我们的玩具散文 篇一
我们的玩具散文
小时候,我们的玩具是我们最好的朋友。它们陪伴我们度过了无数个快乐的时光,给我们带来了无尽的想象力和创造力。这些玩具不仅是我们的伴侣,更是我们的梦想和希望的象征。
我记得我小时候最喜欢的玩具是一只毛绒熊。它有着柔软的毛发和温暖的笑容,每次看到它,我都会感到安心和快乐。我会把它抱在怀里,和它分享我的秘密和忧愁。它总是默默地陪伴着我,给我力量和勇气去面对生活中的挑战。即使到了现在,我依然会时不时地拿出它,回忆起那段美好的童年时光。
除了毛绒熊,我还有许多其他的玩具。有一把彩色的拼图,让我学会了耐心和专注;有一只会发出音乐的小狗,让我感受到了音乐的魔力;还有一辆红色的火车,让我梦想着能够环游世界。每一个玩具都有自己的故事和意义,它们不仅给我带来了欢乐,更教会了我很多关于生活和成长的道理。
我们的玩具不仅是陪伴我们成长的伙伴,更是培养我们想象力和创造力的重要工具。在我们的眼中,一把木头可以是一艘海盗船,一片纸可以是一张宇宙地图,一只玩具熊可以是我们的朋友和保护者。我们可以通过玩具创造出一个个奇幻的世界,尽情地发挥自己的想象力和创造力。
然而,随着时间的推移,我们渐渐长大,玩具也慢慢被遗忘在角落里。我们开始追求更多的物质和功利,忽视了那些曾经给予我们快乐和启发的玩具。我们忘记了玩具所代表的那份纯真和无忧无虑的童年时光。
然而,无论我们如何长大,我们的玩具始终留存在我们的心中。它们是我们成长路上的见证者和引导者,它们教会了我们如何去创造和探索,如何去面对困难和挫折。它们是我们的宝藏,永远值得我们去珍惜和回忆。
我们的玩具散文 篇二
我们的玩具散文
玩具是孩子们最好的朋友,也是他们无尽的乐趣和快乐。它们不仅是陪伴孩子们成长的伙伴,更是培养他们想象力和创造力的重要工具。然而,现在的孩子们似乎对玩具不再像以前那样热衷了。
在过去,孩子们的玩具主要是一些简单的、具有实用功能的物品,如弹弓、飞机模型、跳绳等。这些玩具不仅能够带给孩子们乐趣,还能够锻炼他们的身体和大脑。然而,随着科技的发展和社会的进步,越来越多的电子玩具和智能玩具涌入市场,取代了传统的玩具。这些新型玩具虽然功能强大,但却对孩子们的身心发展产生了一定的负面影响。
现在的孩子们越来越多地沉迷于电子游戏和手机,忽视了传统的玩具。他们把大部分的时间花在与电子设备的互动上,而不是与其他孩子一起玩耍。这种孤立的游戏模式使得他们缺乏与人交流和合作的能力,也影响了他们的社交能力和情感发展。此外,电子玩具过多地刺激了孩子们的视觉和听觉,使他们对其他感官刺激变得麻木。这种单一的刺激方式不利于孩子们全面发展,也会对他们的身体健康产生一定的影响。
因此,我认为我们应该重新审视孩子们的玩具选择。传统的玩具不仅能够带给孩子们乐趣,更能够培养他们的想象力、创造力和社交能力。我们可以鼓励孩子们多参与体育活动,多与其他孩子一起玩耍,培养他们的团队合作和沟通能力。同时,我们也可以给他们提供一些具有教育意义的玩具,如拼图、积木等,让他们在玩耍的同时学习知识和技能。
最重要的是,我们要给孩子们一个健康的成长环境,让他们能够享受到真正有意义的游戏和玩耍。玩具不仅是他们的朋友,更是他们成长的伙伴和引导者。让我们共同努力,让孩子们重新发现和享受玩具的乐趣,让他们在玩耍中快乐成长。
我们的玩具散文 篇三
我们的玩具散文
滚铁环,不知道是不是当年我们这个地方孩子们的独特玩具。它没有现在孩子们玩的什么奥特曼、喜洋洋、灰太狼之类的模型玩具那样风靡全国过。也没有什么遥控飞机、电动车这些高档玩具那样受到孩子们的追捧过。但是,当年的它确实给我们这地方的孩子们带来过很多很多的欢乐。它飘逸的身影和它那走过时发出的叮叮当当声响确实给我们这一代人留下了太多的美好回忆,它伴随着
我们童年的步伐一起滑过、一起成长。铁环的主体就是一个圆形铁环,大小随孩子们的身高自行定制,关键的制作在勾住环形的把手上。把手长度以孩子们既能很好的勾住铁环又能不弯腰为佳。勾住铁环的钩形要刚好能够勾住铁环而不过于包围为宜,这样既方便操作也不会因为过于包围而影响环形在地上的转动。讲究一点的孩子们会在握力处用海绵或者软布包扎起来,这样用力起来也不会因为长时间的操作而太过软手。
很庆幸我有一个铁匠姨爹,他有着很精巧的手艺,制作铁环这样的小玩意儿就像国人用筷子一样简单而漂亮。在我即将入学前,他送了我一副精致的铁环。闪闪发光的钢条弯成圆形,圈内还套着3个小圆圈,铁环滚动的时候小圆圈伴随着大环一起唱出清脆的哐当之歌。把手做得太漂亮了,勾形不大不小刚好套着圆环,手握的一面缠绕着一圈圈的灯芯绒软布,既美观又舒适。
从此,无论走到哪儿我都把我心爱的铁环带上,就算上街打个酱油,我也会愉快地唱着歌曲滚着铁环开开心心地去。我家离菜市场有近20分钟的路程,外婆上街买菜不放心我一个人在家都会把我叫上,而偏懒的我每次都推三阻四不愿出门。自从有了铁环后,出于炫耀的目的,我会主动地喊外婆和我一起上街去菜市场。滚着铁环,听着它发出的叮叮当当的声音,看着街坊邻居家的小孩子们羡慕的眼光我就感觉特别拉风、快乐。在路上,我还会将铁环勾着做出一个个的“高难度”动作,山城的梯步路段特别多,我会连续不断的带着我的铁环,漂亮的上梯、下梯,偶尔还会来一个漂亮的背手滚。
随着滚铁环的技术越来越成熟、越来越精湛,我也到了入学的年龄。入学前就听小伙伴们说了“学校不允许带玩具进去”,这可急坏了我这个爱环如命的小子。咋办呢?入学后我以书多需要大书包为理由让母亲帮我缝了一个大号的帆布书包,上学路上滚着铁环如风般地轻快而去,快到校门了就把环放进书包藏好。环把太长放不进去,我就偷偷地把它藏到校门外一个早就挖好了地缝的空地里去,做好记号后,我再愉快地哼着“让我们滚起铁环”的歪歌,迈步进校。放学后,我会第一时间去把我的环把取出来,然后再哼着改版的我是一个滚环匠,滚环本领高的歌曲把铁环一路滚回家。
这样的快乐持续了两学期。在一个放学的黄昏,我依然愉快地来到那个熟悉的地缝的时候,惊讶地发现我那心爱的环把不见了。欲哭无泪的我带着无比懊丧的心情回家。
“把手蒸发门”事件后,我也尝试着自己做过几次环把,但再也找不到原来滚铁环时那种愉快飘逸的感觉了。