医药专业野外的实习总结 篇一
在医药专业的学习中,实习是非常重要的一环。而在野外进行实习更是一种难得的机会,可以真实地接触到医疗环境和实践操作。我有幸参加了一次医药专业的野外实习,在这次实习中,我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先,在野外实习中,我学习到了如何适应不同的环境和条件。野外的医疗条件与医院完全不同,面对的患者也更加复杂多样。在野外,我们没有高科技设备和完善的医疗设施,需要依靠自己的经验和判断力来进行诊断和治疗。这对于我们的专业能力提升是一个很好的锻炼机会。
其次,野外实习还让我学会了与团队合作。在野外,一个人的能力是有限的,只有与团队紧密配合才能更好地完成任务。我们需要相互支持和帮助,共同解决问题。通过与团队合作,我学会了倾听他人的建议和意见,更好地与他人沟通和协作,提高了自己的团队合作能力。
另外,野外实习还让我更加了解了患者的需求和心理。在野外,我们面对的是一些贫困地区的患者,他们的生活条件很差,对于医疗资源的需求更加迫切。通过与患者的交流和观察,我深刻地感受到了他们的困境和痛苦。这让我更加珍惜自己所拥有的资源,也更加明确了自己未来的责任和使命。
总的来说,野外实习是医药专业学生不可多得的一次机会。通过这次实习,我学到了很多在课堂上无法学到的知识和技能,也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响。
医药专业野外的实习总结 篇二
作为一名医药专业的学生,我有幸参与了一次野外实习,这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。在这次实习中,我不仅学到了很多专业知识,还提高了自己的实践能力和应变能力。
首先,野外实习让我真实地接触到了医疗环境和实践操作。在实习中,我们需要面对各种各样的疾病和患者,需要进行准确的诊断和有效的治疗。通过亲身实践,我学到了很多在课堂上无法学到的知识和技能,也更加深入地了解了各种疾病的病因和治疗方法。
其次,野外实习让我提高了自己的实践能力。在野外,我们没有高科技设备和完善的医疗条件,需要依靠自己的经验和判断力来进行诊断和治疗。这让我更加注重实践操作的训练和提高,提高了我的实践能力和应变能力。
另外,野外实习还让我学会了与团队合作。在实习中,我们需要与其他学生和医生密切合作,共同解决问题。通过与团队的合作,我学会了倾听他人的建议和意见,更好地与他人沟通和协作,提高了自己的团队合作能力。
总的来说,野外实习是医药专业学生不可多得的一次机会。通过这次实习,我学到了很多在课堂上无法学到的知识和技能,也锻炼了自己的实践能力和应变能力。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响。
医药专业野外的实习总结 篇三
医药专业野外的实习总结范文
12月20日早上8点,我们在匆忙的准备后,坐上了前往华南植物园的大巴。在植物园门口和老师们汇合后,开始了第一天的实习。
还在华南植物园门外的时候,我们就开始问周劲松老师:“这是什么植物啊?”尽管那可能不是什么药用植物,但我们所有人都记下了。进园以后。老师一边走一边给我们讲解。有的是高大的乔木,有的是匍匐的小草本。只要是老师开讲,我们肯定会将老师围个水泄不通。
这天我们在华南植物园内主要逛了药园和温室,见到了很多很多的奇花异草,但它们的奇异性真的让我们很难再见他们一面。一天下来,老师讲解和要求我们记住的,反而是更多的是在绿化草地上或墙角石缝里的那些所谓的杂草,就好像:黄鹌菜、一点红等。
回到宿舍我们只能对着电脑整理照片,一会儿就完成了。
第二天,我们在老师们的带领下前往了广州凤凰山。同前一天一样。周老师一下车就开始给我们讲。不过这天有点不同的是:我们每个小组都带了袋子、篮子、标签纸和枝剪。老师一路讲解植物,我们就一边选择性的采摘植物样本,为的是方便我们复习和记忆。
在凤凰山上,我们爬过了一个又一个山头,在那些人迹罕至的地方,看到了很多很多我们曾经以为很熟悉的植物,如盐肤木、肖梵天花、刺蒴麻、大头艾纳香、悬钩子、金毛狗等。
以前,我那些植物都是以平面的形式储存在我们的脑
海里,而经过这么一天,我们才真正地认识这些中药,让它们从平面变成了立体的。老师也不遗余力地给我们讲解了近200种植物,虽然我们不能完全记住这200多种,老师讲得多了,我们才有印象,而且我们的笔记和采集的样本都是很好的复习工具。这天的学习效果,比在公园逛好多了。到了晚上,我们从6点开始在宿舍里对笔记和采回来的样本进行识别、整理。同时也选出一些有价值的植物进行标本压制。这几项事情,就让我们忙到了11点。而我们还没有查看和整理当天的照片。
我们都觉得第二天的实习才是真正的“野外实习”,虽然是辛苦了点,但是所能学到的东西是超过第一天的两倍的。
而12月22日,我们去了广州火炉山森林公园,说实在的,这座大公园有太多的人为痕迹了。感觉上能找到的物种就少很多了。不过在最后一天来这里给我们复习下还是很好的。在老师的'反复强调下,我们深刻地记住了黑面神、豺皮樟、银柴、桉树等植物。
回到宿舍,看到那些都很相似的绿绿的叶子、枝条,又无法问老师,我们就只能互相请教、互相争吵、或者瞎蒙瞎撞,浪费了不少时间。不过,同时也印象深刻。
最后的两天,几位药植老师还带我们逛了一下药王山。回来以后才发现,无论是药山上有的还是没有的,我们都能随口说出一大堆植物出来,可见实习的效果多么明显。
最后一天下午我们进行实习考试,对于这种新型的考试大家都不习惯,希望老师能再考虑考试的方式和容量吧。
在这三天的外出实习中,我们大组一直跟着周老师,学到了很多知识,也分享了很多欢乐,我觉得,经过这三天的实习我们更团结了。更重要的是,我们学到了我们想要的知识!