积肥散文 篇一
积肥散文:探寻生活中的养分
人生如同一场旅行,我们在这个旅途中不断地吸收着各种各样的营养,就像积肥一样。积肥是指农田或花圃中的肥料逐渐积累,从而提高土壤的肥力。而在我们的生活中,也需要不断积累各种养分,让自己成长和繁荣。
生活中的养分可以是知识,可以是经验,可以是爱,可以是友情,可以是收获。每一次我们学习新的知识,就像给自己的内心施肥一样,让我们变得更加丰富和充实。每一次我们经历一次挫折或者失败,也是一种养分的积累,让我们更加坚强和成熟。每一次我们给予他人的爱和关怀,也是一种养分的添置,让我们的内心更加温暖和善良。每一次我们与朋友分享快乐和困难,也是一种养分的积累,让我们的友情更加牢固和深厚。每一次我们收获成功和成就,也是一种养分的堆积,让我们的自信和成就感更加充盈。
在积肥的过程中,也需要注意合理施肥。如果我们过分追求知识而忽视了身体的健康,那么这种积肥就是不合理的。如果我们只注重自己的收获,而忽略了他人的需要,那么这种积肥也是不合理的。所以,在生活中,我们需要根据自己的实际情况,合理施肥,才能让自己的生活更加美好。
积肥的过程是一个不断学习和成长的过程。只有不断地吸收和积累各种养分,我们的生活才能变得更加丰富和多彩。所以,让我们一起努力,探寻生活中的养分,让自己的生活更加美好。
积肥散文 篇二
积肥散文:放下,才能积蓄力量
生活中总有不如意的时候,就像农田中总会遇到土壤贫瘠的问题一样。然而,我们可以通过积肥来改善土壤的肥力,同样地,我们也可以通过放下来积蓄自己的力量。
放下,是一种心态,一种对于过去的释放和对未来的把握。当我们放下对过去的埋怨和遗憾,我们的内心就会变得轻松和宽容。当我们放下对未来的焦虑和担忧,我们的内心就会变得坚定和自信。放下,就像是给自己的内心施肥一样,让我们的心境更加明朗和美好。
放下,也是一种智慧,一种对于事物本质的洞察和对于选择的果断。当我们放下对于外界评价的执着,我们就能够更加真实地对待自己。当我们放下对于物质追求的贪婪,我们就能够更加平和地面对生活。放下,就像是给自己的心灵施肥一样,让我们的智慧和勇气得到充实和提升。
放下,还是一种力量,一种对于困难的应对和对于挫折的克服。当我们放下对于失败的恐惧,我们就能够更加勇敢地面对挑战。当我们放下对于困境的逃避,我们就能够更加坚定地寻找解决办法。放下,就像是给自己的意志施肥一样,让我们的勇气和毅力得到滋养和增长。
放下,是一种智慧和勇气的结合,是一种力量的释放和积蓄。只有当我们学会了放下,我们才能够真正地积蓄自己的力量,迈向更加美好的未来。所以,让我们一起放下,让自己的内心变得更加宽广和坚定,让自己的生活变得更加丰盈和充实。
积肥散文 篇三
积肥散文
积肥,就是捡粪,也就是前一段时间网络上说的雷锋拾粪。
说到雷锋,我不禁想起了我的童年。
我的童年是在“学习雷锋好榜样”的歌声中浸润着长大的,我们不但唱“学习雷锋好榜样”,而且真真实实地学习雷锋,比如拾粪。
那时,我在一所大队办的小学校上学,是一个十来岁的四年级小学生。学校有座农场,约有六、七十亩土地。学生除了上课以外,还要在老师的带领下兼顾着几十亩耕地,插秧,割麦子,收稻子,这些大人的活计我们都干。积肥,就是学校每个秋季收罢稻子种麦子之前的一项必不可少的活动。
一天下午放学以后,我们习惯地站好路队准备回家,这时值日老师说,别走,等会儿校长要来宣布一项重要活动。不一会儿,校长走到值日老师站的地方,宣布道,我们经常说要向雷锋叔叔学习,怎么学呀?不能光说在口头上,还要落实在行动上。为了开展向雷锋同志学习,为了种好小麦,学校决定每个学生积肥三百斤,要
