染雾是你陪伴我长大初二作文 篇一
初二这一年，是我成长的关键时期。而在这个阶段，有一位特殊的人陪伴着我，让我感受到了无尽的温暖和支持。那个人就是我的班主任老师。
老师是一位中年女性，她虽然不是我亲生的母亲，却给了我很多关爱和教导。她总是在课堂上用心讲解知识，让我对学习产生了浓厚的兴趣。同时，她也是一位很好的心理导师，经常和我们谈心，倾听我们的烦恼和困惑。她总是给予我积极的引导和鼓励，让我在成长的道路上不再迷茫。
在学习上，老师严格要求我们，但她总是耐心地解答我们的问题，让我们明白知识的真谛。她还经常组织各种活动，丰富我们的课余生活，让我们在快乐中学习。在她的帮助下，我取得了优异的成绩，更重要的是，我学会了如何自主学习，如何面对挑战。
除了学习上的支持，老师还注重培养我们的品德和能力。她经常教导我们要做一个有责任心、有爱心的人。她组织了一系列的社会实践活动，让我们走出校园，了解社会，培养我们的社会责任感。在这些活动中，我学会了关心他人、帮助他人，也懂得了珍惜现在的幸福生活。
初二这一年，我经历了许多困惑和挫折，但是有老师的陪伴，我从未感到孤单和无助。她像一盏明灯，照亮了我前进的道路。她的谆谆教诲，让我明白了人生的真谛。她的关爱和鼓励，让我对未来充满了信心。
是你陪伴我长大初二作文 篇二
初二这一年，是我人生中的一个重要阶段。而在这个时期，有一位特殊的人陪伴着我，给了我无尽的关爱和支持。那个人就是我的好友小明。
小明是我的同桌，他是一个阳光开朗、乐观向上的人。他总是乐于助人，乐于分享，经常帮助我解答问题，让我受益匪浅。每当我遇到困难和挫折时，他总是鼓励我，给我信心，让我重新振作起来。
在学习上，小明是我的良师益友。他总是在课间帮助我复习知识，解答问题。他的学习方法总是很有效果，他总是能迅速掌握新知识，取得好成绩。而我也受到了他的影响，开始变得更加努力和自信。
除了学习上的帮助，小明还是一个非常有趣和有才华的人。他总是给我讲一些有趣的故事，让我在笑声中忘记烦恼。他还是一个优秀的画家，他经常帮我涂鸦，让我的画作变得更加生动和有趣。
初二这一年，我遇到了许多困难和挑战，但是有小明的陪伴，我始终没有感到孤独和无助。他的友谊给了我力量，让我坚持下去。他的陪伴让我明白了友情的真谛，也让我学会了如何与人为善、关心他人。
是你陪伴我长大初二，我将永远感激你。你的友情和帮助让我变得更加坚强和自信。无论将来发生什么，我都会牢记你的好，珍惜我们的友谊。
是你陪伴我长大初二作文 篇三
在一天的疲惫与艰辛中，谁不想把这过程保留下来？而我就有办法——日记，这个厚厚的本子陪伴我长大。
三年级时，我学会了写日记。也就是从那个时候起。我可以向一位不会出卖我的朋友“吐槽”和谈心。
四年级时，考试名落孙山。揣着一颗忐忑的心，顶着一切批评把所有的一切都对这位老伙计说。好像每写一个字，我就仿佛长大了一些似的。
就这样，我亲爱的日记陪我读完了小学六年的生涯。随之，我升入了初中，为人生掀起了一个新的篇章，少吃少喝不能少日记。
初一时，艰难的军训把人折磨的够呛。这一天的苦楚我没有向任何人诉说，反而悄无声息的把它记在我的日记上……
这个厚厚的本子，从三年级以来一直陪伴着我到现在。
我不喜欢大肆张扬，也不爱交一些所谓的朋友。更不喜欢和同学聊山南海北。但是我从来不会寂寞。因为我有他，日记。我最衷心的朋友。和我共享着成长的酸甜苦辣，陪着我一步步成熟，一步步长大。
我亲爱的日记，是你陪伴我长大。和我一起走过无数个春秋。你陪我从最开始的懵懂无知到现在的长大。这一路上经历了太多……
我感谢你，谢谢你陪伴我长大。
是你陪伴我长大初二作文 篇四
"妈妈说姥爷像大树，我像顽皮的小猴。从小到大，我是在姥爷的身上爬大的。
我上幼儿园，每天都是姥爷到校车停靠站点接送我。早上，姥爷右手抱着我，左肩挎着书包，一路小跑到站点。有时还会把我扛在肩上“坐飞机”。校车到了，气喘吁吁的姥爷，总会把我小心翼翼地递到老师手里，叮嘱我：“注意安全，听老师的话。”等校车启动了，姥爷就站在车窗外，不停地和我招手。直到校车开远了，我隔着车窗，看见姥爷还站在那里。下午放学，我坐校车回来，远远地看见姥爷已经站在站点张望了。他一定是早早的就来等我了。在姥爷一天天的目送、等待和一路小跑中，我上了小学。
