最亲切的怀恋作文【最新3篇】

时间:2014-05-01 03:10:44
染雾
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最亲切的怀恋作文 篇一

怀恋,是一种深深的情感,在生活的某个瞬间,让我们回忆起过去的美好时光。最亲切的怀恋,对我来说,就是对我的家的思念和回忆。家,是我成长的地方,是我温暖的港湾。

小时候,每当放学回家的时候,总能看到妈妈站在家门口等我。她总是微笑着迎接我,温柔的双眼中洋溢着对我的深深的爱。进入家门,我会闻到妈妈做的美味饭菜的香味,这是我最喜欢的味道。每天晚饭的时候,全家人围坐在餐桌旁,一起分享快乐和困难,这是我最亲切的回忆。

在家的日子里,爸爸总是陪我一起玩耍。我们一起在花园里种花种菜,一起钓鱼,一起乘风破浪,探索未知的世界。爸爸总是耐心的教我如何做事,如何处理问题。他的鼓励和支持让我充满信心和勇气。这些美好的回忆让我怀念不已。

每个周末,我和弟弟会一起在家里玩游戏、看电影。我们会一起分享喜怒哀乐,一起开怀大笑,一起解决问题。这样的时刻让我感到无比的幸福和温暖。即使现在我长大了,离开家去追求自己的梦想,但对家的怀念和回忆始终在心中。

家是一个可以让人放松、感受到爱和关怀的地方。家是一个永远不会变的港湾,无论风雨如何,家始终是我心灵的归宿。怀念家的感觉就像是一缕阳光,温暖着我的心。

我怀念家的声音,怀念妈妈的笑声和安慰的话语;怀念爸爸的鼓励和陪伴;怀念弟弟调皮的笑容和无忧无虑的童年。这些怀念,让我更加珍惜现在的每一刻,更加努力去实现自己的梦想。

最亲切的怀恋,是对家的思念和回忆。无论我身在何处,无论我经历多少风雨,家始终是我最温暖、最亲切的怀恋。

最亲切的怀恋作文 篇二

怀恋,是一种情感的回忆,是对过去美好时光的思念。而对于我来说,最亲切的怀恋就是对我的老师的思念和回忆。

在我成长的过程中,老师是我最亲近的人,也是我最崇拜的人。他们用他们的智慧和爱心,教会我如何做人、如何学习。每当我遇到困难和挫折时,老师总是耐心的教导我,鼓励我。他们的言传身教,让我在学习和生活中受益良多。

我怀念老师们的笑容和鼓励。每当我取得好成绩或者进步时,老师总是微笑着表扬我,让我感到无比的自豪和快乐。而当我遇到困难和挫折时,他们总是鼓励我要坚持下去,告诉我只要努力就一定能成功。他们的鼓励和支持,让我充满了信心和勇气。

我怀念老师们的教诲和指导。他们不仅教会我知识,还教会我如何做人。他们教导我要善良、要助人为乐、要坚持不懈。他们的言行举止,成为我人生中最宝贵的财富。我会永远铭记他们的教诲,将其融入到自己的生活中。

我怀恋老师们的陪伴和关怀。每当我感到孤独和无助时,老师总是在我身边,给予我温暖和鼓励。他们耐心地听我倾诉心事,给我建议和帮助。他们的陪伴和关怀,让我感到无比的安心和幸福。

