染雾幼儿园艺术教研组工作计划 篇一：构建创意艺术教育体系
一、背景与目标
幼儿园艺术教研组是为了提高幼儿园艺术教育质量，促进幼儿的艺术创造力和审美能力的发展而成立的专业团队。本工作计划的目标是构建创意艺术教育体系，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
二、工作计划
1. 制定教材与教学方法
- 与园内教师合作，研究并选用适合幼儿的艺术教材。
- 研究并制定创新的艺术教学方法，以激发幼儿的创造力和兴趣。
2. 开展教研活动
- 定期组织教研活动，分享教学经验和教学案例。
- 邀请专家学者进行讲座，提高教师的教学水平。
3. 举办艺术展览和比赛
- 组织幼儿参加艺术展览和比赛，展示他们的艺术成果。
- 举办园内艺术展览，让家长和社会了解幼儿园的艺术教育工作。
4. 培训幼儿园教师
- 组织专题培训，提高教师的艺术教育水平。
- 定期进行教师教学观摩和评课活动，促进教师之间的交流与学习。
5. 建立家园合作机制
- 加强与家长的沟通，让家长了解幼儿的艺术发展情况。
- 鼓励家长参与幼儿园的艺术教育活动，提供家庭艺术教育指导。
6. 教学研究与成果展示
- 积极参与教学研究，推动幼儿园艺术教育的发展。
- 定期组织成果展示，分享教研成果和教学经验。
三、预期效果
通过本工作计划的实施，预期可以达到以下效果：
1. 幼儿的艺术创造力和审美能力得到提升。
2. 幼儿园艺术教育的质量得到明显提高。
3. 幼儿园教师的艺术教育水平得到提高。
4. 家长对幼儿的艺术发展更加关注和支持。
幼儿园艺术教研组工作计划 篇二：促进幼儿创造力发展的艺术教育策略
一、背景与目标
幼儿园艺术教研组旨在提升幼儿的艺术创造力，通过创意艺术教育培养幼儿的创造思维和创新能力。本工作计划的目标是制定促进幼儿创造力发展的艺术教育策略。
二、工作计划
1. 提供多元化的艺术体验
- 组织幼儿参观艺术展览，了解不同艺术形式和风格。
- 定期举办艺术家工作坊，让幼儿亲身体验艺术创作过程。
2. 培养幼儿的艺术表达能力
- 组织艺术创作活动，鼓励幼儿表达自己的想法和情感。
- 提供丰富的艺术材料和工具，让幼儿尝试不同的艺术表达方式。
3. 倡导自主学习与探索
- 提供自主学习环境，让幼儿自由选择艺术活动和材料。
- 引导幼儿进行艺术探究，培养他们的观察力和思考能力。
4. 引导幼儿进行合作创作
- 组织团队合作的艺术项目，培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 鼓励幼儿在合作中发挥个人创造力，实现集体创作的成果。
5. 建立艺术展示与分享平台
- 定期举办幼儿艺术展览，展示幼儿的艺术作品。
- 开展艺术分享活动，让幼儿互相欣赏和学习。
三、预期效果
通过本工作计划的实施，预期可以达到以下效果：
1. 幼儿的艺术创造力和表达能力得到提升。
2. 幼儿对艺术的兴趣和热爱增强。
3. 幼儿园的艺术教育氛围更加浓厚。
4. 幼儿园艺术教师的教育水平得到提高。
幼儿园艺术教研组工作计划 篇三
幼儿园艺术教研组工作计划
一、指导思想
以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。
二、工作要点
1、认真学习
①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。
②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，真正做到为我所用。
④加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。
2、努力研究
①认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的'课更加生动、新颖、富有时代的气息。
②建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分
三、教学方面
1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。
四、活动安排
1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；（9月）
2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；（9月）
3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）
4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）
5、开展一次艺术类半日开放活动；（12月）
6、艺术教研组总结。（1、2月）
