染雾初中写人叙事作文600字五篇
篇一：我心中的英雄
我心中的英雄是我的爸爸。他是一个普通的工人，没有高学历，也没有什么特别出众的才华。但是在我眼中，他却是一个无所不能的超级英雄。
爸爸工作非常辛苦，每天早出晚归。我记得有一次，爸爸因为工作需要出差，回来的时候已经是深夜了。我已经睡得很熟了，但是爸爸还是轻轻地进来看我一眼，然后又去忙他的事情。我心里觉得特别温暖，感觉爸爸是多么的关心和爱护我。
除了工作，爸爸还是我学习的榜样。每天晚上，他都会陪我一起做作业，解答我遇到的问题。有时候我做错了题目，会觉得很难过，但是爸爸总是鼓励我不要放弃，相信自己能够做到。他的鼓励让我变得更加自信，不再怕挑战。
还有一次，我参加学校的运动会，我报名了跳远项目。一开始，我跳得并不好，总是跳不远。我感到非常沮丧，觉得自己不行。但是爸爸在场边一直为我加油，他说：“相信自己，你一定可以跳得更远！”听到爸爸的话，我重新振作起来，最终跳出了一个不错的成绩。爸爸的鼓励让我明白了只要相信自己，坚持努力，就能够战胜困难。
我心中的英雄不是因为他有多么出众的才华，而是因为他对我无私的关爱和支持。爸爸教会了我许多重要的道理，也让我明白了努力、坚持和相信自己的重要性。他是我人生中最重要的人，也是我永远的英雄。
篇二：那个让我难忘的老师
我曾经有一个非常特别的老师，她的名字叫李老师。虽然她已经退休了，但是她在我心中却永远是一个让我难忘的人。
李老师教我们语文课，她讲课非常有趣，总是能够引起我们的兴趣。她会用生动的语言和形象的比喻来解释课文，让我们更容易理解和记忆。她还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在笑声中学习。
除了课堂教学，李老师还非常关心我们的学习和生活。每天早上，她都会提前到校，给我们检查作业，帮助我们纠正错误。她还会定期组织课外辅导班，帮助我们提高成绩。我记得有一次，我在一道数学题上卡住了，怎么也解不出来。李老师看到了我的困惑，主动过来帮助我，耐心地解释每一个步骤，直到我明白为止。她的帮助让我感到非常温暖和感激。
李老师是一个非常善良和热心的人。她总是关心我们的情绪和困难，愿意倾听我们的心声。有一次，我生病了，不能去上学。李老师知道后，特意来我家看望我，还带了一些水果和药品。她的关心和关爱让我觉得非常幸福和温暖。
李老师是一个对学生有着深厚影响力的老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我如何做一个善良、热心和乐于助人的人。她是我人生中的一位重要导师，我将永远感激她的教诲和关怀。
篇三：我的好朋友小明
我有一个好朋友，他的名字叫小明。小明是一个非常聪明和乐观的人，和他在一起总是让我感到快乐和幸福。
小明在学习上非常优秀，几乎所有的科目都是全班第一。但是他并不因此而骄傲，反而总是乐于帮助其他同学。有一次，我遇到了一道很难的数学题，怎么也解不出来。小明看到了我的困惑，主动过来帮助我，解释每一个步骤，直到我明白为止。他的帮助让我感到非常感激和敬佩。
除了学习，小明还是一个非常乐于助人的人。他总是关心他人的困难和需要，愿意帮助他们。有一次，我生病了，不能去上学。小明知道后，特意来我家看望我，还带了一些水果和药品。他的关心和关爱让我觉得非常幸福和温暖。
小明还非常喜欢运动。他参加了学校的足球队，是一名出色的队员。每次比赛，他总是全力以赴，为球队争取胜利。他的努力和坚持让我深受鼓舞，也让我明白了只要付出努力，就能够取得好的成绩。
小明是一个让我难以忘怀的好朋友。他的聪明和乐观为我树立了榜样，他的帮助和关心让我感到无比幸福。我很庆幸能够有他作为我的朋友，我相信我们的友谊会一直延续下去。
篇四：我心目中的偶像
我心目中的偶像是刘翔。刘翔是中国著名的跨栏运动员，他不仅在国内取得了很多荣誉，还在国际比赛中获得了巨大的成功。
刘翔从小就喜欢运动，特别是田径项目。他凭借着自己的天赋和努力，很快在跨栏项目中崭露头角。他参加了许多比赛，每一次都能够取得优异的成绩。他的成功不仅源于他的天赋，更离不开他的坚持和努力。
刘翔不仅是一个优秀的运动员，也是一个非常善良和乐于助人的人。他经常参加一些公益活动，帮助那些需要帮助的人。他还成立了自己的慈善基金会，为贫困地区的孩子提供教育和医疗援助。他的善举和关怀让我深受感动和敬佩。
除了运动和公益，刘翔还注重自己的学业。他知道只有综合素质的提高才能够更好地发展自己的事业。他不仅在体育方面取得了巨大的成就，还在学习上取得了很好的成绩。他明白只有全面发展才能够更好地为国家和社会做出贡献。
刘翔是我心目中的偶像，他的成功和善良让我深受鼓舞。他的故事告诉我只要付出努力和坚持，就能够取得成功。他的善举和关怀让我明白了要乐于助人，关心他人。我希望有一天能够像刘翔一样，成为一个对社会有用的人。
篇五：我心目中的美食家
我心目中的美食家是我的妈妈。她不仅是一个优秀的厨师，还是一个善良和关爱他人的人。
妈妈的厨艺非常高超，她能够做出各种各样的美食。无论是中餐还是西餐，她都能烹饪得非常美味。每当我吃到妈妈做的饭菜，都会觉得非常幸福和满足。妈妈总是用心地为我们准备美食，让我们感受到家的温暖和关怀。
除了厨艺，妈妈还非常关心他人的需要和困难。每年的冬天，她都会做一些温暖的食物，送给那些需要帮助的人。有一次，她知道一个贫困的家庭，没有足够的食物过冬。她立刻动员了一些邻居和朋友，准备了一大桌子的美食，送给了那个家庭。她的善举和关怀让我深受感动和敬佩。
妈妈是一个对家庭和社会有着深厚影响力的人。她不仅给我们带来了美味的食物，还教会了我们如何关心他人和乐于助人。她的努力和奉献让我明白了只有付出才能够得到更多。我希望有一天能够像妈妈一样，成为一个善良和关爱他人的人。
初中写人叙事作文600字五篇 篇三
我们的教官姓彭，21岁，平时乐呵呵的，是个很和蔼的海军战士。
军训第一天，彭教官穿了一身雪白的海军军装，脚上穿着白色的皮鞋，头戴白色的军帽，看起来威武极了，别看他平时乐呵呵的，可一训练就变得严肃认真起来，你看彭教官站的笔直笔直的，绝不弯腰驼背，双手放在大腿两边，手臂夹紧，脚分开一拳，完全展示了中国军人的风彩，每一个动作他都会给我们反复的作示范，直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张，可还是把我们累的不轻，可能是平时缺乏锻炼的原因吧。
