鹦鹉学舌作文【实用6篇】

时间:2019-08-01 03:30:43
染雾
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鹦鹉学舌作文 篇一:鹦鹉与我的交流

鹦鹉是一种聪明而有趣的鸟类,它们以其出色的学舌能力而闻名。我家养了一只名叫“小蓝”的鹦鹉,它就像一个小调皮鬼,总是让我忍俊不禁。在与小蓝相处的过程中,我发现鹦鹉的学舌能力不仅仅是模仿,它们也能理解我们的语言,并通过学舌来与我们进行交流。

小蓝是一只非常聪明的鹦鹉,它能模仿我们说的话语、发出各种有趣的声音。有一次,我在房间里唱歌,小蓝突然开始模仿我的歌声,它的模仿非常准确,甚至连高低音的转换都能做到。当我停下来听时,小蓝还不停地唱着,好像在告诉我“继续唱下去”。这让我感到非常开心,我觉得小蓝不仅仅是在模仿,而是在与我一起享受音乐。

除了模仿我的声音,小蓝还能理解我的指令。有一次,我对它说:“小蓝,把那个苹果递给我。”小蓝听懂了我的话,它飞到了果盘旁边,拿起了一个苹果,然后飞到我面前把苹果递给了我。这让我感到非常惊讶,我没有想到小蓝居然能理解我的指令,并且按照我的要求去执行。从这件事情中,我明白了鹦鹉不仅仅是一个模仿者,它们还有一定的智力和理解能力。

通过与小蓝的交流,我发现鹦鹉的学舌能力是一种非常有趣的交流方式。它们可以模仿我们的声音,表达自己的情感,甚至还能理解我们的指令。虽然鹦鹉的语言能力有限,但是它们能通过学舌来与我们进行简单的交流,这让我对鹦鹉产生了更多的兴趣。

在与小蓝相处的过程中,我也学到了一些东西。我发现,只要我用心去与小蓝交流,它就会对我做出积极的回应。我也明白了,与动物的交流不仅仅是单方面的,我们也需要去理解它们的需求和感受。通过与小蓝的交流,我学会了尊重动物,关注它们的情绪,与它们建立起了一种特殊的亲密关系。

总的来说,鹦鹉的学舌能力不仅仅是一种模仿,它们还能理解和表达自己的情感。通过与小蓝的交流,我体会到了与动物交流的乐趣和意义,同时也学会了尊重动物并与它们建立亲密关系的重要性。

鹦鹉学舌作文 篇二:鹦鹉的学舌能力与保护

鹦鹉是一种聪明而有趣的鸟类,它们以其出色的学舌能力而闻名。然而,由于人类的过度捕猎和栖息地破坏,许多鹦鹉种群正面临着灭绝的威胁。在保护鹦鹉的同时,我们也应该关注和尊重鹦鹉的学舌能力,让它们能够在安全的环境中继续展示自己的才能。

鹦鹉的学舌能力是一种非常独特和珍贵的本领。它们可以模仿人类的语言、声音和音乐,甚至能够理解和回应人类的指令。这种学舌能力不仅仅是一种表演,更是鹦鹉与人类交流的一种方式。通过学舌,鹦鹉能够表达自己的情感和需求,与人类建立起一种特殊的亲密关系。

然而,由于人类的过度捕猎和栖息地破坏,许多鹦鹉种群正面临着严重的威胁。许多人为了获取鹦鹉的羽毛和宠物市场的需求,大量捕捉和贩卖鹦鹉。这不仅对鹦鹉的生存造成了威胁,也破坏了生态平衡。此外,栖息地的破坏也导致许多鹦鹉无处栖息和繁衍。如果不采取有效的保护措施,许多鹦鹉种群将会面临灭绝的危险。

为了保护鹦鹉的学舌能力和其它独特的特点,我们需要采取积极的措施。首先,我们应该加强对鹦鹉的保护和管理,禁止非法捕猎和贩卖鹦鹉。同时,我们也需要加强对栖息地的保护,确保鹦鹉有足够的栖息地和食物。此外,我们还可以通过开展宣传教育活动,提高公众对鹦鹉保护的意识,鼓励人们尊重和爱护鹦鹉。

保护鹦鹉的学舌能力不仅仅是为了保护这种鸟类本身,更是为了保护生物多样性和生态平衡。鹦鹉的学舌能力是自然界的一份宝贵财富,它们能够与人类进行特殊的交流,展示自己的才能。通过保护鹦鹉的学舌能力,我们也能够保护和传承人与自然和谐相处的理念。

