家庭教育要讲究艺术教育总结 篇一
艺术教育在家庭教育中的作用不可忽视。通过艺术教育,孩子们可以培养创造力、想象力和审美能力,提高他们的艺术修养和人文素质。因此,家庭教育中应该注重艺术教育,给孩子们提供多种艺术的学习和体验机会。
首先,艺术教育可以培养孩子们的创造力和想象力。艺术是一种自由表达和创造的方式,通过艺术的学习和实践,孩子们可以培养自己的创造力和想象力。他们可以通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,表达自己的情感和想法,培养对世界的独特见解和理解。艺术教育可以激发孩子们的创造潜力,使他们在学习和生活中更加灵活和创新。
其次,艺术教育可以提高孩子们的艺术修养和审美能力。艺术是一种审美的体验,通过艺术的学习和欣赏,孩子们可以提高自己的艺术修养和审美能力。他们可以学习欣赏名家的作品,了解不同艺术形式的历史和发展,培养对美的感知和理解能力。艺术教育可以让孩子们更好地欣赏和理解艺术作品,培养他们对美的追求和热爱。
此外,艺术教育还可以提升孩子们的人文素质。艺术是一种人文精神的体现,通过艺术的学习和体验,孩子们可以培养自己的人文素质。他们可以通过学习绘画、音乐、戏剧等艺术形式,了解不同文化的传统和价值观,培养多元化的思维和开放的心态。艺术教育可以让孩子们更加关注社会和人类的发展,培养他们的社会责任感和人文关怀。
因此,在家庭教育中,我们应该注重艺术教育的重要性。我们可以为孩子们提供丰富多样的艺术学习和体验机会,让他们能够充分发展自己的创造力和想象力,提高艺术修养和审美能力,培养人文素质。艺术教育不仅可以丰富孩子们的精神世界,还可以帮助他们更好地适应和面对未来的挑战。让我们一起为孩子们的成长和发展注入艺术的力量吧!
家庭教育要讲究艺术教育总结 篇二
艺术教育在家庭教育中的重要性不容忽视。艺术教育不仅可以培养孩子们的创造力和想象力,还可以提高他们的艺术修养和审美能力,培养他们的人文素质。因此,在家庭教育中,我们应该注重艺术教育,为孩子们提供多种艺术的学习和体验机会。
首先,艺术教育可以培养孩子们的创造力和想象力。艺术是一种自由表达和创造的方式,通过艺术的学习和实践,孩子们可以培养自己的创造力和想象力。他们可以通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,表达自己的情感和想法,培养对世界的独特见解和理解。艺术教育可以激发孩子们的创造潜力,使他们在学习和生活中更加灵活和创新。
其次,艺术教育可以提高孩子们的艺术修养和审美能力。艺术是一种审美的体验,通过艺术的学习和欣赏,孩子们可以提高自己的艺术修养和审美能力。他们可以学习欣赏名家的作品,了解不同艺术形式的历史和发展,培养对美的感知和理解能力。艺术教育可以让孩子们更好地欣赏和理解艺术作品,培养他们对美的追求和热爱。
此外,艺术教育还可以提升孩子们的人文素质。艺术是一种人文精神的体现,通过艺术的学习和体验,孩子们可以培养自己的人文素质。他们可以通过学习绘画、音乐、戏剧等艺术形式,了解不同文化的传统和价值观,培养多元化的思维和开放的心态。艺术教育可以让孩子们更加关注社会和人类的发展,培养他们的社会责任感和人文关怀。
综上所述,家庭教育要讲究艺术教育的重要性。通过艺术教育,孩子们可以培养创造力、想象力和审美能力,提高他们的艺术修养和人文素质。在家庭教育中,我们应该给孩子们提供多种艺术的学习和体验机会,让他们能够充分发展自己的艺术潜力,提高艺术修养和审美能力,培养人文素质。艺术教育不仅可以丰富孩子们的精神世界,还可以帮助他们更好地适应和面对未来的挑战。让我们一起为孩子们的成长和发展注入艺术的力量吧!
