染雾跳竹竿作文 篇一
跳竹竿是我最喜欢的传统游戏之一。每当我站在竹竿上，感受到那种高处不胜寒的刺激时，我就会陶醉其中，仿佛自己是一只自由自在的鸟儿。
竹竿跳是一项需要勇气和技巧的游戏。首先，你必须站在竹竿上，保持平衡。然后，你需要跳起来，使竹竿尽量向上弯曲，让其他人难以跳过。最后，你必须准确地落在地面上，避免受伤。
这个游戏需要勇气，因为站在竹竿上需要克服恐高症。当我第一次站在竹竿上时，我的心跳得像鼓一样。然而，我决定不让恐惧战胜我。我深呼吸，集中注意力，然后一跃而起。当我站在空中时，我感到一种前所未有的自由和快乐。我知道，只要我相信自己，我就能跨越任何障碍。
除了勇气，竹竿跳还需要技巧。我学会了如何控制我的身体，使竹竿弯曲得更高。通过弯曲竹竿，我可以增加其他人跳过的难度，展示我的技巧和灵活性。我学会了调整我的弹跳力度，以便准确地落在地面上。这个游戏教会了我如何在紧张的情况下保持冷静，并迅速做出反应。
每次我跳竹竿，都会感受到一种成就感。无论结果如何，我都会为自己的勇气和努力感到骄傲。即使我摔倒了，我也会笑着爬起来，准备再次挑战。跳竹竿教会了我坚持不懈，永不放弃的精神。
在现代社会，我们往往会陷入电子游戏和社交媒体的泥沼中，忽视了传统游戏的乐趣。跳竹竿不仅是一种锻炼身体的方式，更是培养勇气和坚持的机会。我希望更多的人能够参与到跳竹竿的游戏中，体验到其中的乐趣和挑战。
跳竹竿作文 篇二
跳竹竿是一项古老而有趣的传统游戏。这个游戏不仅能锻炼身体，还能培养勇气和团队合作精神。
竹竿跳需要团队合作。一般来说，跳竹竿需要至少两个人合作进行。其中一个人站在竹竿上，另一个人则负责控制竹竿的弯曲程度。他们必须密切配合，以便成功地跳过竹竿。这要求他们有良好的沟通和协调能力。通过这个游戏，我们可以学会如何与他人合作，共同克服困难。
跳竹竿也是一项很好的身体锻炼。站在竹竿上需要我们集中注意力和保持平衡。当我们跳起来时，我们的肌肉得到了锻炼，我们的身体也变得更加灵活。这个游戏不仅可以锻炼身体，还可以提高我们的反应能力和敏捷性。
此外，跳竹竿还可以培养勇气。站在竹竿上需要克服恐高症。当我们站在高处时，我们可能会感到害怕和不安。然而，只有克服恐惧，我们才能跳得更高。跳竹竿教会了我如何面对恐惧，挑战自己，不断成长。
总的来说，跳竹竿是一项有趣而有益的传统游戏。通过这个游戏，我们可以锻炼身体，培养勇气和团队合作精神。我希望更多的人能够参与到跳竹竿的游戏中，体验到其中的乐趣和成长的机会。
跳竹竿作文 篇三
时光飞逝，转眼间我们就要告别我们敬爱的母校、老师和亲爱的同学，去迎接新的学习生活了。看着那幢拔地而起的教学楼，一节节课就像一颗颗晶莹的珍珠闪烁着耀眼的光芒浮现在我眼前。
操场上，只见老师笑眯眯地拿着一根长长的竹竿走过来。大家都议论纷纷，猜测老师的意图。老师神秘一笑，说："今天我们来玩‘跳竹竿’这个游戏。”大家又不明白了：这么长的竹竿要怎么才能跳过去呢？虽然同学们都十分不解，但听到“玩游戏”这几个字，还是异口同声地欢呼起来。
按照老师的要求，我们全班同学围成一个大圆圈，当竹竿到自己旁边的时候就要跳过去，如果碰到了竹竿就会被淘汰接受惩罚。游戏开始了，老师拿起竹竿顺时针方向旋转起来，前几个同学都跳了过去，本来还担惊受怕的我顿时松了一口气。可到了第六个同学那里一下就“暂停”了，为什么呢?因为她刚想跳过去的时候，一不留神就被竹竿绊倒了，只能自认倒霉去接受惩罚——绕操场一周做青蛙跳。马上竹竿就转到我这儿了，我不禁紧张起来，我可不想做青蛙跳。我目不转睛地盯着竹竿，想要抓住时机稳稳当当地跳过去。过来了！过来了！竹竿到我脚边了，我立马抬腿轻轻一跳，啊！过了！我心里悬着的石头终于落地了。如我所愿，我成功了！
不过，也有许多同学都失败了，一个个同学都被淘汰了，我们围成的圆圈越来越小，失败的机率越来越大。这回轮到我时，我一不小心脚一歪，刚好踩到了竹竿上面，我也被淘汰了，只好乖乖接受惩罚。虽然，我们大部分同学都失败了，但我们依然开心。
