染雾我的特岗生活散文 篇一
特岗生活的丰富多彩
作为一名特岗教师，我有幸能够参与到农村教育事业中，与孩子们一起度过了一段充实而有意义的时光。在这个特殊的岗位上，我亲身体验到了农村教育的挑战与乐趣。
首先，特岗生活让我感受到了农村教育的巨大差距。与城市学校相比，农村学校的硬件设施明显不足，教学资源有限。很多学校没有电脑、多媒体设备，甚至没有图书馆。这对于教学工作来说，无疑是一种制约。我曾经在一所农村小学任教，班级里的学生平均只有一两本课本，这让我深感担忧。为了解决这个问题，我积极与学校、家长合作，组织筹集了一批图书和教学用品，为学生们创造了更好的学习环境。在特岗生活中，我学会了充分利用有限的资源，发挥自己的创造力和想象力，为学生们带来更多的学习机会。
其次，特岗生活也让我感受到了农村教育的温暖与感动。与孩子们相处的过程中，我深深被他们的纯真和天真所打动。他们虽然生活在艰苦的环境中，但他们对知识的渴望和学习的热情从未减退。每天早上，他们准时来到学校，坐在教室里专心听课。他们虽然面临着很多困难，但他们从不放弃，总是充满着希望和梦想。在特岗生活中，我也遇到了很多优秀的学生，他们努力学习，积极参与各种活动，不仅在学业上取得了优异成绩，还展现出了很强的综合素养。在与他们相处的过程中，我不仅教给了他们知识，也从他们身上学到了很多东西。
最后，特岗生活让我深刻体会到了教育的意义与价值。农村教育是我国教育事业中的重要组成部分，而特岗教师的工作则是推动农村教育发展的重要力量。通过特岗生活，我认识到了自己作为一名教师的责任和使命。在这个过程中，我不仅要传授知识，更要培养学生们的品德和思维能力，帮助他们树立正确的价值观和人生观。特岗生活让我明白，教育不仅仅是传递知识，更是培养人才、造福社会的伟大事业。
特岗生活虽然充满了挑战，但我从中收获了更多的成长与收获。通过特岗生活，我学会了更加关心他人、理解他人，也体验到了农村教育的辛酸与希望。我相信，在我们的共同努力下，农村教育一定会迎来更美好的未来。
我的特岗生活散文 篇二
特岗生活的喜怒哀乐
特岗教师生活虽然充满挑战，但也不乏喜怒哀乐。在特岗生活中，我经历了许多令人难忘的瞬间，感受到了教育工作的酸甜苦辣。
首先是喜悦。作为一名特岗教师，我有幸能够参与到农村教育事业中，与孩子们一起成长。每当看到学生们在我的引导下进步，取得好成绩，我就感到无比的喜悦和骄傲。有一次，我在农村小学任教时，班里的一名学生通过努力，考上了市重点中学。这个消息传来后，全班同学都充满了喜悦和鼓舞。这个时刻，我明白了自己的努力是有价值的，也更加坚定了自己从事教育工作的决心。
其次是愤懑。特岗生活中，我也遇到了许多困难和挫折。农村学校的条件有限，有时教学资源不足，这给我的教学工作带来了很大的困扰。有一次，我准备给学生上一堂关于科学实验的课，但发现学校没有相应的实验器材。面对这个问题，我感到非常愤懑。然而，我没有放弃，而是积极与学校、家长合作，通过各种渠道筹集了一些实验器材，解决了这个问题。这次经历让我明白，教育工作不仅需要智慧和耐心，更需要坚持和勇气。
再次是感动。特岗生活中，我与孩子们的相处让我深深感动。他们纯真的笑容、天真的言辞常常让我感到温暖和感动。有一次，我在班级里组织了一次小型的文艺演出，看着孩子们在舞台上自信地表演，我感到无比的感动和骄傲。在特岗生活中，我也遇到了一些困难家庭的孩子，他们的坚强和乐观让我深受触动。特岗生活让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是关心和关爱。
最后是忧伤。特岗生活中，我也面临着离别的痛苦。每当一个学期结束，我就要离开学校，与学生们告别。在告别的时刻，我常常感到心痛和不舍。与孩子们相处的时间虽然短暂，但我们建立了深厚的情感。在特岗生活中，我也遇到了一些学生因家庭问题而辍学的情况，这让我感到无比的忧伤和无奈。特岗生活教会了我珍惜和感恩，也让我更加坚定了从事教育工作的信念。
