染雾幼儿园大班元宵节活动总结 篇一
元宵节是我国传统的节日之一，也是幼儿园中一年一度的重要活动。为了让孩子们更好地了解和体验元宵节的传统文化，我们在幼儿园举办了丰富多彩的元宵节活动。通过这次活动，孩子们不仅增加了对传统节日的了解，还锻炼了动手能力和团队合作精神。
首先，我们组织了一场元宵节知识竞赛，让孩子们了解元宵节的由来、习俗和传统食物。通过竞赛形式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们对传统文化的热爱。孩子们积极参与，踊跃回答问题，展示了他们在元宵节方面的知识储备。
接下来，我们进行了元宵灯制作活动。每个孩子都准备了纸、彩色笔和剪刀，根据自己的设计，在纸上画出自己喜欢的图案，并剪成灯笼的形状。孩子们发挥了自己的创造力和想象力，制作出了各式各样的灯笼。在制作的过程中，孩子们学会了合理分配时间和精力，提高了自己的动手能力和耐心。
最后，我们进行了一场元宵节游园活动。幼儿园的花坛和走廊都装饰得十分漂亮，孩子们手持自己制作的灯笼，欢快地游走在园中。在游园的路上，孩子们还跟随着音乐跳起了传统的舞龙舞狮。他们手舞足蹈，充满了节日的喜庆氛围。游园活动让孩子们感受到了节日的快乐和团队合作的重要性。
通过这次幼儿园大班元宵节活动，孩子们更好地了解了传统节日元宵节的文化内涵，也培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时，孩子们也在活动中得到了快乐和成长。这样的活动不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，也为他们今后的学习和生活奠定了良好的基础。
幼儿园大班元宵节活动总结 篇二
元宵节是中华民族传统的重要节日之一，也是幼儿园中一年一度的盛大活动。为了让孩子们更好地感受节日氛围，我们在幼儿园精心组织了一系列的元宵节活动。通过这些活动，孩子们不仅增加了对传统文化的了解，还锻炼了动手能力和合作精神。
首先，我们开展了元宵节主题的绘画比赛。孩子们用画笔和色彩展现了自己对元宵节的理解和想象。有的孩子画出了美丽的灯笼，有的孩子画出了欢乐的舞狮，还有的孩子画出了传统的元宵美食。他们的作品充满了童趣和创意，展示了他们对元宵节的热爱和独特见解。
接下来，我们组织了一场元宵灯谜猜活动。孩子们在老师的指导下，认真研读灯谜，积极思考和猜测。他们互相讨论，共同寻找答案，展示了自己的智慧和团队合作的能力。活动中，孩子们充分发挥了自己的创造力和思维能力，增强了对传统文化的理解和兴趣。
最后，我们进行了一场元宵节晚会。孩子们穿上漂亮的节日服装，准备了精彩的节目，包括舞蹈、歌曲和小品等。他们用自己的才艺和表演，展示了自己的自信和魅力。晚会上，孩子们与家长一起欢度节日，共同享受快乐的时刻。
通过这次幼儿园大班元宵节活动，孩子们不仅感受到了传统节日的快乐和团队合作的重要性，还培养了他们的动手能力和创造力。同时，孩子们也在活动中收获了成长和自信。这样的活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也为他们的全面发展提供了良好的平台。
幼儿园大班元宵节活动总结 篇三
今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。
虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。
我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。
看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。
服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。
“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。
最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。
这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!
幼儿园大班元宵节活动总结 篇四
在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼儿园于20XX年2月25日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。
镜头一：亲子环保彩灯秀
正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧,新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。
这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力;也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
镜头二：师幼汤圆搓搓乐
“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧!他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。
镜头三：亲子灯谜猜猜乐
猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性、趣味性于一身。看!新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了!”……
本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力.
在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜!
幼儿园大班元宵节活动总结 篇五
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
一、 活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的 活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井 然有序进行活动。
二、 团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园 开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作， 为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、 活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的`形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思
想觉悟提高了，所以本次 的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、 不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情 太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听 不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情 支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空 间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的 关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
