十六个写作文的技巧方法分享 篇一
写作文是学生们在学习生活中经常需要面对的任务,但是很多学生对于写作文感到头疼,不知道如何下笔。下面我将分享十六个写作文的技巧方法,希望能够帮助到大家。
1. 明确题目要求:在开始写作之前,仔细阅读题目要求,确保自己理解清楚,明白要求写作的内容和要点。
2. 做好思维准备:在动笔之前,可以先进行一些思维准备工作,例如列出关键词、构思思路等,这样可以帮助你更好地组织和展开文章内容。
3. 确定文体和结构:根据题目要求,确定写作的文体和结构,例如议论文、记叙文等,并合理安排开头、主体和结尾的内容。
4. 提炼中心论点:在写作过程中,要明确文章的中心论点,即要表达的核心观点或者观点的立场,确保整篇文章围绕中心论点展开。
5. 扩充论据和例证:为了支撑中心论点,需要提供充足的论据和例证,可以通过引用事实、数据、引用他人观点等方式来增加说服力。
6. 善用连接词语:在文章中,使用连接词语可以使文章更加连贯流畅,例如使用转折词、因果关系词等,使得各个段落和句子之间更加紧密连接。
7. 适当运用修辞手法:合理运用修辞手法可以使文章更加生动有趣,例如使用比喻、拟人、排比等手法,增加文章的表现力和吸引力。
8. 注意段落结构:文章的段落结构要清晰明了,每个段落都应该有一个明确的主题句,并围绕主题句展开论述。
9. 注意语言表达:语言表达要准确、简洁、清晰,避免使用过于复杂的词汇和句子结构,使得文章更容易理解和阅读。
10. 注意篇章结构:整篇文章的结构要有层次感,要有明确的引言、论证和总结部分,并且各个部分之间要有逻辑关联。
11. 多读范文和优秀作文:阅读范文和优秀作文可以帮助你提高写作水平,学习他人的写作技巧和经验。
12. 培养阅读习惯:阅读是写作的基础,通过多读书籍和文章,可以提高自己的词汇量和语感,使得自己的写作更加丰富和流畅。
13. 增加写作练习:写作需要不断的积累和实践,多进行写作练习可以提高自己的写作能力和表达能力。
14. 注重修订和修改:写完文章之后,要进行修订和修改,检查文章的结构、语言表达、逻辑关系等方面是否合理和流畅。
15. 寻求他人意见:可以请教老师、同学或者家人朋友阅读自己的作文,听取他们的意见和建议,以便改进和提高自己的写作水平。
16. 保持自信和耐心:写作是一个长期的过程,不要因为一次失败而丧失信心,要保持耐心和坚持,相信自己的能力,不断提升自己的写作水平。
以上是我分享的十六个写作文的技巧方法,希望对大家有所帮助。通过不断的练习和实践,相信大家可以在写作方面取得更好的成绩。
十六个写作文的技巧方法分享 篇二
写作文是学生们在学习生活中经常需要面对的任务,但是很多学生对于写作文感到头疼,不知道如何下笔。下面我将分享十六个写作文的技巧方法,希望能够帮助到大家。
1. 明确题目要求:在开始写作之前,仔细阅读题目要求,确保自己理解清楚,明白要求写作的内容和要点。
2. 做好思维准备:在动笔之前,可以先进行一些思维准备工作,例如列出关键词、构思思路等,这样可以帮助你更好地组织和展开文章内容。
3. 确定文体和结构:根据题目要求,确定写作的文体和结构,例如议论文、记叙文等,并合理安排开头、主体和结尾的内容。
4. 提炼中心论点:在写作过程中,要明确文章的中心论点,即要表达的核心观点或者观点的立场,确保整篇文章围绕中心论点展开。
5. 扩充论据和例证:为了支撑中心论点,需要提供充足的论据和例证,可以通过引用事实、数据、引用他人观点等方式来增加说服力。
6. 善用连接词语:在文章中,使用连接词语可以使文章更加连贯流畅,例如使用转折词、因果关系词等,使得各个段落和句子之间更加紧密连接。
7. 适当运用修辞手法:合理运用修辞手法可以使文章更加生动有趣,例如使用比喻、拟人、排比等手法,增加文章的表现力和吸引力。
8. 注意段落结构:文章的段落结构要清晰明了,每个段落都应该有一个明确的主题句,并围绕主题句展开论述。