总的来说,鹦鹉的学舌能力是一种非常珍贵和独特的本领。在保护鹦鹉的同时,我们也应该注重和尊重它们的学舌能力,让它们能够在安全的环境中继续展示自己的才能。通过采取积极的保护措施,我们可以保护鹦鹉的学舌能力,也能够保护生物多样性和生态平衡。

鹦鹉学舌作文 篇三

  今天,妈妈的朋友送了一只鹦鹉过来,他们家要去旅游,

说是放在我们家寄养一个礼拜,每天要给它喂水果吃。

  谁知,我家的小猫一见到它就扑了上去,我们赶紧拉开它,幸好鹦鹉被关在了笼子里,虽然受了点惊吓,不过没有事。我拿了一点花生去逗它,它没有说话,但是把花生一颗颗啄掉了。

  这天,妈妈在房间挑衣服,嘴里一直在自言自语:穿哪件出门好呢?这件还是这件?然后对着镜子说:这件好看吗?突然一个声音传来:“好看,好看。”妈妈十分惊讶,是谁在说话?于是闻声走了过去,原来是客厅的鹦鹉在说话。妈妈为了验证一下,有对鹦鹉说:“是你在说话吗?”鹦鹉回了一句:“是你在说话吗?”这下可把妈妈逗笑了,这滑稽的鹦鹉可真有趣!

  自从知道鹦鹉说了话之后,这就传到了街坊四邻的耳朵里,于是,他们都来我们家逗鹦鹉玩。

  “你好!”

  鹦鹉也跟着说:“你好!”

  “身体健康长命百岁。”

  鹦鹉也开始了,“身体健康长命百岁。”

  真好玩!鹦鹉不仅会说中文,英语也说的很流利,把我们逗得前俯后仰。不过,虽然这只鹦鹉给我们带来了很多乐趣,但是还是会有一些令人不开心的事情。

  这天晚上,我们在吃晚饭,妈妈以为我在“吧唧”嘴,于是就制止我,我说我没有,原来是鹦鹉在一旁吃水果“吧唧”嘴。晚上睡觉的时候,本来关了灯,我们正打算美美地睡上一觉,谁知,鹦鹉在客厅一直说话,吵的我们根本睡不着。于是,我们把灯打开,到客厅去对鹦鹉进行一顿说教,鹦鹉哈哈大笑,根本不听,一直说:“睡觉,睡觉,哈哈。”我们拿它无可奈何,毕竟这是别人家的鹦鹉,这天晚上,我们都彻夜未眠。

  白天的时候,我们在看电视,它也叫个没完,一直在学着救护车,警车,消防车的声音,不知道是从哪里学来的,在我们耳边吵个没完。我们怎么劝它都不听,还变本加厉。

  于是,经历了几天吵吵闹闹的日子之后,我们一直在期待着妈妈的朋友赶紧回家,把这只惹人厌的鹦鹉带走。

  而且,有一次,我把没吃完的午饭偷偷给倒进垃圾桶里了,我心想:没人看到应该不会有人知道的。妈妈问我饭有没有吃完的时候,我当然理直气壮地说吃完了,可谁知,鹦鹉在一旁嚼舌根了,“他把饭了,他把饭到了!”妈妈听了之后很生气,我也心虚地承认了错误。

  我心想:这只鹦鹉,可真是讨厌,还有一天,他们就旅游回来了,我再忍你一天!终于,妈妈的朋友回来了,她来我家把鹦鹉给带走了,我谢天谢地,自己终于能睡个好觉了,而且也没人戳穿我了。

  我们家恢复了往日的清静,爸爸妈妈也非常开心,还是养小猫好啊,温顺可爱,没有鹦鹉那么吵闹。

鹦鹉学舌作文 篇四

  一天,我们在广场上看见了两只鹦鹉。一只鹦鹉,头顶绿色的毛,羽毛呈深绿和鹅黄两种颜色,在阳光下越发有光泽。眼睛像两颗宝石,机敏的环顾四周,十分可爱。

  都说鹦鹉学舌很好玩,我决定逗逗它。我对她说了声“你好”,它眨着眼睛盯着我,在确定我没有恶意后,也学着我,伸长脖子说:“你好!”它的声音粗壮有力,我又去斗另一只鹦鹉也对它说:“你好!”可它却没有搭理我,还把头扭到一边去了。于是我又去逗那只鹦鹉,我说:“你好,再见!”它也和我学:“你好,再见!”边说还边,扑扇着五彩色的翅膀。我心想:这鹦鹉把中文学得那么好,英文会不会说呢?于是我饶有兴趣的对它说:“hello!”可它反应了一会儿,不会说,于是就把头扭到一边叫了起来。这只鹦鹉可真聪明,不会说就不说。

