染雾年学雷锋活动总结 篇一
在过去的一年里，我们学校开展了一系列的学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。通过参与这些活动，学生们不仅收获了知识，更加深了对雷锋精神的理解和认同。以下是对这些活动的总结和回顾。
首先，我们举办了一次以“关爱他人，传递温暖”为主题的社区志愿者活动。学生们分成小组，前往社区老人院和孤儿院，陪伴老人和孩子们度过一个愉快的下午。通过这次活动，学生们学会了关心他人，感受到了帮助他人的快乐和满足感。
其次，我们开展了一次环保主题的学雷锋活动。学生们参观了当地的垃圾处理厂和污水处理厂，了解了环境污染的严重性和影响。随后，学生们积极参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等，让环保意识深入到他们的日常生活中。
另外，我们还组织了一次面向贫困地区的志愿者活动。学生们前往当地的山区学校，为孩子们上课和开展各种活动。他们不仅教会了孩子们知识，还给予了他们关爱和鼓励。这次活动不仅让学生们感受到了贫困地区孩子们的困境，也让他们明白了教育的重要性。
最后，我们还举办了一次以捐款为主题的学雷锋活动。学生们自发组织义卖活动，将所筹集的善款捐给了当地的慈善机构。通过这次活动，学生们学会了用自己的力量来帮助他人，体会到了无私奉献的真谛。
通过这些学雷锋活动，学生们不仅提高了自身的综合素质，更加培养了一颗热爱他人、乐于奉献的心。他们明白了雷锋的精神不仅仅是一种行为，更是一种价值观和生活态度。这些活动也进一步加强了学校与社区、学生与社会的联系，形成了良好的社会氛围和风尚。
我们相信，通过持续的学雷锋活动，我们的学生将会成为更有责任感和担当的社会公民，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
年学雷锋活动总结 篇二
在过去的一年里，我们学校积极组织了一系列的学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。通过这些活动，学生们不仅收获了知识，更加深了对雷锋精神的理解和认同。以下是对这些活动的总结和回顾。
首先，我们组织了一次以“传递微笑，温暖他人”为主题的志愿者活动。学生们分成小组，前往社区、医院和敬老院，为老人和病患带去温暖和关爱。通过这次活动，学生们学会了关心他人，体会到了奉献的快乐。
其次，我们开展了一次环保主题的学雷锋活动。学生们参观了垃圾处理厂和环保展览馆，了解了环境保护的重要性和方法。随后，学生们积极参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等，让环保意识深入到他们的生活中。
另外，我们还组织了一次面向贫困地区的志愿者活动。学生们前往当地的山区学校，为孩子们上课和开展各种活动。他们不仅带去了知识，还给予了孩子们关爱和鼓励。这次活动不仅让学生们了解了贫困地区孩子们的困境，也让他们明白了教育的重要性。
最后，我们还举办了一次爱心捐赠活动。学生们自发参与义卖活动，将所筹集的善款捐给了需要帮助的人群。通过这次活动，学生们学会了用自己的力量来帮助他人，理解了无私奉献的真谛。
通过这些学雷锋活动，学生们不仅提高了自身素质，更加培养了一颗热爱他人、乐于奉献的心。他们明白了雷锋精神不仅仅是一种行为，更是一种价值观和生活态度。这些活动也进一步加强了学校与社区、学生与社会的联系，形成了良好的社会氛围和风尚。
我们相信，通过持续的学雷锋活动，我们的学生将会成为更有责任感和担当的社会公民，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
年学雷锋活动总结 篇三
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息，学习雷锋好榜样。
大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝，他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
年学雷锋活动总结 篇四
3月份是每年一度的学雷锋月。我们学校为迎接这次学习活动，提早计划、安排，使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力，让同学们都积极踊跃参加。我们将这次活动分为三个阶段进行。
第一阶段：发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。
学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
第三阶段：活动总结
因为雷锋生前说过“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，让我们热爱集体、融入集体
同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
年学雷锋活动总结 篇五
三月五日是学雷锋日，这天的天气格外晴朗，同学们学习雷锋的热情十分高涨，在学校的积极倡导下，我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事，在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志，同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起，时刻要践行雷锋精神的重要性。
老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”，孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”，大家都争先巩后想第一个来做好事，热情高涨。第一小队负责擦楼道的扶手，陈__学蹲在扶手旁边，认真擦着扶手，擦完后互相欣赏一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。
第二小队负责整理书吧，方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐，只见他们弯着腰、曲着膝，挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。看着整齐有序的书吧，他们的心里美滋滋的。
校园是孩子们的大家，同学们能时刻爱惜它，为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边，他们三五成群，高高兴兴地擦花坛的栅栏，栅栏从上到下，从里到外都被孩子们擦得十分干净。同学们干得十分卖力，那劳动的身影看上去更加可爱。
学雷锋总结 接着，同学们又来到了车棚，帮助老师们擦车，同学们飞快地抢占“领地”，选择一辆自行车开始干活。擦车把、擦大梁、擦后座等等，同学们边笑边擦，大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。同学们虽然年纪不小，但热心帮忙，回馈师恩，体现了雷锋精神。
在学雷锋这一周，同学们积极参与其中，在做好事的时候，收获了快乐，自我价值也得到肯定。并用自己的实际行动践行着雷锋精神，学习雷锋好榜样，让雷锋成为学生学习和生活的标榜，同时也促使学生的集体荣誉感增强，班风更加充满正义和团结。
年学雷锋活动总结 篇六
三月学雷锋接近尾声了，柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下。
一、高度重视，精心组织
为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。
二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
