染雾共享快乐初二作文800字 篇一
快乐是一种美好的情感，它能够让人们感到愉悦和满足。而共享快乐则是将快乐分享给他人，让别人也能够感受到快乐的力量。在我读初二的这段时间里，我经历了很多快乐的时刻，并且也尽力将这些快乐分享给身边的人。
一次暑假结束后的同学聚会，我和同学们相约去游乐园玩。我们玩了过山车、旋转木马等各种游乐设施，大家玩得非常开心。在玩耍的过程中，我发现有一个同学特别害怕过山车，一直不敢坐。我想到了自己第一次坐过山车的时候也感到害怕，但是当我坐过之后发现并不可怕，反而非常刺激有趣。于是我鼓励那个同学一起尝试坐过山车，告诉他不用害怕，我会陪着他一起度过。最后，那个同学虽然有些紧张，但还是勇敢地坐上了过山车。当过山车开始运行的那一刻，他紧紧抓住扶手，但是脸上却露出了兴奋的表情。玩过山车的时候，我们一起尖叫、笑声不断，彼此之间的紧张感也逐渐消失了。整个过山车之旅，我们一起度过了一个快乐而难忘的时刻。
除了游乐园的快乐时光，我还喜欢和同学一起分享自己的成绩。在学习上，我一直都很努力，所以每次考试后的成绩都比较好。每次拿到成绩单后，我都会和同学们一起庆祝。有一次，我考了一次特别好的数学考试，拿到了全班第一。当我告诉同学们这个好消息时，大家都非常高兴，纷纷向我表示祝贺。虽然我取得了好成绩，但是我知道这些成绩的取得离不开老师的辛勤教导和同学们的互相帮助。所以我决定将自己的快乐与同学们共享，我请同学们一起吃了一顿美味的饭菜。在餐桌上，我们一边品尝着美食，一边分享着快乐的时刻。大家互相祝贺、互相鼓励，这种共同分享快乐的氛围让我们更加团结和融洽。
共享快乐不仅能够让自己感到快乐，还能够给身边的人带来快乐。通过分享快乐，我们能够建立更加紧密的友谊和关系。我希望在以后的日子里，我能够继续将快乐分享给身边的人，让更多的人感受到快乐的力量。
共享快乐初二作文800字 篇二
初二的时光是我人生中最快乐的时光之一，这段时光里，我和同学们一起经历了许多难忘的瞬间，也一起分享了快乐。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，我们一起前往了一个风景秀丽的山区。在山区里，我们一起参加了各种团队活动，例如攀岩、绳索行走等。这些活动既考验了我们的团队合作能力，又锻炼了我们的勇气和毅力。在攀岩活动中，我遇到了一个难题，我无法攀爬到最高的位置。但是我的同学们没有放弃我，他们鼓励我继续努力，并且给予我指导。最终，我成功攀爬到了最高点，大家都为我欢呼和鼓掌。在这个过程中，我感受到了同学们的支持和鼓励，这种共享快乐的感觉让我更加坚定了团队合作的重要性。
除了户外拓展活动，我们班还经常组织一些文艺演出。在这些演出中，我和同学们一起表演舞蹈、朗诵等，展示出了自己的才艺。每一次演出结束后，我们都会互相夸赞和鼓励，让彼此感到自豪和快乐。在这个过程中，我们不仅在舞台上共享快乐，更在排练的过程中互相帮助和支持，共同进步。这种共享快乐的经历让我们更加团结和亲密，让我们感受到了友谊的力量。
共享快乐是一种美好的体验，它能够让我们更加快乐和满足。通过将快乐分享给他人，我们能够建立更加紧密的友谊和关系。在初二的时光里，我尽力将快乐分享给身边的人，让他们也能够感受到快乐的力量。我相信，只要我们共同分享快乐，我们的生活会变得更加美好和丰富。
共享快乐初二作文800字 篇三
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的.快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
共享快乐初二作文800字 篇四
读书乃人生一大乐趣，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。书中有乐，它让我沉醉其中。
在读书中享受快乐
，每当我站在书架前时，我总会觉得在我面前展开的是一个浩瀚的海洋，一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。它婉如一把智慧的钥匙，为我开启了文学殿堂的大门；它婉如精神的食粮，帮我充实了空虚的大脑；它婉如黑夜中的`路灯，为我照亮了前进的道路。
我与书籍是最好的朋友，不悦时，他将带走我的忧愁，带给我无比的快乐
。当生活中遇到困难时，他都会毫不吝啬的给与我战胜困难的勇气和信心，使我激情四射，乐观向上。难怪英国著名戏剧家威廉·莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”此话言之有理啊。苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基即使在双目失明的情况下仍坚持读书，把书籍当成了自己精神的支柱。被誉为“读书巨人”的毛泽东也非常喜爱读书，闲暇时间，便捧起书本津津有味地看了起来，在读书中享受着快乐
。
皓月当头，我倚在躺椅上，静静地翻开一本书时，内心如同一面洁镜，没有半点污秽，读书净化了我的心灵，此时的我是多么的快乐
啊。当我细细品读书中的内容时，我感到自己情随书生，醉入佳境，犹如自己就是书中的主人公。当我在感受作者的思想情感时，我发现，我的魂灵已与作者的思想情绪沉浮。()我喜欢去钻研一本书的背景，体会
作者的思想感情，从而了解到各国的风土、人情、文化内涵。再从中摘抄一些优美的语句，以充实自己的文章内容。这一切都让我乐以忘忧，乐在其中。
我认为人生就犹如一本书，每天都是崭新的一页。在这本书中，包含着酸、甜、苦、辣各种滋味。然而最终的结局将由我们自己编写。
我爱读书，读书乃人生一大乐趣，我在读书中享受快乐
。
共享快乐初二作文800字 篇五
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小
雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
共享快乐初二作文800字 篇六
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐
的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐
。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐
。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐
。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐
。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐
。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐
。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐
。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐
，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐
，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐
。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
