染雾我要飞得更高作文 篇一
我要飞得更高
小时候，我总是幻想着自己能像鸟儿一样自由地翱翔在蓝天之上。我希望自己能够拥有翅膀，像鸟一样轻盈地飞翔，感受风的轻拂和云的触摸。虽然我没有真正的翅膀，但是我的梦想却从未停止过。
我想要飞得更高，不仅仅是在物理上，更是在心灵上。我渴望突破自身的局限，超越自己的能力。我希望能够挑战自己，勇敢地面对困难和挫折，不断地追求进步和成长。
飞得更高意味着追逐梦想。每个人心中都有一个梦想，而实现梦想需要不断努力和奋斗。我要勇敢地去追逐我的梦想，不管前方会有多少的坎坷和障碍，我都要坚持不懈地努力，直到我的梦想成真。
飞得更高意味着积极向上。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是只有积极向上，才能够战胜困难，迎接新的挑战。我要保持乐观的心态，积极面对生活中的一切，不抱怨、不放弃，不断地提升自己，成为更好的自己。
飞得更高意味着不断学习和成长。知识是飞翔的翅膀，只有不断地学习和积累，才能够拥有更广阔的视野和更强大的能力。我要充分利用时间，不断学习新知识，不断提高自己的技能，不断追求进步和成长。
飞得更高意味着帮助他人。飞翔的鸟儿总是能够鸟瞰全局，帮助其他的鸟儿找到方向。我希望自己能够帮助他人，给予他们支持和帮助，分享自己的知识和经验，让他们能够一起飞得更高。
我要飞得更高，这是我的梦想，也是我的追求。我相信只要我努力奋斗，坚持不懈，我一定能够实现自己的梦想，飞得更高。
我要飞得更高作文 篇二
飞翔的梦想
小时候，我总是对鸟儿羡慕不已，它们能够自由自在地在天空中飞翔。我常常幻想着自己也能拥有翅膀，尽情地翱翔在蓝天之上。这个梦想伴随着我长大，我希望自己能够飞得更高，超越自己的能力，追求自己的梦想。
飞得更高，对我来说不仅仅是一种物理上的行为，更是一种精神上的追求。我渴望突破自身的局限，超越自己的能力。我希望能够勇敢地面对困难和挫折，不断追求进步和成长。
飞得更高，意味着追逐梦想。每个人心中都有一个梦想，而实现梦想需要不断努力和奋斗。我要追逐我的梦想，不管前方会有多少的坎坷和障碍，我都要坚持不懈地努力，直到我的梦想成真。
飞得更高，意味着勇敢面对挑战。在生活中，我们会遇到各种各样的挑战，只有勇敢面对，才能够战胜困难，迎接新的挑战。我要保持乐观的心态，积极面对生活中的一切，不抱怨、不放弃，不断提升自己，成为更好的自己。
飞得更高，意味着不断学习和成长。知识是飞翔的翅膀，只有不断地学习和积累，才能够拥有更广阔的视野和更强大的能力。我要充分利用时间，不断学习新知识，不断提高自己的技能，不断追求进步和成长。
飞得更高，意味着帮助他人。飞翔的鸟儿总是能够鸟瞰全局，帮助其他的鸟儿找到方向。我希望自己能够帮助他人，给予他们支持和帮助，分享自己的知识和经验，让他们能够一起飞得更高。
我要飞得更高，这是我的梦想，也是我的追求。我相信只要我努力奋斗，坚持不懈，我一定能够实现自己的梦想，飞得更高。让我们一起努力，追逐梦想，飞向更远的天空！
我要飞得更高作文 篇三
站在镜子前，看着自己，已经不是曾经那个带着红领巾，梳着马尾辫的小学生了。时光荏苒，我已经初二了！再过不久，小中考即将来临！周围似乎充满了火药的气息……
小学时的我，如一只刚刚出生的雏鹰，在父母那温暖的羽翼下成长，羽毛还未丰满，初一时的我，开始学习独立，开始学习飞了！学习生活中，学科比以前多了，但我不会气馁，因为，作为一个学生，这是我们必经之路，同时也是一只雏鹰能够飞翔的关键一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾经想过放弃，但每当看到天空中一只只鹰飞过蓝天时，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就这样，在不断的跌倒与爬起来中，我进入了初二的学习。
初二，压力更大了，前方的风雨也更大了，为了缓解压力学习的压力，我选择了利用大课间的长跑来发泄。起先，觉得长跑好雏鹰学飞一样难，几圈下来，早已气喘吁吁，有几次，下午连说话都困难，而此时，我总要对自己说：我要学会长跑技巧。后来，不知道跑了多长时间，在一次体育考试时，突然发现轻松了许多，5圈下来除了有些喘外，再也没有难受的地方，那时侯，我又对自己说：我要跑的更好！初二，对于我来说，是一个转折点，因为在这一年，我要告别初一的轻松，迎接初三的紧张，初二正是一个承上启下的阶段，也是我现在正在面临的'阶段。现在我如同在一个峡谷中，这是我第一次试飞，只有飞过这峡谷，我才能够向着更高地方飞行！
此时此刻的我，跑在操场上，耳畔是风的声音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追寻的梦想，跑着跑着，感到脚下已不是那绿草茵茵的操场，而是那雪白的云朵，是的，我会飞了，我要飞得更高！