老师们是我成长路上的明灯,他们的教诲和关怀,让我变得更加自信和坚强。即使我已经离开了学校,但对老师们的怀念和回忆始终在心中。

最亲切的怀恋,是对老师的思念和回忆。他们的教诲和关怀,成为我人生中最宝贵的财富。我会永远怀念他们,将他们的爱传递下去。

最亲切的怀恋作文 篇三

最亲切的怀恋作文

  篇一:亲切的怀恋作文600字

  ——题记

  阳光暖暖的,洒在脸上,晕开淡黄色的光晕。闭上眼,脑海里全部都是关于你的画面,温暖且安静。

  记忆里,你陪我度过的每一天,印有我们足迹的每一条街道,还有在我难过是你对我露出的暖人的笑……这一切都是那般的亲切温馨。

  但如今,你已不在我身边,不知道你在那个遥远的国度是否幸福。时间过了那么久,但我依然清晰地记得我们离别的画面,有些心酸但更多的是祝福。

  我,眺望着,倚着雨后阳台上湿漉漉的瓷面眺望着远方,在那远方,在云集着篮球迷的操场外,是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵,这些小生命簇拥得紧紧的,似乎不留一点儿空隙,又黄得淋漓尽致,有种吸人眼球的美丽。 眼前,一幅永恒的画,画面清晰而闲适,有一种说不出的亲切。很久以前,我的童年就是在这样的地方度过的,老屋前的小沟旁,亦是这般模样,满满的油菜花,是只有春天才有的,所以,我喜欢上了春天,不,是喜欢上了春天里阳光下的老屋的味道了,这些花儿,是有些齐整的,却也似棉花糖般错落别致,给我以丝缕的温柔与甜甜的亲切。

  闲着的时候,喜欢在老屋青色的方块状的地砖上跳格子,总是固执地认为这种砖是只有老屋才会有的,印着的花纹清晰依旧,纹路的凹陷处沾着细碎的尘埃,浅浅的,就这样漫着,是要到永远的吧。我会轻巧地像音符似的跳跃,撞着满墙零乱的“三好生”奖状,涤荡着那颗年少不安的心。

  老屋里是有着一个我的房间的,依稀记得,我会用硕大的毛笔在朱红的房门上自以为潇洒地画上“东房”两个大字。老屋虽然破旧,却也仍给了我一个住满阳光的温暖世界,靠床的墙边有纱窗过滤,平行着延伸的光,窗下会有一个大笔筒,塞着那些零碎的小玩意儿,我可以随意地拆下,再装上,不为求个创新,只是希望享受一下我那小小的快乐罢了。

  又是一个下雨的夜晚,树叶被大风刮得哗哗响,瓢泼的大雨狠狠地敲打着窗户,窗外黑漆漆的一片, 我相信,明天会是一个阳光明媚的日子……

  夕阳中,葡萄架下,生命因她的爱护而温馨。

  矮矮的葡萄架下,铺着细碎的瓷砖,反射着淡蓝色的光晕。顶上,覆盖着细而尖的绿叶,透着诱人的绿色,葡萄架的一边是缠绕着的灰色的虬枝。不知什么时候,来到这里已成了我和她的习惯,爱和她并排坐在石椅上,倚着盘曲而上的枝干,看另一边小草轻盈,花儿斗艳。

  夕阳轻轻地洒在我们身上,背靠背,任温暖在相互传递。夕阳似娇羞的姑娘,躲到怀恋是止不住地泪水,怀恋是载不动的山河,怀恋是无法解释的美。

  楼群的后面,只露出黄彤彤的半边脸。最后的阳光似丝绸般柔滑,很温暖,但威力并不大 ……

  篇二:亲切的怀恋作文600字

  学习之余,我坐在窗边遐想,想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

  那是一个阳光明媚的早晨,爷爷教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落,姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法,又一次次的给我示范。终于,皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时,爷爷看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中,多么慈祥,多么亲切。

  那是一个烈日当空的晌午,我发高烧了,爷爷抱着我快步走在去医院的路上。不知是由于阳光的毒辣还是过于焦急,爷爷满头都是汗水,我爬在爷爷的肩上,真想去用我的手为爷爷擦去即将流进眼睛里的汗水,可是我刚刚一动,爷爷就感觉到了。他慈祥的对着我说,“宝贝,别着急,一会儿就到医院了,到了医院你的病就好了。”我的眼泪瞬时间就流了下来,慢慢竟打湿了爷爷的肩头。

  那是一个沉闷昏暗的黄昏,爷爷躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿,可爷爷始终拉着我的手。可能是爷爷与我的感情不是别人所能比的吧!他那昏黄的脸色显得是那样的刺眼,使我闭上眼睛默默地抽泣。爷爷用那仅有的一点力气抚摸我的脸颊,好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在他大限将至的时刻,我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。爷爷最终如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,他留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的,可是不论是什么样的回忆,都是我那深爱的爷爷留给我的,都是那亲切的怀恋。

