染雾孔子拜师的故事 篇一
孔子是中国古代的伟大思想家、教育家和政治家，被后世尊称为“至圣先师”。他的学说儒家思想对中国的历史和文化产生了深远的影响。而孔子拜师的故事也是他智慧与学识的起点。
孔子年轻时，对于学习和追求真理充满了渴望。他渴望能够从名师那里汲取智慧，成为一个有益于社会的人。于是，他决定四处拜师学习。
孔子首先拜访的是著名的音乐家和政治家师箕子。师箕子是当时非常有声望的人物，孔子对他的音乐才华和治国之道都非常钦佩。孔子虚心向师箕子请教，希望能够学到一些有关音乐和政治的知识。师箕子欣赏孔子的才华和学习态度，愿意收他为徒。孔子跟随师箕子学习了一段时间，对音乐和政治的理解更加深入了。
然而，孔子并没有满足于此，他觉得自己还需要更多的知识和智慧。于是，他又前往拜访了另一位名师曾参。曾参是一位德高望重的学者，他在道德和人生哲学方面有着深厚的造诣。孔子对曾参的学问非常仰慕，希望能够从他那里学到更多有关人生和道德的知识。曾参看出了孔子的潜力和热情，欣然收他为徒。孔子在曾参的指导下，学到了很多有关人生和道德的智慧，对于如何做一个有德行的人有了更深刻的认识。
经过了师箕子和曾参的教导，孔子的知识和智慧得到了大大的丰富和提升。他开始思考如何将自己所学的知识应用于社会，为人民谋福祉。于是，他决定踏上一段新的旅程，去寻找更多的智慧和真理。
孔子的拜师之旅并没有止步于此，他继续追寻着自己内心的渴望，寻找更多的名师和学问。他从一个名师那里学到一些东西后，就会继续前往下一个名师那里学习。他的学问之旅没有止境，他始终保持着对知识的渴望和学习的态度。
孔子拜师的故事告诉我们，追求知识和智慧是一生的事业。只有保持学习的态度和开放的心态，我们才能不断地充实自己，提升自己的思考能力和见识。只有不断地学习和汲取他人的智慧，我们才能成为对社会有益的人。孔子的拜师之旅是他智慧与学识的起点，也是他为后世留下的宝贵财富。
孔子拜师的故事 篇二
孔子拜师的故事是中国古代文化中的一段佳话，这个故事不仅展示了孔子追求知识和智慧的执着，也向我们传递了一个重要的思想，即“师者，传道、授业、解惑也”。
孔子年轻时，对于学习和追求真理充满了热情。他意识到自己的知识和见识还是相对薄弱的，渴望能够从名师那里汲取智慧，成为一个有益于社会的人。于是，他决定四处拜师学习。
孔子首先拜访的是著名的音乐家和政治家师箕子。师箕子是当时非常有声望的人物，孔子对他的音乐才华和治国之道都非常钦佩。孔子虚心向师箕子请教，希望能够学到一些有关音乐和政治的知识。师箕子欣赏孔子的才华和学习态度，愿意收他为徒。孔子跟随师箕子学习了一段时间，对音乐和政治的理解更加深入了。
然而，孔子并没有满足于此，他觉得自己还需要更多的知识和智慧。于是，他又前往拜访了另一位名师曾参。曾参是一位德高望重的学者，他在道德和人生哲学方面有着深厚的造诣。孔子对曾参的学问非常仰慕，希望能够从他那里学到更多有关人生和道德的知识。曾参看出了孔子的潜力和热情，欣然收他为徒。孔子在曾参的指导下，学到了很多有关人生和道德的智慧，对于如何做一个有德行的人有了更深刻的认识。
孔子的拜师之旅并没有止步于此，他继续追寻着自己内心的渴望，寻找更多的名师和学问。他从一个名师那里学到一些东西后，就会继续前往下一个名师那里学习。他的学问之旅没有止境，他始终保持着对知识的渴望和学习的态度。
孔子拜师的故事向我们传递了一个重要的思想，即师者的作用。师者不仅是传授知识的人，更是引导学生探索真理和解决问题的人。师者应该有开放的心态，愿意与学生分享自己的智慧和经验。而学生也需要有虚心学习的态度，愿意接受师者的指导和教诲。
在当今社会，虽然我们可以通过互联网获取海量的信息和知识，但是师者的作用依然不可替代。师者能够引导学生正确的认识世界，帮助他们培养正确的价值观和思维方式。同时，师者也能够通过自己的经验和智慧，帮助学生理清思路，解决问题。
孔子拜师的故事告诉我们，追求知识和智慧是一生的事业。只有保持学习的态度和开放的心态，我们才能不断地充实自己，提升自己的思考能力和见识。只有不断地学习和汲取他人的智慧，我们才能成为对社会有益的人。孔子的拜师之旅是他智慧与学识的起点，也是他为后世留下的宝贵财富。
孔子拜师的故事 篇三
