染雾远程学习总结 篇一
在这个特殊的时期，远程学习成为了我们的主要学习方式。经过一段时间的远程学习，我对这种学习方式有了一些总结和思考。
首先，远程学习带来了更大的自由度和灵活性。相比传统的面对面授课，远程学习可以让学生根据自己的时间安排和学习进度自主学习。我们可以根据自己的情况合理安排学习时间，避免了因为交通等外界因素导致的时间浪费。同时，远程学习还给了我们更多的选择，我们可以选择自己感兴趣的课程和学习资源，提高学习的针对性和效果。
其次，远程学习需要更强的自律和管理能力。因为没有老师的直接监督和班级的集体氛围，我们需要更加自觉地管理好自己的学习时间和学习进度。没有了课堂上的互动和实时解答，我们需要更主动地与老师和同学进行交流和讨论，提高学习的效果。同时，远程学习中的课程内容和学习资源更加多样化和丰富，我们需要增强自己的筛选能力，选择适合自己的学习资源。
再次，远程学习需要更好的学习方法和技巧。我们要学会利用好各种学习工具和平台，熟练掌握在线学习的技巧，提高学习效率。我们可以通过在线讨论、在线作业等方式与老师和同学进行互动，加深对知识的理解和应用。同时，我们还可以利用各种在线学习资源，如视频教程、电子书籍等，拓宽自己的知识面和学习深度。
最后，远程学习也需要充分利用好家庭资源和环境。在家里学习，我们可以与家人共同学习和讨论，互相促进。我们还可以利用家里的电脑和网络资源，更好地完成学习任务。但同时，我们也要注意合理分配学习和休息的时间，保持良好的学习和生活习惯。
总之，远程学习是一种新的学习方式，它既带来了灵活性和自由度，也需要我们更强的自律和管理能力。通过合理利用学习资源和学习方法，我们可以提高远程学习的效果，实现自我提升和学习目标的达成。
远程学习总结 篇二
在过去的一段时间里，我通过远程学习接触到了全新的学习方式和平台。在这个过程中，我有了一些收获和体会。
首先，远程学习让我更加注重自主学习和自我管理。相比传统的面授课程，远程学习需要我们更加主动地参与学习和管理自己的学习进度。没有了固定的上课时间和地点，我们需要自己规划学习的时间和步骤，合理安排学习任务。这要求我们提高自己的时间管理和自律能力，养成良好的学习习惯。
其次，远程学习的学习资源丰富多样。通过各种在线学习平台和资源，我们可以获得来自世界各地的优质课程和学习资料。这为我们提供了更多的学习选择和机会，我们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习内容。同时，远程学习还提供了更多的学习方式，如在线讨论、在线作业等，增加了学习的互动性和趣味性。
再次，远程学习加强了我与老师和同学的互动和交流。远程学习中，我们可以通过各种在线平台和工具与老师和同学进行交流和讨论。这种互动不仅可以解决我们在学习过程中的问题，还可以促进我们的学习思考和交流能力。通过与老师和同学的互动，我们可以获得更多的学习经验和观点，提高自己的学习水平。
最后，远程学习让我更加珍惜面对面的学习机会。虽然远程学习带来了便利和灵活性，但我们也应该意识到面对面的学习有着独特的价值和体验。在面对面的学习中，我们可以与老师和同学进行更直接和深入的交流，感受到课堂的氛围和互动。因此，当面对面学习机会到来时，我们应该充分利用好这些机会，提高学习效果。
总之，通过远程学习，我体会到了自主学习、丰富学习资源、加强互动交流和珍惜面对面学习的重要性。这些收获将对我今后的学习和发展产生积极的影响。
远程学习总结 篇三
通过这次的远程学习，让我进一步的了解和掌握了新课标的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习视野，更新了教育观念。现将我的学习体会总结如下：
一、建立融洽的师生关系，创造有效的学习氛围； 融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛，这需要教师在主观上作积极的努力。教师要做学生的贴心人，要了解他们的心理特点，关心他们的学习、身心健康，体谅他们学习的难处，尊重学生的思想，善于激励他们。在课堂教学中，我们所面对的学生语文能力、学习成绩参差不齐，教师要尊重学生的思想，不要挫伤他们的积极性，尤其是对差生，教师的态度尤其要慎重，不能放弃对他们的努力。教师要努力寻找他们的闪光点加以鼓励，帮助他们树立学习的信心；师生间的融洽关系会使学生感觉到课堂气氛轻松，表现出愿意配合老师的教学，使教与学的活动得到良好开展，从而创建出有效性的学习氛围，才能够用最少的时间，收获最大的效率。
二、尊重学生的认知水平，保证有效的知识掌握； 在实际的课堂教学过程中，教师与教材所提供的知识内容有可能是学生所没有经历的。因此，在课堂教学过程中，应尊重学生的实际认知水平，即使对教学进度、难度进行调控，才能保证学生掌握知识的有效性。
三、合理运用方式方法，提高课堂教学效率。 语文课就是语言课，是训练课。许多知识
的.掌握和能力的培养不是靠教师“教”出来的，而是靠学生“练”出来的。让全体学生在班级中积极、充分地进行“听、说、读、写、议”等言语表达活动，从而达到学生个体听、说、读、写能力的全面发展。学生在活动时都被一种积极的情感所支配，将大大激发参与课堂教学的热情和积极性，培养学习兴趣。
四、高效课堂来自不断地教学反思。 “教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行分析总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习，促进课堂教学质量。 我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，深入领会课标精神、刻苦钻研教材、在反思中不断地学习，不断实践。
远程学习总结 篇四
9 月23日我有幸参加了教师素质提高远程培训的学习。这也是第一次参加网络培训。在指导教师的精心教学设计和耐心的讲解、指导之下，我受益匪浅，感受颇深。我切实学到了不少教学知识和教学方法。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。使我深刻的认识 到，在改革开放发展的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。
人们都说，教师是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的事业，是传递知识和文明的火炬手，我作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的重任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自己的师德素养和专业技术水平。因此，要与时俱进，就必须参加远程培训学习。远程培训是时代所需，势在必行。 通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学习，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前，在优质案例课的学习中， 我感受最深的是教师在课堂教学中要让学生畅所欲言， 各抒己见。这样使得学生人人都参与到教学活动中。我真正认识到讲课是一门艺术。另外教师在教学反馈中，要善于评价学生学习的过程，评价学生的学习态度、方法。在远程培训学习中， 我深刻感受到教学是实施“新课程标准”的主渠道，课堂是实施“新课程标准”的主阵地。教师应根据自身发展需要，开发利用课程资源，最大限度地发挥教材所提供的空间，教师是课程 实施的主体，要充分发挥“以学生为本”的理念。 .这次培训对提高农村一线教师的素质，推动学校教育教学改革，提高教育教学质量起 到了催化剂的作用，更使我获益良多。
我必须坚定不移地去钻研和接受新的教学思想，让我在教学上能有一个更大的提高。我知道今后的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达 到培训的目的。我将在以后的教育教学中逐步完善自己。
我决心以这次培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进、尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃 至优秀的人民教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。