  篇三:亲切的怀恋作文600字

  岁月是一个小偷,偷走了我们许多东西。我们无法再天真可爱了,无法一直无忧无虑了,我们无法再玩某些东西了,我们无法再去某些地方了。成长,注定要失去一些东西,但岁月这个小偷,却无法偷走记忆盒子中我们满满的回忆。 我常常怀恋从前的人和事,不管那是是使我开心还是难过,现在都一样珍贵。那些怀恋不一定使我有什么启发,但我总爱回想它们。有的模糊,有的清晰,在脑海中游游离离,一页页翻过,像旧照片,像老电影,怀恋之时,心中莫名涌起亲切的感觉,因为那些是我曾见过的人,我曾经历的事。

  我怀恋我的小邻居。从前她请我到她家去,她为我做了一碗冰凉的木瓜西米露,我永远不会忘记她拿着一个圆勺子挖木瓜球的侧影。我们总是一起上学,当我看看她背着书包站在楼下等我时,我知道了要为朋友付出。

  我怀恋我从前养的仓鼠。那天晚上,它生出了六只小仓鼠,当我看着那六个红色的小肉团,并一个个为它们取名字时,我感受到了生命的惊喜。

  我怀恋一棵树。这棵树的树干上有大大小小的虫洞,我和小伙伴们四处找来不同大小形状的石头,填在那些洞里,我们相信,哪一天填满了所有的洞,就能每人许一个愿望。虽然现在我不信那些东西,可当时我确实感到了愿望的美好。 我怀恋我的小学。那个阴雨绵绵的下午,我和同学们坐在教室里看恐怖片,教室里充斥着汗酸味,五十多号人在昏暗的环境里紧张地观看一部恐怖片,我没有害怕,因为有同学的陪伴。那一次,我真正感受到集体的欢乐。

  我,甚至怀恋过一件糗事。那一次,老师批评了两个男生,结果他们两个把我也给拉下水。我一直否认,可他们也一直说就是我。老师单独跟我说,让我不要跟他们计较,让我随便去写一份检讨就行。于是那天放学,我一把鼻涕一把泪地留在教室里跟他们一起写检讨——那是我 第一写检讨。我为什么怀恋这件事?那是觉得委屈,但现在觉得那次经历也是一笔财富,

告诉我世界不一定公平。 还有许多零零碎碎的记忆,我怀恋从前的所有的事,有的给我感动,有的给我启示,有的给我教训,有的给我的仅是一点影子,但都亲切。

  珍惜现在的时光,当有一天岁月的小偷偷走了它时,它就会变成亲切的怀恋。

  篇四:亲切的怀恋作文600字

  第一篇:难忘那张亲切的脸

  那张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨,那张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛,那张亲切的脸,让我看了希望,让我难忘。

  最近,我时不时的总会来到办公室,细心的英语老师总会耐心的帮助我讲解题目,帮我指出问题,有学过的知识帮我分析,她很用心的教,一遍不会,再一遍不会,再再一遍不会?连续的讲解,直到我懂了为止。亲切的怀恋作文600字。

  第二节下课了,英语课代表叫我到老师那里去,我疑惑了,心里有种不好的感觉:我犯什么错,怎么老师突然叫我去?我、当时心有点害怕又有点不害怕,心里很矛盾,但我还是去了。我打完报告就走进办公室,有许多老师都在各自忙各自的,我的眼神转移到英语老师身上,她正在一丝不苟的批改作业,脸上带着亲切。我走到老师旁边,不敢去惊动老师,怕影响到老师工作。可是,我还是叫了一声:“老师”,她亲切中带着微笑,跟我说:“你这次练习做得不是很好,拿支笔来,老师帮你修改。”我的心又提起来了,“惨了,英语我是我的弱项,怎么办才好呀。”

  老师似乎看出来,拍了一下我肩膀,说:“这是练习,你怕什么,好好改,”她指出了许多处错误,一处一处认真的帮我修改。经过一番奋斗,最终把错误的地方都改好了,我松了口气,老师突然的脸就变了,说:“怎么可以松了呢,应该更加努力才是”,我听完直点头,那一下吓得冷汗直冒。

  我走出来教室,抬头看了天空,原来天空是如此的美丽,一朵朵白云在蓝天中飘荡,真的是美呀!再看看老师亲切的脸,顿时心情就更加舒畅了!

  只要想到老师那张亲切的脸,我总会感到很开心,让我看到了希望。那张亲切的脸,让我难忘!