在星期六之前这四天里完成,不能耽误下个星期种小麦(那时每个星期上学六天,只有周日休息)。是啊,庄稼一枝花,全靠肥当家,要想小麦长得旺、收获多,就得多积肥。听了校长的决定,我们都很高兴,仿佛积肥比学习还重要还有趣。我们带着欢喜的心情出了学校大门。一路上,我们同班同村的四个小伙伴商量合在一起积肥。这么短的时间要积肥一千二百斤,并且还不能占用上课时间,怎么办?我们都默不作声,在想怎么完成这个任务。突然,一个小伙伴说,不久前村子东边的稻田里来了一队放鸭子的,那鸭圈里肯定有鸭粪,我们把鸭粪铲起来拉到学校。他的这个好主意立刻得到大家的赞同。
回到家里我们把书包一放下就丢开以前放学之后喜爱的游戏,拉着架子车带着四把铁锨来到村庄东边生产队的稻田里。在傍晚的阳光下,我们四个小伙伴把鸭粪拢在一起,然后一锨一锨地装到架子车上。车子装满了,地上还有一小堆,我用力地拍了拍车子上的鸭粪,又装了几锨,还是没能装完。我们四个小伙伴带着一车的收获欢欢喜喜地回家了。
我们把车子放在一个小伙伴的家门口,又一人背着一个粪筐去了东坡的稻田里。剩下的鸭粪和没有拢起来的鸭粪一起不安地躺在秋夜皎洁的月光下,好像等待着我们把它带回家。我们一边积肥一边高兴地说笑着,不一会,四个粪筐都装满了。收获的喜悦让我们忘记了疲乏和劳累,满满一筐粪有近二十斤,放在我们这些十来岁的四年级小学生肩上,感觉像一把棉絮一样轻飘飘的。
第二天,和往常一样我们带着书包一起去上学,只是除了书包以外还多了一辆架子车。一个大点的同伴撑着车把,我们三个就在车子两旁系上三根绳子拉二攀。不一会儿,车子拉到了学校的操场上,这里是临时的积肥场,一些早到的学生守在自己的粪筐旁等着值日老师过秤。临到我们了,值日老师犯了愁,因为是架子车,没法称量。老师让我们把鸭粪分装在粪筐里,以便称量,我们不干。后来有学生喊来了校长,校长围着车子转了一圈,说,给你算五百斤吧。我们虽然是四年级的小学生了,但是的确不知道五百斤到底有多少,只是直观地以为还得一车半才能够得上四个人的任务。一车半,太轻松了,于是四个小伙伴没经过任何商量,就同意了校长的意见。
上午放学以后,我们没有像往常那样直接回家帮助家长煮饭做家务,而是去了野外。我们把架子车放在宽一点的大路上,就背着粪筐去了小路。小路上有许多牛粪狗屎,很少有猪、羊的粪便,因为猪和羊都被管制起来了,不能随便在野外游荡。除了牛粪狗粪,还有许多野兔在路上留下了排泄物,不过野兔的粪便很小,是比黄豆还要小的颗粒,我们对此不屑一顾。一条路下来,能拾到半筐粪,我们把筐里的粪倒进架子车上,又背着空筐到下一条小路上。约有一顿饭的功夫,就拾了满满一架子车,我们饿着肚子,带着收获的欢喜回了家。这时,大人们都已经吃过了午饭准备上工,我们随便扒拉一点早已没有热度的剩饭,就拉着车子去了学校。和早上一样,值日老师在操场上忙着过秤,我们的一车粪老师连看都没有看一眼,又给算作五百斤。两车粪,一千斤,离完成任务还差二百。
为了完成积肥任务,下午放学以后,我们拉着空架子车一边走一边想到哪里去拾粪。突然,一个伙伴说,他的同桌说他村庄的北坡地里不久前来了一队放鸭子的,他们几个孩子天不亮潜进鸭圈偷鸭蛋。一听说有鸭粪,我们高兴得不得了,就让同伴带着我们去。可是同伴说,那个村庄较远,来去有七八里路。为了完成任务,为了再积一车鸭粪,我们才不管远近呢,于是,在秋天的夕阳里,我们拉着架子车一路小跑着去了那个村庄北坡地里。
