染雾我的理想教师作文 篇一
我的理想教师是一位充满激情和耐心的人，他能够激发我的学习兴趣，并且引导我成为一个有思考能力和创造力的学生。他不仅仅是一个知识的传授者，更是一个引路人和朋友。
首先，我的理想教师应该对教育有着深刻的理解和热爱。他应该明白教育不仅仅是灌输知识，更是培养学生的综合素质和能力。他应该有着宽广的知识面和深厚的学术素养，能够将抽象的知识转化为生动形象的教学内容，让学生易于理解和记忆。同时，他也应该具备一定的专业能力，能够针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助学生充分发挥自己的潜力。
其次，我的理想教师应该是一位富有耐心和责任心的人。在学习中，我们难免会遇到困难和挫折，而他应该能够给予我们耐心的指导和鼓励，帮助我们克服困难。他应该善于发现学生的潜在问题和需求，耐心倾听学生的困惑和疑问，并及时给予解答和指导。同时，他也应该对学生的学习情况保持高度的关注，及时给予反馈和评价，帮助学生发现自己的不足和进步的方向。
最后，我的理想教师应该是一位充满激情和创造力的人。他应该能够通过生动活泼的教学方式和丰富多样的教学内容，激发学生的学习兴趣和主动性。他应该善于运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的学习氛围中得到知识的启发和探索。同时，他也应该鼓励学生勇于创新和表达自己的想法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
总之，我的理想教师是一位兼具知识、耐心和激情的人，他能够引导我走向成功的道路，成为一个有思考能力和创造力的学生。我相信，在他的引领下，我一定能够实现自己的梦想。
我的理想教师作文 篇二
我的理想教师是一位富有人文关怀和正能量的人，他能够以身作则，成为我人生的榜样和引路人。他不仅仅是一个教书育人的老师，更是一个师者和友者。
首先，我的理想教师应该对学生充满关爱和理解。他应该能够真实地关心学生的成长和发展，积极与学生沟通和交流，了解学生的需求和困惑。他应该给予学生充分的信任和支持，让学生在自由的学习环境中发展个性和兴趣。同时，他也应该注重培养学生的人文素养和社会责任感，让学生不仅仅关注自己的成绩，更关注他人的需求和社会的进步。
其次，我的理想教师应该是一位正能量的人。他应该具备积极乐观的心态和坚韧不拔的品质，能够给予学生积极的榜样和引导。他应该能够引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自信心和积极向上的心态。他应该教育学生要勇于面对挑战和困难，不轻言放弃，努力实现自己的梦想。同时，他也应该注重培养学生的团队合作精神和社交能力，让学生学会与他人和谐相处，共同创造美好的未来。
最后，我的理想教师应该是一位富有智慧和深度思考的人。他应该能够引导学生从多个角度看待问题，培养学生的批判性思维和创新能力。他应该不断更新自己的知识和教学方法，与时俱进，与学生一起成长。同时，他也应该鼓励学生勇于表达自己的想法和观点，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
总之，我的理想教师是一位兼具人文关怀和正能量的人，他能够以身作则，成为我人生的榜样和引路人。我相信，在他的引领下，我一定能够成为一个有思考能力和社会责任感的人。
我的理想教师作文 篇三
理想是严冬里的第一束阳光，理想是酷暑里的第一阵清风，理想是秋日里的第一颗硕果，理想是春天里的第一次小雨。
每个人都有理想，而且各不相同，当然我也有理想，我的理想就是长大后当一名人民教师，可以去贫困地区支教。
我之所以有这个理想是因为我深有感触。
在我二年级时，我妹妹也要上学了，可是各所学校的招生人数都快满了，眼看着报不了名了。有一天放学，妈妈眼睛红红的，我看了好心疼。上个学，怎么就这么难呢！
还有一次，我听见别人说，一位人民教师到山区去当老师。刚开始他接受着人们的尊敬、赞美，感受着同学们的崇拜，下定决心留下来。可是还不到一个月，他就退缩了。因为每天不管风吹雨打，都要步行去上课，晚上还得住在有许多破洞的房子里。最可怕的是，还得防止那些飞禽走兽、毒虫毒蛇。这样的的日子，他坚持不下去了。于是他提前预支了工资，在半夜里瞒着所有的人就走了。什么消息都没有留下，走的是那么绝情。第二天，当孩子们来叫老师上课时，只留下了一摞还未批改的作业本在清风中凌乱。
就这样，成为一名教师的想法，在我心中根深蒂固。
晚上，我做了一个梦，梦里我真的变成了一名人民教师。我真的去了山区。我真心传授给学生许多知识。我想让他们走出这种这座大山，想让他们成为祖国的花朵，想让他们成为祖国的栋梁。
不知不觉中他们长大了。有几个曾经的学生问我：“老师，请问您来到这里后悔吗？”我说：“我最后悔的是没有将所有的学生带出大山。”我的学生说：“老师，你真伟大。”
突然我醒了。翻身下床望着天空，心想：理想是一切动力的源泉，我一定会努力实现！
我的理想教师作文 篇四
理想是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。当然，每个人都有理想，有的人理