第二天，教官换了一身深蓝色的衣服，黑色的皮鞋，样子看起来帅极了，我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直，教官们没有办法，只好集体给我们做示范，可真是让我们看到了什么是军人，相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心，偶尔也会逗我们一下，在向右看齐的过程中，教官们踏着小碎步样子就象跳小天鹅舞一样，引的我们哈哈大笑。
彭教官说：“别看我平时乐呵呵的，生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作，被彭教官抓住了，教官当场罚了他一百个抱头蹲起，从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。
时间过的真快啊，转眼五天过去了，在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果，学校还评选了优秀教官奖，在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来，我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊，因为我们是多么的喜欢他啊，终于，当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!
五天的军训给我们留下了美好的记忆，更让我们认识了优秀的彭教官。
初中写人叙事作文600字五篇 篇四
班上总有那么几个同学，是那么引人注目。看!坐在第二排的那位兄台，“风云事迹”一波未平一波又起，听我娓娓道来。
起初见到，只觉得他相貌平平，没有什么特别之处，再平凡不过的学生，就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界，原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表，一个冲刺坐上了全班第一的宝座，让我们刮目相看，觉得很不简单。
打交道多了，自然也就熟了，渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生，那就大错特错了。高扬着下巴，敞开着外套，迈着沉稳的步伐，满脸不屑的样子，气势不凡啊!漫出桀骜不驯的气息，不爽就干一架!下课总见他横冲直撞，在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出闪电，擦出火花。他手臂十分壮实，像个肉盾，别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利，高傲的冷笑“嘿!嘿!”还有那捉摸不透的狞笑，华丽的留下一个背影，直径走向教室。那放荡不羁的性格，高调到让人目瞪口呆。
他在玩耍中有股疯劲，学习上也有一股拼劲，上课好不马虎，双眼紧跟老师走，不仅能快速解答老师提出的问题，还能在别的同学不理解的情况下，抛出新的思考。他总是那么从容，听写默写小测，同学们抓耳挠腮，半天写不出一个字时，他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊!
你说，像他那种玩学结合的学霸，在我们班上就像个闪闪发光的星星，是格外耀眼。傲得像个王，一举手一投足无不体现他的领袖风范。
初中写人叙事作文600字五篇 篇五
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无
数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式――目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
初中写人叙事作文600字五篇 篇六
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。
我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中。
妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候，每当我一个人走路时，妈妈总是用她慈爱的目光注视着我，脸上露出淡淡的笑容，似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些，当我能一个人出去的时候，妈妈则先叮嘱一番，再用她关切的目光送我出门，似乎在提醒我路上小心;现在，虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路，但我深知，她那充满关爱的目光，是在注视着我在人生道路上前行……
妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很，上面的皱纹一道一道的，一到冬天就干裂起来，痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次，正值冬日，北风“呼呼”刮过，妈妈送我去上学。忽然，她一回头望到了我毫无遮挡的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上!”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，妈妈的手上裂出了鲜血，那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……
沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着，我的耳边又回荡起那一首小诗：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
