染雾公共管理学习总结 篇一
在过去的几个月里，我一直在学习公共管理课程。通过这门课程，我对公共管理的概念、理论和实践有了更深入的了解。在这篇文章中，我将总结我在学习公共管理过程中所掌握的知识和经验。
首先，我学到了公共管理的基本概念和定义。公共管理是指政府或公共机构对社会资源进行有效配置和管理的过程。它涉及到公共政策制定、组织管理、决策实施和结果评估等方面。通过学习公共管理的基本概念，我对公共部门的职能和责任有了更清晰的理解。
其次，我了解了公共管理的理论框架和模型。公共管理理论包括传统的行政管理理论、新公共管理理论和公共价值管理理论等。每种理论都有其独特的观点和方法，可以帮助公共管理者更好地理解和解决实际问题。通过学习这些理论，我对公共管理的实践有了更系统和全面的认识。
除了理论知识，我还学到了许多公共管理的实践技能。例如，我学会了如何制定和实施公共政策，如何进行组织管理和人力资源管理，以及如何进行绩效评估和改进。这些技能对我未来从事公共管理工作非常重要，可以帮助我更好地应对各种挑战和问题。
最后，通过学习公共管理，我还培养了一些重要的思维和能力。例如，我学会了系统思维和战略思维，可以帮助我更好地分析和解决问题。我还培养了团队合作和沟通能力，可以更好地与他人合作和协调。这些能力对我未来的职业发展非常有帮助。
综上所述，通过学习公共管理课程，我对公共管理的概念、理论和实践有了更深入的了解。我不仅学到了理论知识和实践技能，还培养了一些重要的思维和能力。这些知识和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的公共管理者。
公共管理学习总结 篇二
在过去的几个月里，我一直在学习公共管理课程。通过这门课程，我对公共管理的概念、理论和实践有了更深入的了解。在这篇文章中，我将总结我在学习公共管理过程中所掌握的知识和经验。
首先，我学到了公共管理的基本概念和定义。公共管理是指政府或公共机构对社会资源进行有效配置和管理的过程。它涉及到公共政策制定、组织管理、决策实施和结果评估等方面。通过学习公共管理的基本概念，我对公共部门的职能和责任有了更清晰的理解。
其次，我了解了公共管理的理论框架和模型。公共管理理论包括传统的行政管理理论、新公共管理理论和公共价值管理理论等。每种理论都有其独特的观点和方法，可以帮助公共管理者更好地理解和解决实际问题。通过学习这些理论，我对公共管理的实践有了更系统和全面的认识。
除了理论知识，我还学到了许多公共管理的实践技能。例如，我学会了如何制定和实施公共政策，如何进行组织管理和人力资源管理，以及如何进行绩效评估和改进。这些技能对我未来从事公共管理工作非常重要，可以帮助我更好地应对各种挑战和问题。
最后，通过学习公共管理，我还培养了一些重要的思维和能力。例如，我学会了系统思维和战略思维，可以帮助我更好地分析和解决问题。我还培养了团队合作和沟通能力，可以更好地与他人合作和协调。这些能力对我未来的职业发展非常有帮助。
综上所述，通过学习公共管理课程，我对公共管理的概念、理论和实践有了更深入的了解。我不仅学到了理论知识和实践技能，还培养了一些重要的思维和能力。这些知识和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的公共管理者。
公共管理学习总结 篇三
公共管理学习总结
初夏的五月，天空是淡蓝色的，温和的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的激动与憧憬，走进了北大校园，参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习，公共管理学习总结。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。
收获一：丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华。
跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。
收获二：看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性
通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。比如：清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右，其实不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的实在是太少。具20**年三位物理学家对天体的研究得出的结论，宇宙当中有两种物质，明物质（眼睛所能看见的或发光的）占4%，暗物质（眼睛所看不见的）占23%，暗能量（不知道所不知道的`）占73%。可见一个普通人知道自己所知道的东西实在是太少太少，能在1%左右就不错了。在以往的工作中，自己总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常工作，往往忽略了知识的更新，尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把
收获三：掌握方法，学以致用，提高解决问题的能力
一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政管理工作者，面对的是基层和普通老百姓，在平时的工作中，要将服务融入到社会管理层次，做好政策、服务的传递，好事要做好，时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。