特岗生活中的喜怒哀乐让我更加成熟和坚强。我相信，在特岗生活的点滴中，我一定能够收获更多的成长和收获。特岗生活是一段充满挑战和机遇的旅程，我将继续努力，为农村教育事业贡献自己的力量。
我的特岗生活散文 篇三
我的特岗生活散文
无论是在学校还是在社会中，大家都看过一些经典的散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编帮大家整理的我的特岗生活散文，欢迎大家分享。
今天，又轮到我看早自习了，一夜五个小时三十分钟，我醒来无数次。黑暗中，我摸起手机，现在是凌晨四点三十分。透过玻璃窗，看见外面还是满天星斗，学校旁边农家的公鸡还没有起来，可我就要一天的工作了。
洗漱整理完毕，已是凌晨五点十分，我该叫同寝室的几个学生起床了（其实，我们睡的是炕）。看着他们熟睡的样子，我真不忍心叫醒他们。但五点十五分要上早自习，我又不得不叫他们起来。他们从睡梦中爬起，眯缝着眼睛穿好衣服，拿起书本，懒洋洋的走出寝室，开始了他们一天的学习。
早晨六点十五分是下自习的时间，他们有的打扫班级的卫生，有的回寝室洗漱。六点三十五分，他们要上一天中的一第节辅导课，而我则要去办公室打扫卫生。七点二十分是吃早饭的时间，学生下了辅导，漫不经心地向食堂走去。今天的早餐，和我来这第一天的早餐一模一样（四个月前）：畸形的馒头，看似黑米，其实是黑色杂质的`大米糊，以及盐粒和味精没有化净，但已拌完的咸菜。这一百二十多天来，天天如此。但你必须得吃，因为活命要紧。
早晨八点十五分是他们的第一节课，这节课是我的，这是我一天中唯一的一节正课。自从两个班级并在一起后，我的任务量减轻了很多。然而，面对着这六十名学生，而且是即将中考的初三学子，我的压力还是蛮大的。我每天除了上课，就是花大量的时间去准备课（极少和那些老教师去交流）。一节课内容的参考，除教参外，就是我自己的知识储备。至于电脑，是给那些当“官”的，打游戏用的。我们办公室除了仅有的一个电热垫，没有另外一个与电有关的东西了。为此，我经常在休息日的时候，花上往返六元的车费，去离学校所在的村子约十五华里的镇上上网，查阅一些东西，为了不被时代落下，埋没，淘汰。
中午十一点五十五分，是学生的午餐。今天中午，我们吃的是硬米（没有熟透的大米饭），似多实少的一块炖豆腐（那个老女人把一块不大的豆腐，用刀子切成几块，然后分散开，这样看似一整盘）。无需抱怨，没人逼着你去吃。虽然，我每天的伙食费是免交的，但未免可怜了些。同蒙此难的，还有在这工作十几年，二十几年的老教师，比起他们，知足了！
下午三点二十分，是学生一天正课的结束，开始接下来的三节辅导和三节自习。晚上五点钟准时晚餐，不必说，与中午大同小异。吃过晚餐，我要回寝室去引火烧炕。为了使屋内不至于很冷，几天前，我从管舍务的老师那
晚上六点五十分，我还要去看学生晚自习，晚十时整。下自习回到寝室，学生有的去打热水，有的用小锅煮面填充肚皮，有的再往灶坑里添些柴禾，以免到更晚的时候，热气散尽，我则坐享其成。说说笑笑，已是半夜十一点钟，睡矣！
睡梦中，副校长来到我们三年组办公室，说：“通知一件喜事，某某老师孩子明天结婚，欢迎前去捧场。”说完就不见了。我暗想，结婚是喜事，但又要掏腰包了。来到这里四个月，同事孩子升学，母亲去世，妻子手术，搬新家，都花去我近千元了，而我的工资到现在还未下发，仅凭微不足道的补课费过活，难矣！难矣！我在一阵笑声中醒来，看见同寝的几个学生站在我的床头，笑着说：“老师，什么难矣啊？呵呵！”原来是在做梦。万幸，钱省下了！
像这样的日子还有多久？我喜欢这样的生活，我鄙夷那样的人生，我教的是学生，交的是心，浇的是人间的乌烟瘴气！
