染雾学校美术教育工作总结 篇一
学校美术教育工作总结
近年来，随着社会发展和人们审美意识的提升，学校美术教育工作得到了广泛的关注和重视。作为一名美术教师，我在过去的一年里，积极参与学校美术教育工作，并取得了一些成绩。在这里，我将对自己的工作进行总结和反思，以期进一步提高我的教育教学能力。
首先，我认为在开展美术教育工作中，培养学生的创造力和审美能力是至关重要的。在课堂教学中，我尝试采用了多种教学方法和手段，如启发式教学、小组合作学习等，以激发学生的创造力和主动性。通过让学生参与到自己喜欢的美术作品的创作中，他们能够更好地表达自己的情感和理解。同时，我也注重培养学生的审美能力，通过对优秀艺术作品的赏析和分析，引导他们形成独立的审美观点和品味。
其次，我还注重培养学生的美术基础技能。在课堂教学中，我注重学生对色彩、形体、构图等基本美术要素的理解和运用。通过多次练习和实践，学生的绘画技巧和表现能力得到了明显的提高。同时，我也鼓励学生参加各类美术比赛和展览，提供更多的展示平台和机会，以激发他们的学习兴趣和动力。
此外，我还积极参与学校的美术教学团队，进行教学经验的交流和分享。通过与同事们的合作和讨论，我不断学习和吸取他们的优点，提高自己的教学水平。同时，我也将自己的经验和心得与他们分享，希望能够给予他们一些启示和帮助。
然而，在美术教育工作中，我也存在一些不足之处。首先，由于时间和条件的限制，我无法给每个学生都提供个性化的指导和辅导。有些学生对美术不感兴趣，他们的学习动力较低，我需要更多的时间和方法去激发他们的学习兴趣和潜力。其次，我在教学过程中有时会过度关注学生的作品完成度，而忽视了他们的思考和创造过程。我需要更加注重学生的思维训练和思维方法的培养，引导他们形成独立思考和创新的能力。
总之，学校美术教育工作是一项重要而艰巨的任务，需要教师们的不断努力和追求。通过对自己工作的总结和反思，我深刻认识到自己的不足之处，并将努力改进和提高。相信在不久的将来，我能够取得更好的成绩，为学校美术教育事业贡献自己的力量。
学校美术教育工作总结 篇二
学校美术教育工作总结
作为一名美术教师，我深知学校美术教育工作的重要性和挑战。在过去的一年里，我努力参与和推动学校美术教育的发展，取得了一些成绩。在这里，我将对自己的工作进行总结和反思，以期进一步提高我的教育教学能力。
首先，我注重培养学生的创造力和审美能力。在课堂教学中，我尝试采用了多种教学方法和手段，如启发式教学、情景模拟等，以激发学生的创造力和主动性。通过让学生参与到自己喜欢的美术作品的创作中，他们能够更好地表达自己的情感和理解。同时，我也注重培养学生的审美能力，通过对优秀艺术作品的赏析和分析，引导他们形成独立的审美观点和品味。
其次，我注重培养学生的美术基础技能。在课堂教学中，我注重学生对色彩、形体、构图等基本美术要素的理解和运用。通过多次练习和实践，学生的绘画技巧和表现能力得到了明显的提高。同时，我也鼓励学生参加各类美术比赛和展览，提供更多的展示平台和机会，以激发他们的学习兴趣和动力。
此外，我还积极参与学校的美术教学团队，进行教学经验的交流和分享。通过与同事们的合作和讨论，我不断学习和吸取他们的优点，提高自己的教学水平。同时，我也将自己的经验和心得与他们分享，希望能够给予他们一些启示和帮助。
然而，我也意识到自己在美术教育工作中存在一些不足之处。首先，由于时间和条件的限制，我无法给每个学生都提供个性化的指导和辅导。有些学生对美术不感兴趣，他们的学习动力较低，我需要更多的时间和方法去激发他们的学习兴趣和潜力。其次，我在教学过程中有时会过度关注学生的作品完成度，而忽视了他们的思考和创造过程。我需要更加注重学生的思维训练和思维方法的培养，引导他们形成独立思考和创新的能力。
总之，学校美术教育工作是一项重要而艰巨的任务，需要教师们的不断努力和追求。通过对自己工作的总结和反思，我深刻认识到自己的不足之处，并将努力改进和提高。相信在不久的将来，我能够取得更好的成绩，为学校美术教育事业贡献自己的力量。
学校美术教育工作总结 篇三
学校美术教育工作总结
一、取得的经验
1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
2）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，
2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的`灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、组织开展好美术兴趣小组活动。
近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。
其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。
活动开展的得与失
美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。
二、不足之处
1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。
2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。
3、各具美术学具不够齐全。
三、努力方向
1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。
2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。