  第二篇:亲切的易老师

  她,是我们的语文老师——易老师。她有一双有神的眼睛,任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光,她出口成章,常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切,既是我们的好朋友,也是帮助我们克服困难的“大救星”。

  易老师讲课很有趣,时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了,易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次,我的作文被刊登了,易老师拿着收款单,兴高采烈地在班上说:“我们班的李四夕同学作文被刊登了,真是太好了??”说着,脸上还露出了欣慰的笑容,眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了,好象花园里那灿烂的月季。

  易老师十分辛苦,但她不忘给我们制造快乐,让课堂活跃起来。记得那一次,易老师正在津津有味地评奖作文,同学们也都听得摇头晃脑。正在这时,班上一位同学的饭盒的掉在地上,发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳,易老师更是火冒三丈,她生气地说:“你看,这些同学都是上课没有认真听讲,要不然怎会发生这样的.‘爆炸事件’呢!”说完,同学们都哄堂大笑起来。

  易老师是我们小学生涯里有、的重要角色,她鼓励我们克服一个又一个困难,教育我们如何做人,不愧是我们的良师益友。

  第三篇:亲切的任老师

  我的班主任老师是个女的,和我妈妈差不多大,长着一双葡萄大的眼睛,炯炯有神,戴着眼镜,她的卷发在一件粉色的羽绒衣非常好看,我的个子大约在任老师的脖子上,任老师不高也不低,不胖也不瘦,长得很匀称,总之一天不见任老师就不舒服。

  为什么我不舒服呢?因为一年级的时候我上课老走神,老不能全神贯注听任老师讲课,分数老也考不高,任老师发现后,每堂她的课都要盯着我不让我走神,成绩提高很快,我高兴地跳起来了,但走神的毛病依旧没有全改,还是老走神,但一看到亲切的眼神,我立刻座端正,可没过一会就又走神了,再看一看那目光,我下定决心再也不走神了,这也是表达对任老师谢意的好办法,虽然现在上三年级了至今没完全改了,但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病,一定把自己变的更加完美。

  让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧,以此来表达我对这位亲切老师的谢意。

  老师点评:本文开头直接入题,描写老师的外貌,如果再运用一些修饰的词语,文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中,可以从中吸取教训,努力去改正错误,知错能改就是个好孩子,老师想信你,只要下定决心,你一定会做得更好,将坏毛病彻底改掉,加油!

  第四篇:亲切的关怀

  “小刚骨折了,小刚骨折了!”这消息飞快地传到同学们的耳朵里,顿时教室里像炸开了锅,大家都惊愕了。怪不得小刚昨天没来读书,原来骨折了。

  星期天,老师和小刚班上的几名小干部,一起带着礼物来到医院探望他。

  自从小刚听医生说自己要成为跛子,每天以泪洗脸了,这不,又开始掉眼泪了。

  这时,门“嘎吱”一声开了,走进来了老师和同学。小刚又情不自禁地哭了。同桌同学忙说:“小刚,你别哭了,这样就不是男子汉了!”“可医生说我要变成跛子,只能坐在教室,不能去奔跑了。”小刚哽哽咽咽地说。这时,老师安慰道:你不会变成跛子的。你要相信,现在科技很发达,一定会把你给治好的。你要勇敢,不要被困难给吓到,快站起来,成为生活的强者!小刚!小刚望着大家,半信半疑。房边一位同学说:“小刚,就算你变成了跛子,那也没有关系呀!我们可以用双手创造世界呀!”“对,我还有手,还可以创造世界!”老师边说边从包包里拿出了一本《生活强者》,递给了小刚说,这时一本关于生活中的强者,拿去看吧,相信你也能成为强者。

  望着这一道道期待,灼热的目光,听着治一句句感人肺腑的话语,小刚百感交集,热泪盈眶,一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春风拂面,脸上荡漾着幸福的神情。

  第五篇:亲切的怀念

  一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

  ——题记

  学习之余,我坐在窗边遐想,想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

  那是一个阳光明媚的早晨,姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落,姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法,又一次次的给我示范。终于,皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时,姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中,多么慈祥,多么亲切。

  那是一个烈日当空的晌午,姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时,我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥,也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥,我只会扑进姥姥的怀抱,在她那迷惘的眼神中大哭一场,表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

最亲切的怀恋作文【最新3篇】

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