这美好的学习生活，这快乐的瞬间，难道不会值得我们留恋吗？
跳竹竿作文 篇四
俗话说“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱，因为在活动时不但可以强身健体，还能获得快乐。
我最拿手的就是跳竹竿啦！听，那边已经传来了清脆朗朗的节奏声“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难，刚开始我也有点恐慌，但经过多次练习之后，我慢慢找到了感觉，甚至尝试着用各种方式来跳：用单脚跳、用两只脚并在一起跳、还能用两只脚交换着跳，渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了，自然练起来更轻松了。
我发现跳竹竿最重要的一点，就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时，你就要全神贯注地跟着节奏走，不能随心所欲。节奏是控制整个过程的重要关键，你只要走错了一步，就会被那坚硬的竹竿所夹住，痛得你惊慌失控、手足无措。因此，你可别小看这两条细细的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就会用最方法来惩罚你。
不管在生活上还是学习上，我们都要认真对待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一样，正所谓：“一失足成千古恨啊。”
你看，从课间活动中还能获得那么多新知识，懂得那么多道理，真是让我受益无穷啊！希望大家都能利用课余时间多多去参加课间的一些有意义的活动哦！
跳竹竿作文 篇五
去年假期我们全家去云南旅游，我看到了很多有趣的事情，但让我印象最深刻的还是黎族的竹竿舞。
那天我和家人在云南民族风情园游玩，欣赏每一个表演，有孔雀舞、有山歌演唱等等，我不禁感叹：云南人民真是能歌善舞！这时，妈妈指着一个热闹的人群神秘地对我说：“这才是重头戏。”听了妈妈的话，我好奇心爆棚，冲向那个里三层外三层的人群，像只泥鳅似地从人群外围挤进表演场地，“啊，这就是传说中的竹竿舞呀！”只见叔叔阿姨们身着五颜六色的民族服装，头上裹着红缎子，男的是飞龙，女的是飞凤，他们在分合的竹竿间敏捷地跳跃，做着各种优美动作。
我正津津有味地欣赏，一位阿姨向我招手说：“小朋友来试试吧？”我有点犹豫，但是强烈的好奇心还是促使我走了过去。我学着叔叔阿姨们的样子跟着“啪”“啪”竹子子拍打的节奏跳了起来，由于不熟练，我低着头、弓着腰的动作显得有些笨拙，中间还被竹子夹到了脚摔了一跤，我的脸羞得像红杏似的，可我还是在叔叔阿姨们的带领下坚持跳完了一首曲子，叔叔阿姨们给我以鼓励的掌声，我心里非常开心、骄傲。
竹竿舞是云南的非物质文化遗产，是黎族人一种经典的娱乐形式，云南人民跳起竹竿舞脸上总是洋溢着幸福和快乐。这次体验给我留下深刻印象，竹子敲击的原生态音乐节奏总在我耳边回响。
跳竹竿作文 篇六
星期五，第二节是体育课，我们像刚出笼的小鸟一样，一下子飞出音乐教室，向操场飞去。只见同学们一个个为什么都那么高兴吗？因为这节体育课我们要玩跳竹竿，跳竹竿非常有意思，梁老师让我们排成一个大圆圈，他弓着身子把竹竿转起来，如果谁被竹竿钩住了，就会被老师刮几下鼻子，温柔地打我们几下，同学们跑过去好奇地看着，还在后面一边扮鬼脸，一边偷袭老师。逗得我们哈哈大笑。
接着，又开始玩淘汰赛了，竹竿又转起来。开始梁老师把竹竿弄得很低，大家轻轻一跳就过去了，都感到很兴奋，很轻松，慢慢地，慢慢地，竹竿越转越高，速度也越来越快了。同学们个个很紧张，生怕自己被竹竿钩住了淘汰掉，大家全力以赴，目不转睛盯着竹竿，见竹竿转到自己的脚下时，就纵身一跃，跳过竹竿。跳过竹竿的同学兴高采烈，被淘汰的同学一脸沮丧，快到我这时，我使劲一跳呀！过了，过了一会很多的同学都淘汰了，可我还坚守自己的岗位，好快，又转到我了，我就来了一个悬转跳，又过了。
精彩时光不等人，快乐的时间一下子就过去了。