家庭教育要讲究艺术教育总结 篇三
家庭教育要讲究艺术教育总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的家庭教育要讲究艺术教育总结,欢迎阅读与收藏。
家庭教育是婴幼儿教育的重要组成部分,良好的家庭教育对孩子的身心发展、健康成长起着极其重要的作用。那么,如何对独生儿女进行家庭教育,我认为应做到以下几个方面:
一、溶理智、情感和耐心于一体
1、要处理好理智和感情的关系。人们常常是感情胜过理智。做父母的也懂得教育孩子的道理,
但有时却不肯在自己孩子身上施行。比如,父母知道孩子不应该挑吃、挑穿,但又怕“亏”了孩子,因此,在家里父母总是满足孩子的不合理要求,给孩子买许多衣服,孩子只爱新的,不肯穿旧的;吃饭不认真、挑拣饭菜,把好吃的菜摆在自己跟前,不许别人吃父母也迁就,这样没有理智的去宠爱孩子的情感,只会把孩子宠坏。2、父母对孩子的教育要有耐心。培养孩子养成良好的.生活习惯或学会一种技能,都要有耐性,需要一定的时间。不能希望一两次就会成功。要耐心坚持下去反复训练,才能学会。可是有些年青父母却缺少这种耐心,如2—3岁的幼儿可以独立吃饭了,父母怕脏了衣服,又嫌孩子吃得慢,就索性喂孩子;孩子做的不好当即训斥一顿。因此使孩子失去了自信心。还有的个别父母对孩子高兴时百般戏逗,而孩子哭闹时,则不耐烦了,又喊又叫,甚至又骂又打,而不是耐心哄教,严重挫伤了孩子的自尊心;对孩子的好奇心,如:“这是什么?”,“哪是什么?”“为什么?”“怎么了?”要以简而易懂的语言耐心回答,以满足孩子的正确欲望。
3、父母对孩子身上出现的问题要灵活处理。父母不能只凭着经验办事,必须考虑孩子的具体情况,要因时、因事、因环境而宜。可是有的家长缺乏这种灵活性,如孩子打破了东西,父母也娇宠;妈妈说:“没关系,打破了买新的”;也有的父母不问青红皂白地打骂一顿;自己的孩子和别人打架;可能是别人欺侮他,他要反击,也可能是他欺侮别人而引起对方的不满,但无论如何,父母切不可不问缘由地痛骂或护短,应当仔细分析具体情况,妥善处理。
二、家庭教育要宽严相济,有张有驰
爱子之心人皆有之。但是无原则的溺爱孩子会给孩子的成长带来不良的后果,并影响孩子和父母的关系。正确的做法是宽严相济,既要让孩子意识到父母的意志是坚定的,又要让孩子意识到父母所坚持的原则和要求是是不容违背的。父母如果只是一味的无原则地迁就孩子不合理的做法和要求,并以此来换取孩子的爱,其结果是爱的虚无、表面。当父母的如不能满足他们的某些要求的时候,他们不仅不理解你,反而会更恨你。如果整天板着面孔,粗声粗气的对待孩子,孩子就感受不到父母的慈爱和温暖,则使孩子觉得父母可敬而不可亲,和父母疏远。有时还会发展到说谎,欺骗,用一套虚伪的态度和表现来应付父母。所以,只有宽严相济,才能使孩子觉得父母既可亲,又可敬。
对孩子的生活要合理安排,有张有弛。生活安排过紧,任务布置太多,限制过严,会使孩子觉得紧张得透不过气来,逐渐使孩子丧失了生气勃勃的生活情趣。太松弛了,也不利于孩子的成长,会使孩子缺乏丰富的生活内容,懒懒散散,感受不到生活节奏的意义和乐趣。
所以,家庭教育要讲究艺术。