染雾开展端午节活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是我校的传统活动之一。今年端午节期间，我校开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在这个传统佳节中感受到了浓厚的节日氛围。下面我将对本次端午节活动进行总结。
首先，我们在学校操场上搭建了一个大型的端午节场地，设立了各种游戏和摊位，为师生们提供了一个互动交流的平台。在游戏区，我们设置了传统的竞技项目，如踩高跷、赛龙舟等，让同学们在游戏中感受到端午节的乐趣。同时，我们还邀请了一些民间艺术团队，为大家表演了精彩的舞蹈和音乐节目，增加了活动的观赏性。
其次，我们还举办了一场粽子制作比赛。这是一个由学生自愿参加的活动，他们可以自由组队，准备材料并制作粽子。比赛分为创意粽子和口味粽子两个部分，旨在激发学生们的创造力和动手能力。通过这个比赛，同学们不仅学到了制作粽子的技巧，还培养了团队合作精神和创新思维。
再次，我们还组织了一次端午节知识讲座。在这个讲座中，我们请来了一位专家，给同学们介绍了端午节的起源和传统习俗。通过这次讲座，同学们对端午节有了更深入的了解，也加深了他们对传统文化的认识和热爱。
最后，我们还开展了一次社区慰问活动。我们组织了一些同学和老师，前往当地的福利院和敬老院，为那些需要帮助和关爱的人送去了慰问品和祝福。这次活动不仅让同学们感受到了奉献的快乐，也传递了爱与温暖。
综上所述，本次端午节活动取得了圆满成功。通过这些活动，同学们在欢乐中学到了知识，在参与中感受到了传统文化的魅力。同时，这些活动也增强了师生之间的交流和团结，提升了学校的凝聚力和影响力。希望在以后的端午节活动中，我们能够继续发扬传统文化，为广大师生带来更多的欢乐和收获。
开展端午节活动总结 篇二
端午节是中国的传统节日，也是我校每年的重要活动之一。今年的端午节期间，我校组织了一系列丰富多彩的活动，让师生们在这个传统佳节中度过了充实而愉快的时光。以下是对本次端午节活动的总结。
首先，我们在校园内搭建了一个大型的端午节主题场地，设置了各种游戏和摊位。在游戏区，我们准备了一些传统的竞技项目，如踩高跷、赛龙舟等，让同学们在游戏中感受到端午节的乐趣。同时，我们还邀请了一些民间艺术团队，为大家表演了精彩的舞蹈和音乐节目，增加了活动的观赏性。
其次，我们还组织了一次粽子制作比赛。这是一个由学生自愿参加的活动，他们可以自由组队，准备材料并制作粽子。比赛分为创意粽子和口味粽子两个部分，旨在激发学生们的创造力和动手能力。通过这个比赛，同学们不仅学到了制作粽子的技巧，还培养了团队合作精神和创新思维。
再次，我们还开展了一次端午节知识讲座。在这个讲座中，我们请来了一位专家，给同学们介绍了端午节的起源和传统习俗。通过这次讲座，同学们对端午节有了更深入的了解，也加深了他们对传统文化的认识和热爱。
最后，我们还组织了一次社区慰问活动。我们组织了一些同学和老师，前往当地的福利院和敬老院，为那些需要帮助和关爱的人送去了慰问品和祝福。这次活动不仅让同学们感受到了奉献的快乐，也传递了爱与温暖。
通过以上活动的开展，同学们在端午节期间度过了一个充实而有意义的假期。他们不仅学到了知识，增加了对传统文化的了解，还锻炼了团队合作和创新能力。同时，这些活动也增强了学校师生之间的交流和凝聚力，提升了学校的影响力和凝聚力。希望在以后的端午节活动中，我们能够继续发扬传统文化，为广大师生带来更多的快乐和收获。
开展端午节活动总结 篇三
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月9日，君融天湖
幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
开展端午节活动总结 篇四
我校大队部组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。
2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日—端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。
3、我们开展了以“我们的节日.端午节—做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动；利用展版向学生推荐了好书《少年文摘》；利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热情高涨。
5、因为开展走访道德模范和道德模范进校园活动定于6月9日，所以学校只在校会上与学生进行了宣传发动，向有道德的人学习，向美德少年学习。
6、结合学校德育主题“争做美丽学生”“争做美丽班级”进行了五月份美丽学生和美丽班级的评选活动，促进了学生和班级的健康成长。
开展端午节活动总结 篇五
中华民族的传统节日源远流长，博大精深，每个节日都是对学生进行传统教育的大好契机，在端午节来临之际，xx小学开展了“粽叶飘香，圆梦中国”为主题的“颂、读、写、画”系列教育活动。
一是召开“端午节文化”主题班会。了解端午节的来历、习俗，学习屈原的诗歌及描写端午节的诗词，了解屈原的事迹，缅怀屈原的爱国主义情怀。
二是开展“端午节，民族魂”为主题的中华经典诵读活动。首先各班级组织经典诵读比赛，全员参与，评选出班级诵读之星，然后参加全校诵读比赛，全校的比赛分为低年级组、中年级组、高年级组，最后从这三个组中评选出前一百名学生，表彰为“孟疃小学百名经典诵读之星”。
三是开展“我的梦中国梦”征文比赛。在中、高年级中开展圆梦中国的征文比赛，内容可以是端午节的感想、思考，也可以是包粽子的过程、感受等，抒发出自己对端午节传统文化的理解和爱国主义情怀。
四是办一期“快乐端午”为主题的手抄报。让学生在亲手布置报面，亲自动手画、写中更好地了解、认同、喜爱端午节，接受中华悠久文明的洗礼和传统思想道德的熏陶，增强民族自豪感。
开展端午节活动总结 篇六
为弘扬传统文化，培育爱国主义的精神，挖掘端午节的深厚文化内涵，近期，xx区实验学校开展了端午节系列主题教育活动。
一是政教处安排各个班召开主题班会，让学生了解端午的由来、习俗，通过班级故事会、早读朗诵、“背古诗，忆屈原”等活动，增强同学们对传统节日的了解。
二是好宣传教育活动，利用电子屏、手抄报、绘画课、黑板报渲染氛围，宣传介绍传统节日。通过专题引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日。以活动为载体，引导同学们学习和继承传统文化。
三是由学校工会组织参加“海通杯”xx城xxxx龙舟争霸赛，在激烈比赛中，xx区实验学校龙舟队，经过奋力拼搏不失众望分获100米、200米直道季军的好成绩。
端午节系列教育活动，继承和发扬了中国传统文化内涵，同学们感受到了传统节日文化氛围，增强了爱国主义情怀，在寓教于乐中传承了经典文化。
