二年级作文精选热文

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  • 过桥【精选3篇】

    08-03

    有一天,天气晴朗,万里无云,在山脚下有一条小河,小河上有一座桥。一只黑白相间的小狗名叫点点,从桥的东边走来了,点点要去看生病的爷爷,十分着急地走着。黄黄穿着桔色衣裳,要去动物图书馆看书,正高高兴兴

  • 助人为乐的小鸟二年级作文(经典3篇)

    08-02

    一天,风和日丽,小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩,这只气球上印着一只洁白的小兔子,是昨天它生日时,妈妈送给它的生日礼物,非常美丽走着,走着,突然刮来一阵风,小兔子的脚离开了地面,随着风漂了起来。

  • 秋天的田野作文【最新3篇】

    08-02

    秋天田野的样子很迷人,枫叶大部分都红得像一团团火。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。菊花竞相开放,黄黄的一片,让人一看,就非常的喜欢。看到这黄黄的菊花,我就不由得俯身去采摘。

  • 漫画父与子作文(精选6篇)

    08-02

    在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的漫画《父与子》作文,希望能够

  • 文明作文二年级【优秀6篇】

    08-01

    在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的文明作文二年级,希望对大家有所帮助。  

  • My holiday二年级英语作文【精选4篇】

    07-09

    My holiday二年级英语作文1After the New Year's Day,There is a holiday for our students.I get up very early t

  • 狐狸和乌鸦作文【精彩6篇】

    07-09

    在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的狐狸和乌鸦作文(精选143篇),仅供参考,大家一起来看看吧。  

  • 妈妈的爱有多少斤(实用3篇)

    07-09

    早晨,第一束和煦的阳光射进我的房间。我揉了揉松惺的睡眼,只听厨房里传出锅碗瓢盆的声音。哦,原来是妈妈在做我心爱的早餐,我穿好鞋子,走出了房间。 只见妈妈端出了一道道美味佳肴,令人胃口大开,我赶紧

  • 罗密欧和朱丽叶二年级作文【优质3篇】

    07-09

    无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的罗密欧和朱丽叶二年级作文,希望对大家有所帮助。

  • 我最爱看的动画片【经典3篇】

    07-09

    我看过很多动画片,有《偶像公主》,《守护甜心》,《珍珠美人鱼》,《东京猫猫》等。但是我最爱看的还是《偶像天堂》。 《偶像天堂》讲述了一个初中女孩如何通过困难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良梨,

  • 爱护花草二年级作文【优质3篇】

    07-08

    在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的爱护花草二年级作文,欢迎大家分享。一个星期六的下午,

  • 通往天堂的路2【精简3篇】

    07-08

    这时,一阵狂风刮过,面前美好的景色已经变成一个荒芜的土地,非常荒凉。原来,许多动物在那里吃喝玩乐,不珍惜,不照顾眼前的这一春意盎然的景色。眼看着这美丽的景色将要消灭,可可兔和笨笨熊不得不行动起来,

  • 二年级让座的看图写话作文(优质3篇)

    07-07

    看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。下面是小编为大家整理的二年级让座的看图写话作文,欢迎参考~让座的看图写话作文【篇一】一天,小亮要坐公共汽车去外婆

  • 机器人二年级作文(精彩6篇)

    07-07

    在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能

  • 美丽校园我的家(优选3篇)

    07-07

    美丽的校园,我的家,学校是我学习知识的场地,它是生活的一部分,让我们生活充满了欢乐,也带了竞争的苦恼。 我们的学校是一座五层楼的建筑,年级从低到高排列。课间休息时,许多小朋友在走廊上追逐、玩耍,