染雾爆破手 篇一
爆破手，是指那些从事爆破工作的勇敢而技术过硬的专业人员。他们承载着保障人民生命财产安全的重任，他们的工作不仅需要勇气和技术，更需要细心和耐心。
在建筑拆迁、矿山开采、隧道施工等领域，爆破手的工作是不可或缺的。他们利用炸药和其他爆破工具，通过精密的计算和操作，控制爆炸的力度和方向，实现拆除建筑物或者开采矿石的目的。他们需要在极短的时间内做出准确的判断和决策，以确保爆破过程的安全和有效。
爆破手的工作环境十分艰苦，他们常常需要在高温、高压和高风险的环境下工作。他们需要穿着厚重的防护服，戴上安全帽和护目镜，保护自己的安全。他们需要面对爆炸产生的巨大噪音和烟尘，需要在狭小的空间内进行操作，这对他们的体力和心理素质都是一种极大的考验。
然而，爆破手们并不会被这些艰辛所击垮。他们在工作中始终保持着高度的专注和冷静，他们对每一个细节都进行严密的检查和控制。他们通过不断学习和实践，不断提高自己的技术水平和工作效率。他们深知自己的工作关乎着千家万户的安全，他们的责任感和使命感驱使着他们不断追求卓越。
爆破手的工作不仅需要技术，更需要团队合作。在爆破作业中，他们需要与其他专业人员密切配合，共同制定爆破方案和操作步骤。团队的每一个成员都扮演着不可或缺的角色，只有所有人的努力和协作，才能保证爆破作业的顺利进行。在团队合作中，爆破手们彼此信任、互相支持，共同克服种种困难，完成任务。
总结起来，爆破手是一群值得敬佩的人。他们用自己的勇气和技术，保障着人民的安全和生活财产的安全。他们的工作虽然辛苦，但他们时刻保持着对工作的热爱和专注，他们是建设美好未来的中坚力量。
爆破手 篇二
爆破手，是一种高风险高技术的职业。他们常常需要在危险的环境下工作，承担着拆除建筑物、开采矿石等任务的重任。虽然工作环境和压力巨大，但爆破手们却具备着特殊的技能和素质，使得他们能够胜任这一职业。
首先，爆破手需要具备高超的技术和经验。他们需要掌握爆破方案的制定和实施，需要了解炸药的种类和性能，需要精确计算爆破的力度和方向。只有具备丰富的知识和经验，才能在复杂的工作环境中做出正确的判断和决策。因此，爆破手需要经过长时间的培训和实践，才能掌握这一技术。
其次，爆破手需要具备良好的心理素质。他们需要在高风险的环境下工作，需要面对巨大的压力和危险。他们需要保持冷静和专注，不能因为一时的紧张而出现错误。他们需要对自己的判断和操作有高度的自信，以应对突发情况。因此，爆破手需要具备稳定的心态和良好的应变能力。
此外，爆破手需要具备团队合作的精神。在爆破作业中，他们往往需要与其他专业人员密切配合，共同完成任务。他们需要互相信任和支持，共同克服困难，确保作业的顺利进行。因此，爆破手需要具备良好的沟通和协作能力，能够与不同的人合作，形成高效的团队。
总结起来，爆破手是一种特殊的职业，需要具备高超的技术、良好的心理素质和团队合作精神。他们为保障人民的安全和生活财产的安全做出了巨大贡献。他们的工作虽然充满风险和挑战，但他们始终保持着对工作的热爱和专注，他们是我们社会不可或缺的一份子。
爆破手 篇三
第二天，刘君君到学校去，走到教室门口，卫生员李晓红正在检查手绢，她看见刘君君，便说：“把手绢拿出来。”
刘君君摸口袋，口袋里没有手绢，只有爆破手。他说：“我没带手绢。”
“怎么可以不带手绢呢?……”李晓红说。可是她的话还没有说完，爆破手就从刘君君的口袋里跳出来，停在刘君君的肩膀上，对着李晓红就是一梭“子弹”，“嗖——嗖——”两声，一片红光，李晓红的人影就没有了。
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有同学嚷起来：“李晓红呢!李晓红呢?”
一个认得爆破手的同学说：“她给刘君君游戏机里的爆破手消灭了。”
教室里一片喧闹声，凯老师走来了，她看见教室里乱糟糟的，大家又围着刘君君，知道是刘君君闹的事，虎着脸对他说：“你怎么可以这样淘气?弄得教室里一团糟?”
她没有注意站在刘君君肩上的那个爆破手，她也没有感觉出刘君君心里在想：哼，这下有你好看了。她的话刚说完，爆破手又是“嗖——嗖——”两梭子弹，凯老师就和游戏机里的蜻蜒那样，爆破声中，没有影了。
刘君君心里颇有一点得意，他再也不用害怕见到这个讨厌的，爱管闲事的老师了。
不想，同学们又嚷起来：“刘君君，你怎么这么坏，把凯老师也打没了!”
“没有老师，你还要上课吗?”
“我们跟你在一个班也倒霉了……”
刘君君看看这个，看看那个，不知所措。爆破手跳到他的头上，对着那几个嚷得厉害的同学也是一梭子弹一团一团的火光，一个一个的同学没有了。
这一天，不要说上课，整个学校都是乱哄哄的。来了校长、教导员，刚说了两句：“这事得告诉你爸爸妈妈去。”
“你再不把头上的`那个家伙赶走，我们就得开除你!”
又是一阵“嗖——嗖——”声，校长、教导员也被爆炸完了。
“这是一个大游戏机，多好玩的大游戏机!”刘君君快活地叫起来。
可是不久，学校就死一般的静寂，同学、老师都逃走了，谁也不愿碰到这个恶魔般的“爆破手”。
爆破手 篇四
晚饭后，妈妈见刘君君坐在沙发上看电视，就问他：“你今天怎么不做作业?”
“今天没有作业。”刘君君有些颓丧地说，他在想，今天在学校干的事有些过分了。
“怎么会没有作业?”妈妈怀疑地说，“昨天，凯老师和我联系过，说你最近成绩明显下降，你这不争气的孩子!”
“我……”刘君君想争辩，但又想不出什么理由。
“下回测验，再弄个不及格，看我不揍扁你。”
就在妈妈闭嘴的一瞬间，爆破手从刘君君的口袋里，跳到了沙发的扶手上，对着妈妈“嗖——嗖——”一梭子弹，火光闪闪，妈妈炸没了。
爸爸在一旁看报，目睹了这场闹剧，气得脸色发青，他对刘君君吼道：“你呀，真是无法无天了!”
“嗖——嗖——”两下子，爸爸也没有了。
爆破手打得正来劲，对着房间“嗖——嗖——”几下子，大橱没有了，冰箱没有了，碟子、碗没有了，只剩下一个空空荡荡的房子。
爆破手 篇五
“满意，满意个屁!”刘君君嚷起来，“校长，老师没有了，我到哪里去读书；爸爸妈妈没有了，我到哪里去吃饭，就吃你的子弹吗?我现在才知道，你是真正讨厌的家伙，你给我滚，滚回你的游戏机里去。”
火柴盒大小，蓝色杨桃般模样的爆破手愣住了，他喃喃地说：“我是一心一意地待你，你怎么……”爆破手快快地走了，他回他的游戏机房去。
空荡的屋子里，留下空荡的刘君君，他不知道，有没有办法把爸爸、妈妈、老师、同学都请回来。
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