我上小学了，姥爷的电动车变成了我的“校车”。姥爷骑着它接送我上学放学，每天风雨无阻。他每次都把我送到学校门口，帮我背好书包，嘱咐我：“要专心听讲，好好学习。”放学时，姥爷提前一个小时左右，就会在校门外，那条熟悉的步行街上，来回走着，等我放学。老师领着我们走出校门，我淹没在人山人海中。姥爷日渐模糊的双眼却能很快找到我，来到我身边。他会接过我肩上沉重的书包，往自己肩膀上一挎，把我扶上车，载着我回家。
每当下雪天，姥爷肩上挎着书包，手里打着伞，另一只手牵着我。我们深一脚浅一脚地走在雪地里。顽皮的我常常跑到他身后，踩着他的脚印走，时不时地团个雪球玩。姥爷会不住地回头，冲我喊：“别贪玩，小心着凉！”我会冲他做个鬼脸，踩着他的脚印边玩边走。我还会缠着他，让他等我放学回来，陪我一起堆个大雪人。
就这样走着走着，我一天天长大，姥爷一天天变老。如果我能快快长大，姥爷也不会再变老，该有多好呀！"
是你陪伴我长大初二作文 篇五
每个人成长的背后，都有一个人或一个物在陪伴着我们。而我成长的背后，则有一些书陪伴着我。你给我传授知识，教会我做人的道理，与我一起赶走在学习之路上的拦路虎，从此我与书的故事便拉开了序幕。
因为小学时爸爸认为看课外书是没有用的，不仅学不到什么，还容易弄坏眼睛，所以我只好做一个“地下党”——偷偷的看书。
A计划：暗渡陈仓
小学时，作业并不是很多，因此，能够很快地做完。做完后我趁爸爸不注意拿上一本《百万英镑》，三步并作两步溜进卫生间里，屏住呼吸，静悄悄地在里面看书。马克·吐温，把我带进一个个幽默风趣的故事，让我流连忘返，使我忘记时间，忘记周围，忘记自我。我懂得了作者对人性的丑恶之处的无情鞭挞。
B计划：瞒天过海
小学时，都有个课外班，我学了个钢琴，每周都要花一个小时去老师家练琴。等待弹琴的时候就是煎熬，但现在每次弹琴我都带一本书，这样可以边看边等，一边听着“当当当……”地琴声，一边津津有味地看书。在这个过程里，我学会了利用片段化的时间，来提高学习的效率。
C计划：声东击西
我还有一个杀手锏——声东击西。我让妈妈去帮我冲一杯牛奶，我心里默默计算妈妈回来的时间，这段时间的约花费三分钟左右，我抓紧时间再次翻开心爱的书，看了1到2页纸，让他把我带进书的世界，在知识的海洋里遨游，获取知识。“噔噔噔……”我听到有脚步声，心中暗叫不妙，我飞快地合上书，溜回房间，心脏“扑通扑通”地跳着。我心想，《三国演义》真的是一部取之不尽的百科全书。
与你在一起，我的生活多了一些乐趣，是你，陪我长大，有你，真好。
是你陪伴我长大初二作文 篇六
时光如流水，匆匆流去，时光如细沙，从指缝间流走，时光就是时间，一分一秒的在过去，而我们，一天一天在长大，一天一天在变老。
一转眼，我们就从刚落地的小婴儿长成了一个活力的小青年，而他们，却从一个活力的小青年变成了一个“老青年”。岁月不饶人，我们是否还记得，在哭的时候，是谁在安慰；在努力的时候，是谁在喊加油；在高兴的时候，又是谁，陪着我们一起笑？是他们，是他们在安慰，是他们在喊加油，还是他们陪着我们一起笑！可我们，又有做过什么，做过什么让他们笑，喊加油，给安慰的事情呢？答案是没有，几乎没有，我们能做的，就单单只是陪着他们慢慢变老，也许仅此而已。在哭的时候，虽然他们给过安慰，可自己还是那么死脑筋，得理不饶人；在努力的时候，虽然他们韩国加油，可自己就是对那不值一提的“加油”不屑一顾，置身事外；在高兴的时候，虽然他们陪着我们一起笑，可自己总觉得他们在敷衍，一点都不真诚。
有许多事情，我们知道的，他们未必知道，我们了解的，他们未必了解，所以，他们能做的，就单单只是陪着我们慢慢成长，也许仅此而已。成长与变老，或许是每个人都要经历的过程，只有经历过，才会知道，才有可能知道其中的酸甜苦辣，才能明白其中的深刻含义。可是，在我们成长与变老的时候，或许只有成长是他们陪伴着的；在他们成长与变老的时候或许只有变老是我们陪伴着的。虽然只能这样，但我们心里清楚，也明白，陪着我们成长，陪着他们变老，或许就是这世上最幸福，最长久的事情了。
假如这世上人人都能这样，我想，应该就不需要再求些什么了吧。他们——我们永远的家人。