当我们赶到鸭圈时,太阳已经落山了。我们不顾劳累,连三赶四地把鸭粪拢在一起,不一会儿,就装了满满一车。乘着秋夜的凉风,在皎洁的月光下,我们连拉带推赶回了家,把车子放在一个小伙伴的家门口。小伙伴进屋找了一只手电筒,一照,却发现车子上有一些稻田土掺杂在鸭粪里,还有一些稻茬。原来,天黑了,看不清楚,在铲鸭粪时把土也给铲了起来。同伴说,有这么多土老师该不要了,给它倒下来明天咱们再拾一车吧。大家都不吭声,好像同意了同伴的意见。想到来来回回走了那么远的路,累得双腿都迈不开步子了,这一车粪却要倒掉,我忙说,别倒吧,明天早晨咱再拾一些猪粪盖在上面,让老师看不见;咱们不就差二百斤嘛,这一车给咱折一下算二百,比再去拾一车省事。我的建议得到大家的认可,于是我们带着一身的疲乏回家吃早已凉了的晚饭。
第二天,我们拉着一车鸭粪去了学校。校长也在操场上,他看到我们又拉了满满一车粪,显得很高兴地说,你们没少卖劲儿啊,真是学习雷锋的好榜样,咱们学校的学生应该向你们学习。听了校长的表扬,我们心里像蜜一样甜。
积肥,就是这么简单,不需要几何、代数,只要腿勤,不怕脏不怕累,一天积肥三百斤是完全有可能的。不过这必须是在积肥的淡季,假如在农闲的季节,大人小孩挎着粪筐齐上阵,把大路、小路、沟沟坎坎、坑坑洼洼的粪都拾干净了,一天连二十斤也拾不到。
小时候我不但参加学校的积肥活动,在星期天、暑假也闲不着。那时,据说是为了偿还苏联的债务,国家在割资本主义尾巴的同时,却鼓励农户养猪。猪养大了就卖给国家,一部分宰杀了用来改善人民的生活,一部分拉到香港,出口给苏联。我所在的生产队几乎每家都养了猪,少则一头,多则两三头。生产队还专门抽了一个中学生当猪倌(这个中学生年龄小,没力气,不能参加生产队的劳动,于是就让他放猪,也算是为社会主义建设做一点贡献吧),每天,中学生等各家各户把猪喂过以后,就集中起来赶到野外,让猪啃野草,以此来节省一点饲料。
一个星期六的下午,学校没有上课,母亲让我跟着猪倌去拾粪,来换一点工分。猪吃过食,在村庄里到处游荡,等着中学生把它们赶到坡里去。我挎着粪筐在村庄转了一圈,就拾了满满一大筐。我把粪倒在生产队的大粪堆旁,用粪铲拍了拍,又找了一些稻草放进池塘浸湿盖在上面,然后挎着空筐跟着中学生一同去了野外的.荒草地。
一大群猪在空旷的荒草地里撒欢着,用强劲的鼻子拱着草根,同时也把粪便拉了一地。我提着粪筐,拿着粪铲,溜了两圈就拾了一大筐。我把猪粪背到生产队的粪堆旁,和开始拾的那筐放在一起,用湿稻草盖好,然后又背着空筐去了放猪的地方。
这时,猪大都卧在秋草上,安详地享受着深秋的暖阳,草根的甜味也难以唤醒这些沉睡的精灵。地上也没有多少粪便,于是,我把粪筐放在一边,用铲子铲平一片光滑的地面,和中学生玩起了“大炮打小兵”的游戏。
快收工时,中学生举起鞭子啪啪甩了两鞭,这些等着回家的猪跳起来准备上路。中学生吆喝了两声,已经踏上了来时的路的几头猪急忙折回头,看来这群猪被中学生整怕了,没有丝毫的反抗意识。中学生说,再圈它们一会儿,让它们拉了屎再走,拉在路上你不好拾。中学生在拦着猪,我挎着粪筐到猪群里去捡粪,不一会儿筐里就装满了,地面上还有许多散乱的猪粪。中学生说,你在这里捡吧,我得把猪赶回去,我回家跟你爸说,让他来接你。于是中学生又吆喝一声,猪像得到命令一样,沿着原路往村庄奔去。
我一边守望着粪筐一边等父亲来接我,约有一顿饭的功夫,当太阳快要落山的时候,秋虫也开始呢喃了,父亲才赶过来。父亲拿着一根扁担和一个空粪筐,父亲把散乱的猪粪都拾到粪筐里,不一会儿就拾了大半筐。父亲又在附近的小路上找了一些牛粪,正好满满一大筐。
父亲在前面挑着担子,我在后面紧跟着。当挑到生产队的大粪堆旁时,天已经黑了。父亲让我先回家,他去找记工员来过秤。吃晚饭时,父亲说,下午积肥近百斤,我挣的工分比他的还多。父亲辛苦劳累半天是四分,我挣了五分。