  不一会儿我们就回去了,这只鹦鹉可真逗。

鹦鹉学舌作文 篇五

  鹦鹉是一种会学人讲话的鸟,人家怎么说它也足艮着怎么说。写作文可不能像鹦鹉那样,而且说自己的话。

  高尔基最初学写作,就走过一段”鹦鹉学舌”的弯路。最初想写诗,把许多著名诗人的诗句抄下来,然后寻章摘句,拼拼凑凑“写”咸了一首长诗,《老橡树之歌》,兴冲冲地把它送给很有名的作家可洛连柯看。柯罗连柯语重心长地说:“请您说自己的话,写您看到的东西!”高尔基脸红了。

  回来以后,高尔基把别人说过的话全部划掉,只留下两句自己的话:“我到这个世界上来就是为不妥协!”他确实没有“妥协”,又鼓起劲头,动手写第一部小说《马加尔·邱德拉》。由于他用自己的话写出来了自己的感受,热情歌颂了主人翁渴望自由的乐观主义精神,给当时的文坛”带来了一股清新的气息”。高尔基在文学道路上刚刚起步的时候,是柯罗连柯的亲切教诲使他走上了一条正确的路。高尔基终于写出了许多划时代的作品,成为一位世界闻名的伟大作家。

  为什么有些同学总爱用别人用过的现成语句呢?也许他们认为那些语句很美,顺手拈来,也很方便。但是,那些语句是因为用在那篇文章中才美的,脱离表达的需要,寻章摘句,七拼八凑,生搬硬套,机械模仿,这不和“鹦鹉学舌”一样吗?我们要用自己的新鲜、活泼的语言,表达自己的思想,在写作中走出一条自己的路。

  我们应当记住叶圣陶先生的话:“模仿不是好办法,抄袭是自己骗自己。”要说真话说实话,说自己的话……”

鹦鹉学舌作文 篇六

  一身五颜六色的羽毛,一条长长的尾巴,一张尖尖的嘴,凑成了一只可爱的小鹦鹉。

  以前,我只知道鹦鹉能供人观赏,可不知道它能学舌。今年,我去动物园的鹦鹉广场看鹦鹉表演,其中有一个节目叫“鹦鹉学舌”。学舌,不就是学说话吗?有这么聪明的鹦鹉吗?一串串小问号在我的脑袋里不断地冒着。节目开始了,只见一只红绿相间的鹦鹉站在舞台中央,翅膀上还有些蓝色、锋利的爪子,长着一张大嘴巴,眼睛水汪汪的,像两颗黑宝石,正在和饲养员叔叔对话呢!小鹦鹉口齿清晰、神态自如,一脸轻松。我看得目瞪口呆,心里的疑问就更多了:所有的鹦鹉都会说话吗?为了证实自己的猜想,我决定试一试。

  次日一早,带着兴奋和疑惑,我迫不及待地拉着妈妈到家附近的一家花鸟市场去和鹦鹉说话。很快,我选中了一只小鹦鹉,我对小鹦鹉说:“你好!”本以为小鹦鹉会学我说话,结果我左等右等,始终不见小鹦鹉说话。我想:大概我说得不够响亮,小鹦鹉没有听见吧。于是,我清了清喉咙,提高嗓门,大喊一声:“你好!”小鹦鹉被吓得往后跳了一步,可还是没有说话,只是用嘴理了理羽毛,瞪着一双好奇的眼睛上上下下打量着我。哎,空欢喜一场,原来并不是所有的'鹦鹉都会说话呀。我只好悻悻地离开了花鸟市场。

  没办法,我只好甩出杀手锏——上网百度。功夫不负有心人,我终于查到由于鹦鹉的舌头结构特殊,一般鸟类的舌端是尖的,而鹦鹉的舌端是圆的,并且整个舌头柔软而灵活。因此,当鸣肌发生振动时,它的舌头也能随之灵活运动,从而就能发出简单的音节声。在教鹦鹉说话前,要将它们舌头外面的硬壳拧掉,使舌头变柔软后,再在早晨空腹的情况下,反复教它一句非常简单的话。鹦鹉聪明伶俐,善于学习,经过训练后可表演许多新奇有趣的节目,如衔小旗、接食、骑自行车、拉车、翻跟斗、学舌等,深受大众的喜爱,它们是人们最好的朋友和伙伴。哦,我恍然大悟,原来鹦鹉的舌头和其它鸟不一样的啊!

  现在我终于知道了鹦鹉学舌的秘密,在鹦鹉这个可爱的小精灵身上,还有什么秘密等着我们去发现呢?

鹦鹉学舌作文【实用6篇】

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