染雾教师节周记500字范文6篇 篇一
感恩教师，致敬师魂
教师节周记
时光匆匆，转眼间又到了一年一度的教师节。在这个特殊的日子里，我想借此机会，表达我对所有教师的感激之情。正是因为你们的辛勤付出和无私奉献，我们才能够茁壮成长。
作为一名教师，我深知教育事业的艰辛与伟大。每天早起，准备课堂，备课，批改作业，帮助学生解决问题，这些都是我们的常态。即使在节假日，我们也会坚守在学校，为学生服务。每当看到学生们在知识的海洋中茁壮成长，我内心充满着无尽的喜悦和满足感。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人。我们不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人，如何与人相处。我们要用自己的言传身教，培养学生正确的价值观和道德观。我们要用自己的关怀和爱心，给予学生精神上的慰藉和支持。只有这样，我们才能真正成为学生心目中的榜样和导师。
教师节，是我们收获感恩的时刻，也是我们展现师魂的时刻。作为一名教师，我感到无比幸福和自豪，能够为学生奉献自己的一份力量。每当看到学生们在成绩上取得进步，看到他们在思想上逐渐成熟，我都会感到无比欣慰。这种成就感和喜悦，是金钱无法衡量的。
在这个特殊的日子里，我想对所有的教师说一声：“辛苦了，你们是最棒的！”感谢你们为学生付出的一切，感谢你们对教育事业的默默奉献。愿我们一起努力，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！
教师节周记500字范文6篇 篇二
教师节，我要说声“谢谢”
教师节周记
今天是教师节，我想对所有的老师说一声：“谢谢”。谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的耐心教导，谢谢你们的关心和关怀。
作为一名学生，我深深地感受到了老师们的辛苦和付出。每一天，你们都在教室里默默地工作，准备好课堂，为我们传授知识。你们不仅仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。你们时刻关心我们的学习和生活，给予我们无尽的关怀和帮助。
在你们的教导下，我们不仅学到了知识，更学到了如何做人。你们用自己的言传身教，教会我们正确的价值观和道德观。你们用自己的关怀和爱心，给予我们精神上的慰藉和支持。你们是我们心目中的榜样和导师。
教师节是我们向老师们表达感激之情的时刻。在这个特殊的日子里，我想对所有的老师说一声：“谢谢”。谢谢你们为我们付出的一切，谢谢你们对我们的教育和培养。愿我们一起努力，为实现自己的梦想而努力奋斗！
教师节周记500字范文6篇 篇三
忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍!这里给大家分享一些关于教师节周记，方便大家学习。
教师节周记1
小时候，教过我的老师有很多，然而，让我印象最深的，就是一、二年级的班主任—— 荀老师了。
荀老师名叫荀聪，每次看见她，就会想到古代名人荀子，因为她是那么有才华，我们多么喜欢她。
荀老师有着长长的披肩发，乌黑的大眼睛，待人亲切。在圣诞节到来的时候，她买来圣诞树，让我们在上面装饰。装饰好的人还奖励一到两颗糖。每次考试后，考的好的不多夸奖，考的差的也不多批评，对同学很公正，不偏心。她有时慈祥，有时严肃。我就举几个例子来说明吧!
开学了，我很开心的走进一(5)班的教室。只见荀老师用亲切的语气对我说：“小同学，你叫什么名字?”我回答说：“我叫朱延子。”荀老师又说：“你是第22个，学号是22号。”前几堂课是学汉语拼音，我连续4次考100分。之后，我就有点得意忘形了，上课讲话，做小动作，再考试只考了86分。荀老师对我说：“骄傲会使人落后，顶多算逆水行舟，不进则退。”现在我长大了，才知道其含义，她是要我改掉浮躁的毛病，要学会谦虚!
还有一次考试，我只考了78分，我想：妈妈一定会骂我的，肯定不会签字。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时，我想到了一个好办法，把78加两笔，不就是98了吗?我改好回家后，妈妈很高兴，看都不看就签了字。回到学校，荀老师教育我说：“傻孩子，你这样即使骗过了家长，也骗不过老师呀，老师知道你的成绩，要脚踏实地呀!”从此以后，我认真学习，再也没有改过自己的分数，考多少就多少。
荀老师真是一位好老师呀!我永远热爱她，敬佩她!
教师节周记2
在我以前的班级里，有一位像妈妈一样疼爱我的老师——何老师。她满身的书香味儿，头发黑黑的，卷卷的，一双炯炯有神的眼睛下有一个高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴能说会道。
记得我们刚刚开始学写作文的时候，班里的作文笑话真是千奇百怪，可何老师一点都没怪我们，而是耐心的讲解。先教我们积累词语，再教我们观察事物，教我们学会了作文的六要素，教我们学会了“凤头猪肚豹尾”，教我们学会了大胆假设，合理想象，教我们学会前后照应，中间点题，最后让我们把那些美妙的词语在文中融会贯通。
何老师在学习上对我们孜孜不倦，在生活中对我们也特别关心。记得有一次，我在学校的楼梯上摔了一跤，我的下巴摔了一条很长的伤口，流了很多血，我一看到血，“哇”地一声大哭起来。一位大哥哥看见了，连忙扶着我去何老师的办公室，何老师见了，连忙把我抱在凳子上坐着，然后给我妈妈打电话，叫我妈妈赶快来学校，接着何老师扶着我往医务室走去。我一边走一边哭，何老师对我说：“男子汉坚强一点，流血，流汗，就是不能流泪!”我被何老师的话震动了，“对呀!我是个男子汉啊!”我深吸一口气，屏住呼吸，停下了哭声!嗨!还真奇怪，血好像没有流得那么厉害了。来到医务室，医生给我缝了针。虽然很疼，可我没哭没闹，因为何老师教会了我坚强!