项橐(tuó)，是中国古代的神童。年仅7岁就当了孔子的老师。《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。一天，他正在坐车赶路，发现有三个小孩正在玩，其中一个小孩用沙土堆成了一座城。这个小孩就是项橐。车被城挡住了，走不了了。可是这个小孩仍然在玩着，兴致勃勃，就象没有看见一样。孔子下车，微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说：“从古至今，只听说车要绕城而过，那有城要避开车的道理?”孔子听了非常诧异，小孩如此能言善辩，而且象成年人一样镇定自若。孔子对这个孩子产生了兴趣，决定要考考他，就问道：“你知道什么山上没有石头?什么水中没有鱼?什么门关不上?什么牛没法生牛犊?什么马不能生马驹?什么刀上没有环?什么火没有烟?什么样的男人没有妻子?什么样的女人没有丈夫?什么时候白天短?什么时候白天长?什么树不长杈?什么样的城没有使者?什么人没有孩子?”孔子一口气提了40多个问题。项橐认真听完，不慌不忙地回答：“土山，井水，空门，泥牛，木马，砍刀，萤火，仙人，仙女，冬天，夏天，枯树，空城，小孩。。。”这些问题涉及天文地理，自然现象，家庭伦理道德等各个方面，内容广泛，项橐都能对答如流，滴水不漏。孔子佩服，连说六个“善哉”!
项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子，就反问了几个问题，结果孔子一个也答不上来。连叹到：“后生可畏也”。孔子又说：“我车中有棋，咱们赌一盘吧。”谁知项橐一本正经地拒绝，振振有辞地说：“我不赌博，天子好赌，天下就不能太平，天公也不作美，诸侯好赌，就无心思治理国家;官吏好赌，就会耽误处理文案;农民好赌，就会错过耕种庄稼的好时机，做学问的好赌，就会忘了诗书礼仪，小孩子好赌博，该挨揍。赌博原来是无聊、无用的事，学它做什么?”孔子听了这些话，由赞赏变成了敬佩，他拜项橐为师。七岁的孩子从此名声远扬，而孔子以圣人之身，不耻以孩童为师，其举动也为天下人称赞。
孔子拜师的故事 篇四
一天，孔子和众弟子乘坐马车到一个地方去讲学，见前面有一个六七岁的小孩在路上堆土玩，子贡便大喝一声，要赶车轧过去。可是那个孩子把路一挡，高声叫道：“站住，前有城池在此，过不去了，你们退回去绕道走吧！”
子贡赶紧停车，喊道：“你这顽童休得胡闹，这是孔夫子的车，快放过去！”“不管谁都得讲道理，我来问你们：到底该城躲车还是车躲城？”小孩有板有眼地说。
子贡又气又急正要发作，孔子从车上走下来忙拦住说：“小孩讲得在理，你们不要乱来。”说着，孔子走上前对小孩搭躬施礼道：“神童在上，老夫有礼了。我们有要事在身，万望高抬贵手，借个路让我们过去吧！”小孩问道：“你们有什么要事呀？”“周游列国呀。”“周游列国是作啥呀？”“讲学传道啊。”“讲学传道就得有一套本事和才学，你知道些什么呀？”孔子回答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一二。”小孩又问：“那你知道自己的眉毛有多少根吗？”孔子说道：“眉毛本人看不见，怎么能知道呢？”小孩眼珠一转，接着问：“那天上的星星看得见，你知道有多少颗吗？”“天上的星星浩如烟海，如何数得过来呢？”孔夫子为难地说。小孩笑着说道：“那日头就有一个，早晨像冰盘，晌午赛玉环，我来问你，什么时候近什么时间远？”孔子想了半天还是回答不上来，便诚恳地对那个小孩说：“本人才疏学浅，以上事情确实不知，愿拜你为师，望多指教。”说着，磕头便拜。
后来孔子以此事教导众弟子说：“不要强不知以为知，要知之为知之，不知为不知，莫忘三人行必有我师焉。”
孔子拜师的故事 篇五
有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔先生很有学问，特来求教。”孔子笑着说：“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊！老夫愿拜你为师。”
从“孔子拜师”的故事中，我们应得到两点启示：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年手下呢？
孔子拜师的故事 篇六
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：老人家，您就是老聃先生吧？你是老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。老子说：你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比
我差，为什么还要拜我为师呢？孔子听了再次行礼，说：多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的.。
孔子听了再次行礼，说：多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