想是医生、军人、画家、音乐家……而我的理想是当一名美术老师。
我想会有人问：“你为什么会有这样的理想呢？”那我便会回答：“因为我以前那位美术老师对我的重视。”
记得有一回，我报名参加了一次美术比赛，是那位美术老师叫我报的，我不知为什么美术老师这么重视我。我以前只是一个中等生，在同学中并多么出众，但美术老师却很重视我，经常鼓励我。比赛后不久，当我从美术老师手中接过获奖证书时，我很激动，也很自豪。我不相信自己会取得这么好的成绩，但老师却对我说：“老师相信你。我说你行，你就一定会成功的。”
每次，当我垂头丧气时，是美术老师给我了鼓励，让我在美术课堂上发挥自己的特长。所以每当上美术课时，我总是开开心心的，毫无一点儿烦恼。更让我开心的是美术老师几乎每次上课都会表扬我，这让我越来越喜欢美术这一门课了。只可惜，在我要上年级时，美术老师便去了别的班教课。
从那以后，我就在心里暗下决心：长大了我也要当一名美术老师。如果我的理想变成了现实，那我会再接再厉提高我的画画水平并虚心请教每一个人，而且我会每天画一幅作品请我的学生们评论，不论是好还是坏。我还会对我的学生宽容，让他们每天都开开心心的、无忧无虑的，并且我会让那些没有信心的同学们重新找回自信，树立信心。并且我还会保证，我一定要好好地让我的学生们快乐学习，我还会尽职尽责地干好我这份我从小的理想工作。
理想是美好的，也是欢快的。但万事的开头难，在实现理想的过程中，一定会充满坎坷，一定不会是一帆分顺，总会遇到这样那样的困，但我一定会树立信心永不放弃，勇往直前，始终朝着自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。让我们为了理想向前方冲去吧，理想就在我们人生的前方，理想不是人生的终点，而是幸福美满的起点！
我的理想教师作文 篇五
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我感到老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐着端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会匆匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲的喝水，而会放下手中的活，和孩子们到教学楼下面一起愉快的做游戏，让孩子们在紧张的学习之后也放松一下。每到周未，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特办法让孩子们养成勤奋，热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中，人们正在把虚幻变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远想相：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利的实现。
我相信，只要我心中有这个想法，并为着个愿望去努力，就必定会实现。
我的理想教师作文 篇六
梦想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不论什么梦想，只要不懈努力，就能实现。
我的梦想是成为一名教师。
自从上学开始，我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师，不论是严厉的，跟蔼的，年轻的，年老的，漂亮的，丑陋的……他们总是散发着耀眼的光芒。
妈妈说：“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊！于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。必须要有努力，跟坚持。
6岁那年，我完全脱离了幼稚园，跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课，我就感觉到了枯燥跟乏味。可当老师开口讲课时，我惊呆了！一个老师就可以把校园生活变得如此丰富！我越听越入迷，第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始，我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，老师帮我们施肥，浇水……有人还说，老师是孩子的第二个母亲，老师是蜡烛……
如果我是一名老师，我会好好教育我的学生，哦，不，是每一个学生。我可以是他们的知心朋友，可以使他们的父母，还可以是……我不会责骂我的学生，而是热心的开导；我不会让我的学生害怕我，而且让他们喜欢上我；我不会总是板着一张严肃的面孔，而是每天面带笑容；我不会下课时总呆在办公室里，而是坐在教室里跟学生们聊天；我不会让学生总呆在教室里；而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生，我要教他们知识跟做人的道理，我要对他们负责虽然我的梦想很平凡，但我会一直努力，实现梦想。
