教育实习自我总结(通用3篇)

时间:2014-05-09 04:22:46
染雾
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教育实习自我总结 篇一

在过去的教育实习中,我有幸能够亲身参与到学校教学的各个环节中,积累了宝贵的经验和教训。通过这次实习,我深刻认识到了作为一名教师所需要具备的素质和能力,也明白了自己在教育道路上还需要不断学习和提升。

首先,我学会了如何与学生建立良好的师生关系。作为一位实习教师,我深知要获得学生的尊重和信任是非常困难的。在实习期间,我积极与学生交流,关心他们的学习和生活情况,并尽力给予他们帮助和支持。通过与学生的互动,我发现了他们的优点和潜力,也更好地了解了他们的需求和困惑。这使我更能够根据学生的特点和需求设计教学内容,提高教学效果。

其次,我学会了如何灵活运用教学方法和手段。在实习过程中,我发现每个学生都有自己独特的学习方式和习惯,因此我不能仅仅依靠传统的教学方法进行教学。我不断尝试新的教学方法和手段,如小组合作学习、情景模拟等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我也注重多媒体技术的应用,通过图像、音频和视频等多种形式来呈现教学内容,提高学生的学习效果和参与度。

最后,我学会了如何有效管理教学班级。在实习中,我负责管理一所中学的一个班级,这对我来说是一次很大的挑战。我学会了如何合理安排课堂时间、管理学生的学习行为和纪律,并及时与学生家长沟通。通过这次实习,我提高了组织和管理的能力,也更加明确了教师在班级管理方面的重要性和责任。

通过这次教育实习,我不仅学到了知识和技能,更重要的是提高了自身的综合素质和能力。我深信,只有不断学习和提升自己,才能更好地适应教育发展的需求,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教育实习自我总结 篇二

这次的教育实习是我教育专业的一次重要实践机会,通过实习,我对教育工作有了更深入的了解和认识。在这段时间里,我经历了成功和失败,也收获了成长和进步。

首先,我学会了如何制定合理的教学目标和计划。在实习的过程中,我深刻认识到一个好的教学目标和计划对于教学的重要性。我学会了根据学生的实际情况和需求设定具体的教学目标,并通过分析和总结学生的学习情况来调整和完善教学计划。这使我能够更好地掌握教学进度和教学重点,提高了教学的效果和质量。

其次,我学会了如何与同事和家长进行有效的沟通和合作。在实习过程中,我与同事们共同协作,共同解决问题,共同提高教学质量。通过与同事的交流和合作,我学到了很多教学方法和经验,也得到了很多宝贵的建议和指导。同时,我也学会了与学生的家长进行良好的沟通和合作,及时传达学生的学习情况和问题,并与家长共同协作解决学生的困难和挑战。

最后,我学会了如何不断反思和改进自己的教学方法和风格。在实习过程中,我时常反思自己的教学方式和效果,根据学生的反馈和评价不断改进和完善。我明白只有不断反思和改进,才能提高自己的教学水平和能力,更好地适应教育的发展和变革。

通过这次教育实习,我不仅得到了专业知识和技能的锻炼,更重要的是提高了自身的综合素质和能力。我深信,只有通过实践与反思的不断循环,才能成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教育实习自我总结 篇三

教育实习自我总结

  总结就是把一个时段的学习、

工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的教育实习自我总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  在二十多天的教育实习中,我对为人师表有了更深刻的理解,了解教师的工作流程。在实习过程中,我努力做好一个教师应该做的,为自已以后正式踏上工作岗位打下基础,下面将这次实习的情况总结如下:时间流逝,二十天的实习就要过去了。非常感谢学校给我这个成长的平台,让我在人生中收获第一笔宝贵的财富,使我明白在做中学,在学中不断进步,在进步中思考,在思考中总结,慢慢的提升自身的素质与才能,回首过往,学校无论是过去,还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段,也使我懂得了很多。

  在教师办公室,使我对教师应该怎样为人师表有了更深刻的理解,他们在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。对学生,他们始终宽严以待,认真备课、上课,即使是老教师也一样每天认认真真地备课。作为班主任,每天除了要上好课,还要管理好班级。

  在西藏中学,我了解到当班主任的苦——有些调皮学生的家长太不理智了,被请到学校,居然还骂班主任,好像是老师把他的孩子教坏了似的,被骂的`班主任也只好大度一点忍着。哎,真替他们叫冤呐!同时,教师也要调整好自己的情绪,不能把家长带给你的不满,倒给学生,学生不是你的心理垃圾箱。教师的乐——当然不过于自己的学生有进步、有出息。

  在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要做好自己份内的事。学校的班主任都很大方,让我对教师的新定义有了更深刻的理解,教师不仅仅是知识的传授者,更是学生学习的榜样。在教师的帮助下,怀着忐忑不安心情的我很快适应了工作环境,并努力做好老师教给我的每一件事。现将工作情况简要总结如下:

  一、主要工作表现

  1、严格遵守学校的各项规章制度,没有迟到,也没有早退。上班伊始,我认真学校的各项规章制度,并将其牢记于心,时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。如坚持每天上班提早到办公室,打扫工作岗位卫生,创造一个干净的工作环境,保持办公桌的整洁。

  2、认真向老师学习,到班上听课,与教师讨论学生的学习现状。虽然我在学校学习了不少理论知识,但在工作当中发现光有理论是不够的,一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此,我积极向班主任了解学生的学习和生活状况,利用中午到学生寝室查寝,把自己当成是学生中的一员和学生交谈,从交谈中我明白:其实西藏学生和我们汉族学生也没有什么差别,他们很热情、大方、爽朗。

  3、服从指导教师的安排,积极配合班主任的工作,协助班主任管理学生,如查寝、守学生自习、检查卫生等等。

  4、在办公室我学习到,作为班主任,应该怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通,怎样和家长探讨目前面临的学生问题,并找出解决的办法。当然也有让人头大的事情。遇到有不懂的问题或者事情,就向他们请教,他们也也慷慨大方的传授一些处理学生问题的技巧和方法。

  5、利用空余时间自己看书学习,并坚持边工作边学习,认真完成指导教师交给我的任务;在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。

  二、工作中的不足

  1、由于我们实习的学校比较特殊,所以我们对学生的了解不不够,总感觉和学生之间总有一道无形的坎。

  2、我的性格有点内向,不善言辞,欠缺大方、自然,与教师的沟通和交流还不够。

  3、把大部分时间花在书本上,缺少时间去外面看看书上以外的人和事,缺少处事的经验,没有把理论和实际联系起来,感觉自己就是一个书呆子。

  三、努力的方向

  1、新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。今年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。我也会向其它人学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,征取更好的工作成绩。

  2、努力克服自己性格上的弱点,不断修饰完善自己,让自己变成一个大方、开朗而乐观的人。

  3、多向人学习为人处事的经验,多看、多听、多问、多实践,把理论和实践联系起来,争取把自己的工作做到更好。

  总之,在次回想自己在这期间的工作情况,虽然有点无聊,但是收获还是很大的。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而,更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。

  本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后的再学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的二十天中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

  我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

教育实习自我总结(通用3篇)

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