我要飞得更高作文 篇四
我和妈妈正在百无聊赖地换着电视频道，这时，画面定格在《成长在线》，哎，这小孩子才看的玩意儿，妈妈却看得那么热乎干什么？正想抢过遥控器的时候，妈妈却推开了我的手，说：“先别着急，看一看可能对你有好处！”对我有好处？我心不在焉地看了下去……
“瞧，这个男孩叫房刚，他患有先天性的无汗症，可是人家非常喜欢轮滑，他看见那些残疾运动员，是那么顽强，自己也被打动了。所以他刻苦训练，终于在特奥会上取得了金牌。”有那么厉害吗？看房刚消瘦的脸庞，蜡黄的神色，整个人都显得是那么虚弱，就凭他？就凭这个弱不禁风的体质能夺得金牌？好奇心驱使着我看了下去，“房刚这孩子真是很辛苦啊，每天近万米的运动量， 他却一直坚持着，有时教练也心疼这个瘦弱的孩子，让他减点量，他却不高兴的说：‘教练，别人能够做到的东西，我也能做得到！我要飞得更高！’”房刚的双眼，看不出什么灵气，可是挺有神，眼睛里不断地放射出生命的火花，从他的眼神里，我清楚地看见了轮滑所赋予他的乐趣，轮滑所馈赠给他的激情，这都是因为运动，因为体育的独到之处。
看到这，我也被这个有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身体比你差，可他对体育却是那么热爱，轮滑还得了个金奖呢！再看看你，整天就呆在家里不出去运动，要好好的向人家学习！”受到如此的“污蔑”，平常我早就反驳了，可细细一想，妈妈说得也对，和房刚相比，我是应该自叹不如。他对于体育的向往，对运动的热爱，实在是使人佩服，是我这个正常人所不能体会到的。
房刚说他还要飞得更高，他还要向更高的目标前进，还要继续努力，继续拼搏，他会以成绩来证明自己，并告诉别人，自己不是一个弱者！多么使人激动的话语！我也应该以自己的方式来表达我对运动的热爱，我会努力参加体育运动，争取各方面都能迈上巅峰，我会和房刚一样，飞得更高，你能和我们一样吗？相信你能行的！
我要飞得更高作文 篇五
小时候，妈妈问我：“你的理想是什么？”当时懵懂的我，挠挠头，问妈妈：“什么是理想啊？”妈妈解释道：“理想就是你长大想当什么。”“哦，我想当一名优秀的司机。”妈妈听了大吃一惊，问我为什么，我说当司机可以到处游玩，想去哪就去哪，而且还不用走路。妈妈冲我笑了笑，说：“司机也不是很好当的。”
渐渐地，我上了小学，再一次语文课上，老师问同学们：“你们有理想吗？”同学们异口同声的答道：“有。”接着同学们纷纷举起手来谈论自己的理想。可是，我当什么呀，又想起两年前我对妈妈说我要当司机，可我现在对车没有一点也不感兴趣呀。我无奈的看着老师的一举一动，我发现她的每一个神情都充满着爱意，每一个动作都充满了对学生的尊重与关心。我心里突然产生了一个念头：当老师。咦，这是个好主意。放学后，闯进家门，书包差点扔到地上，向妈妈打了声招呼，然后我就连忙摆了个小洋娃娃，挂了一块黑板，开始给那些洋娃娃上课，可是我说什么呢？他们好像也在焦急地等待着我。这时爸爸回来了，看见我正在“上课”，就问我：“你想当老师吗？”我点点头。爸爸摸着我的小脑袋说：当老师，要在课前备课，写教案等等好多准备工作”，我听了目瞪口呆，这个念头好像已经消失了，原来当老师这么辛苦啊！从此，我再也没有想过要当老师。
日复一日，年复一年。如今的我，已不是一个什么都不懂的孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。转眼，我又长高了，长大了，也就更懂事了。进入了中学，不知多少节课上，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶说的那段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，他的牙儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
的确，理想实现后是美的，可美的背后去是无穷无极的奋斗。发现、好奇、研究、钻研、创新、伟大，这是一个人对某一事物从一开始的全过程。
现在，我终于明白了：假如我现在长大了，要成为一名优秀的司机，那么，从现在起，就要学习关于车的组成，进一步的研究它，知道钻到最深处；假如我现在长大了，就将要成为一名教师，那么，从现在起
，就要从学生的心理入手，然后再慢慢的设计新颖的课堂，甚至更深层次的钻研这一方面。
其实，在我心中，我又有了新的理想，所以，我现在要站得更高，学习那些优秀人的精神，积累更多的经验；飞得更高，了解更多的精神品质与知识。因为我要向它进一步的钻研。直至成功，这样，我人生的理想也就实现了。