9. 注意语言表达:语言表达要准确、简洁、清晰,避免使用过于复杂的词汇和句子结构,使得文章更容易理解和阅读。
10. 注意篇章结构:整篇文章的结构要有层次感,要有明确的引言、论证和总结部分,并且各个部分之间要有逻辑关联。
11. 多读范文和优秀作文:阅读范文和优秀作文可以帮助你提高写作水平,学习他人的写作技巧和经验。
12. 培养阅读习惯:阅读是写作的基础,通过多读书籍和文章,可以提高自己的词汇量和语感,使得自己的写作更加丰富和流畅。
13. 增加写作练习:写作需要不断的积累和实践,多进行写作练习可以提高自己的写作能力和表达能力。
14. 注重修订和修改:写完文章之后,要进行修订和修改,检查文章的结构、语言表达、逻辑关系等方面是否合理和流畅。
15. 寻求他人意见:可以请教老师、同学或者家人朋友阅读自己的作文,听取他们的意见和建议,以便改进和提高自己的写作水平。
16. 保持自信和耐心:写作是一个长期的过程,不要因为一次失败而丧失信心,要保持耐心和坚持,相信自己的能力,不断提升自己的写作水平。
以上是我分享的十六个写作文的技巧方法,希望对大家有所帮助。通过不断的练习和实践,相信大家可以在写作方面取得更好的成绩。
十六个写作文的技巧方法分享 篇三
(一)画龙点睛法
篇末点出所叙人或事的意义,或其中蕴含的哲理。点睛之笔不在多,而在乎精。“龙”要画活,“睛”要点准。
(二)双线组合法
两条线索,各有自己的流向,但要注意选好两条线索的结合点,使之成为一个有机的统一体。
(三)往事叠套法
用回忆的方式叙事,往往能防止作文单调,如果把两个往事的回忆叠套起来,则更显不俗。但要把时间或空间的转换交代明白,来龙去脉说清楚。
(四)以退为进法
先反向蓄势,把感情或情节或气势推向高潮,再逆向回跌,使文章跌宕起伏,引人入胜。关键是转换处要恰当,不管是先抑后扬还是先扬后抑,要在高潮处逆转。
(五)一矢二的法
选材要精,用语要精,力求一石二鸟,一箭双雕。下文中的“伤心儿女”即有二义:一为让人伤心的儿女——儿女的行为让人伤心;一为自己伤心的儿女——儿女为父母伤心。如此立意,一以当十。
(六)误会巧合法
通过偶然事件的巧合,造成一种喜剧效果。由于信息隔绝,造成误解和错觉,推动情节的发展,就是误会法。运用误会或巧合,可造成波澜,使文章曲折动人。
(七)彩线串珠法
用物、人、事或感情为线索,把多件材料贯串起来。不仅把文章写得错综变化、波澜起伏,还能保证条理清晰,中心明确突出。
(八)蒙太奇组接法
选取不同侧面的几个镜头,像电影镜头的剪接一样
,组合方式灵活多样,这样构思,往往会使文章摇曳多姿,引人入胜。(九)以小见大法
应考作文,写不成鸿篇巨制,宜大题小做,通过一个侧面反映大的主题,选点恰当,表现方法得当,往往能一以当十,做到意蕴丰富,流畅自然。
(十)正题反做法
避从开从正面切入,另辟蹊径,反其道而立意,行文摇曳,轻盈灵动,别具一格。但写作时务必把握分寸,不可偏激,把生活写得一片灰暗。
(十一)超现实对话法
运用第二人称手法,与写作对象直接对话,容易表达感情,使人读来倍感亲切,适宜用在写自己的感悟或抒发强烈感受的文章上。
(十二)以虚写实法
突破时空界限,大胆独特地想象,用虚幻的材料表达现实的主旨,立意便觉新颖独到,韵味无穷。
(十三)由果溯因法
这种构思方法很符合读者的思维习惯。人们不满足于“只知其然,不知其所以然”的状况,总想了解事情的原委、内情。所以追溯探究原因的过程,往往是作者、读者思维共振的过程。
(十四)单刀直入法
不绕弯子,不兜圈子,开篇入题,直指要害,这种写法在应考作文中值得提倡,不容易跑题,老师阅卷时也不容易误判。
(十五)列举点击法
这种写法,以材料充实见长。首先注意选材要得当,扣紧题旨;还要注意叙述精练;三要注意恰当点评,揭示材料的意义,表达主旨。
(十六)回眸一笑法
这是讲究结尾的写法,在前文扣住中心铺展论述的基础上,文末的回扣话题,强化主题,既显得思路严密,意蕴丰富,又能使阅卷老师印象深刻,迅速把握作文主旨。