啊!是和蔼可亲的何老师教会了我做人的道理，我要努力地学习，将来报答老师对我恩情!
教师节周记3
如果说妈妈是无么的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。
每天，我们都能够看到老师那亲切温和的面庞，听到那语重心长的谆谆教诲，也能看到老师那废寝忘食伏案工作的身影。可以说，为了我们更好地学习，为了我们更健康地成长，在我们的身上，我们敬爱的老师已经付出了几乎全部的热情!
是的，微薄的工资，你们不在乎;繁重的工作，你们不在乎;别人偶尔鄙视的眼光，你们还不在乎。可是，当我们的成绩差了，或者是生病、受伤了，你们就在乎起来。跑前跑后，担心害怕，为我们补习功课，问寒问暖，怕影响了我们哪怕是片刻的学习。而你们，却怎么很少关心过自己?每到这时候，我总是在心里问：“老师，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是为了什么?”
“是为了你们学得更多的知识，是为了你们更健康地成长!”
教师节周记4
教师，世界上最平凡却又是最伟大的职业,有人说教师是无私的蜡烛，倾尽了自己毕生的精力，燃烧了自己却照亮别人;但是在我的心里，教师更像是一位慈祥的母亲，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。
刚上学时，我的胆子很小，不敢和新同学说话，更不敢和老师说话。但是在一个课间，使我与这位语文老师拉近了距离，胆子也变的大了起来。那是一堂语文课下课的课间，语文老师便像父母关爱孩子似的，拉着我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。语文老师当鸡妈妈，一位同学来当老鹰。有些男同学便开始起哄地说：“老师当鸡妈妈了，有这么多的鸡宝宝!”老师笑了笑，摸了摸我们的头说：“哎，有了这么多的宝宝，我心里有多高兴啊!”，那亲切的话语一直暖到了我们的心里。那个课间我们玩的不亦乐乎，那个课间使我们与老师之间的距离拉的更近了，那个课间更使我们难忘!
虽然我胆子小，上课不喜欢积极地举手发言。语文老师就有意的锻炼，培养我的胆量。渐渐的，我的性格变的开朗起来，说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。这些进步，我都要感谢语文老师给我的关心和锻炼的机会。
老师啊，您是我们学习的导师、我们能报答您的只有是加倍的学习。我们将铭记——师恩难忘!
教师节周记5
老师，也许在这日日夜夜的工作中，在那勤勤恳恳的付出中，您已经忘了，今天是什么日子。但我们清楚地记得，今天就是您的节日——教师节。每逢此时——9月10日教师节，我都会心潮澎湃的向您致以最美好的祝愿!您的礼物要求并不高，就是灿烂的微笑与满意的成绩!
多少幻想多少追求最终选择了三尺讲坛;多少甘甜多少苦辣全部化作了爱的情感;甘做人梯默默奉献是您终生无悔的追求;含辛茹苦披肝沥胆是为了共和国的明天;一天又一天一年又一年往事化作梦中残片;终于我们从单纯走向成熟从孱弱走向丰满;越新时代的河流面对二十一世纪的召唤.
有人说，老师像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像一名园丁，培育出红花绿草，却苍老了自己。
我说，您是慈母，无微不至地关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长。
老师，每当一个个凶神恶煞的难题向我们张牙舞爪的扑来，我们无以应对时，您总会耐心的帮助我们理清烦乱的思绪，使我们面对各种难题都从容不迫，游刃有余。
老师，您把名利看得很淡，把每天的时间和精力都奉献给我们!您只在乎我们的学习和品德，关心我们的生活与未来。
老师，您为我们付出了这么多，我们无以回报，惟一能做到的是用百倍的努力换来成功，使您欣慰!
老师，我们向您致敬，祝您节日快乐!
教师节周记6
昨天是教师节，因下周上级来考核，忙于准备应付，来不及只言片语，直到傍晚，才给几位老师发过短信，以示祝贺!
每个人都有老师，而且我想谁都不会轻易忘记，那怕是在上学时调皮捣蛋挨过老师的批，也不会有记恨，这就是老师的这个职业的崇高和人格的魅力。
每个人在学生时代都会有许多老师，有很多朋友和同学可以忘记，但老师总是让我们想起，不过多少年，无论是朋友相聚还是同学聚会，只是说起老师，大家都能讲起许多故事，仿佛又回到令人难忘的学生时代。
有一位老师，一直令我记忆犹新。他是我小学二、三、四、五年级的班主任兼语文老师，是一位白发苍苍的老人，是个老师塾，教我们的时候已经60多岁了，如果还健在该是百岁老人了，遗憾的是毕业后就失去了联系。他教语文与众不同，总是叫我们大声朗读、背诵，重要的还要默写，他讲台上总是放一根藤条，光亮光亮的，谁要是不认真听讲或背不出来，要自觉地直上讲台，把手放平，叫另外一个同学手拿藤条打上5至10下，之后，还要叫你背出来，那时，我们真的恨他，等到四、五年级，总是想些坏点子捉弄他，但很少成功，因为老是有叛徒报告;他写一手漂亮的书法，即使用粉笔在黑板上书写，他也总是一丝不苟，而且完全的正楷，至今我都能记得那每一个字形态，真是漂亮，遗憾的是，当时没有留下他的任何作品。
老师留给我们太多的记忆，老师教会我们太多的知识，老师引导我们美好的人生。
教师节周记500字范文6篇
