一帆风顺。他经历了无数次的失败和挫折，但他从未放弃。他说过一句著名的名言：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这句话道出了他成功的秘诀，即坚持不懈地努力和创造。
爱迪生的故事激励着无数的人们，鼓励他们追求自己的梦想并不断创新。他的创造奇迹的故事告诉我们，只要有梦想、有勇气和毅力，每个人都有可能成为一个创造奇迹的天才。
爱迪生的发明和创造对人类的发展产生了深远的影响。他的名字将永远被载入史册，成为一个不朽的传奇。他的故事将激励着后人，推动科学和技术的进步，为人类的未来开辟更加美好的前景。
爱迪生名人故事 篇三
爱迪生（1847～1931）是美国著名的发明家。一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。不久被钨丝代替。
1883年爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，即金属表面附近的部分电子或离子因高温而使其无规则运动得到足够的动能，克服表面的束缚，逸出金属之外。爱迪生效应对于一切真空管的操作至为重要，作为发射表面的阴极常涂上一层碱土金属氧化物，以利电子发射，并用电流加热以维持高温。
1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池，电动势约为1．3～1．4伏，寿命长，但效率不高。爱迪生一生有许多发明，可是当别人问爱迪生成功原因时，他说：有些人以为我有什么天才，这是不正确的，“天才”是百分之一的灵感，百分之九十的努力。
爱迪生名人故事 篇四
1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢……谢谢，谢谢你救……救了我的孩子！”
爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。
第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。”这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。
爱迪生学习很专心，进步很快。才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。
爱迪生名人故事 篇五
爱迪生小名汤姆，他的邻居小杰米，好好学习，课堂上拼音时，往往牛头不对马嘴。小汤姆就教杰米“电报术”。后来，当教师叫杰米起立答拼音时，小汤姆就用铅笔敲击桌面，发长短音，因此杰米的答案从此没有差错。
老师竟没有觉察出其中的奥秘。
一次，小汤姆用“电报术”竟然救了一列火车呢。
那天，小汤姆的爸爸和妹妹丽莎到外地走亲戚，定于下午五点的火车回家。到下午二点，然狂风呼啸，大雪纷飞。小汤姆对妈妈说：“这样大的风雪，路桥会不会被破坏？我去观察观察。”
他冒着特大的风雪，到郊外桥边，哎呀！桥果然断了。这时，时间已过四点半，回车站报告已经来不及了。那时电话还没有发明，急得小汤姆在桥边团团转。
他抬头一看，离桥边不远有座小工厂，忽然心生一计，到工厂，对厂长讲明原因，向他借工厂的汽笛用一下。
小汤姆拉响了汽笛，那清脆的长短音就像在发电报。如果懂得电报用语的人，就会听出这样的话：“丽莎，丽莎，我是汤姆，我是汤姆，前面铁桥断了，前面铁桥断了，快请列车长停车，快请列车长停车。”
那汽笛反复传播着这样的“电报”。
却说汤姆的妹妹丽莎，平时经常和哥哥作电报游戏，所以熟悉电报的收发。这时她坐在火车中，忽然听到汽笛中带有电报内容，就凝神谛听起来。
听完大吃一惊，忙把这“电报”翻译给爸爸听。父女俩慌忙找到列车长。列车长竖起耳朵一听，虽然不懂电报用语，但事关整个列车人员的安危，马上下令急刹车。车子完全停下来时，距离断桥不到一百米。
一场车祸避免了，小汤姆的名字从此就在美国家喻户晓了。
爱迪生名人故事 篇六
关于爱迪生耳聋的原因，为我们所知的说法是：
12岁时，在火车上卖报纸和饮料，酷爱做实验的他把药品和化学器皿搬进空闲的吸烟室，在卖完报纸后，钻进吸烟室，一心搞实验。
这天他正做实验时，列车突然倾斜，水里放着黄磷的罐子从架子上掉下来。罐子破碎，黄磷遇空气燃烧，周围成了一片火海。
列车员史蒂芬森急忙跑过来，扑灭了火。随后生气地向爱迪生打了几拳，有一拳头打在耳朵上，鼓膜破裂，爱迪生的耳朵从此再也听不到声音了。
不过，爱迪生本人的说法完全相反。他说：“有一天，我上火车晚了，两手抱着一大捆报纸，勉强抓住已开动的车把手，但力气不足，渐渐下滑。列车员赶忙伸手来拉，不凑巧抓住了我的耳朵，就这样硬把我拉了上来，当时我的耳朵嗡嗡作响，我的生命得救了，但耳朵却聋了。”
对于多数人来说，耳聋是非常不幸的，
但爱迪生却能变害为利。他常风趣地对人说：“耳聋是一种福音。”
实际上，他只是听力受到了阻碍。他后来回忆自己当电报员时说：“我可以毫无误差地听出自己电报器的发声节奏，却听不到其他分散注意力的声音，甚至也听不见大房间内身旁同事的电报机声。”
爱迪生在研制早期贝尔电话时，由于自己听觉不灵敏迫使他作出改进电话的决定，最终创造出了迄今仍广为应用的炭极式发射器。
留声机的发明也与他的耳聋有着莫大的关系。爱迪生说：“纯粹是耳聋促成我完善了对这种机器的试验。在制作钢琴曲唱片的问题上，我足足用了20年的光景，因为钢琴曲充满了泛音。之所以我能制作出来——正是因为我的耳聋。”
除此之外，耳聋还给精通经商的爱迪生带来了另外一个好处。在与人打交道时，特别是在充满尔虞我诈的工商界，爱迪生从不在交易中和人搞“口头”协定，而是将所有条款写在白纸上。
